Citiraj jedna2 prvotno napisa Vidi poruku
Nisam za to da se ne radi dodatno s darovitom djecom, dapače, s njima se treba raditi ali ne tako da ih se odvoji u posebne razrede!.
raditi dodatno s djecom s posebnim potrebama (i darovitost je posebna potreba) u klasičnom razredu je moguće kad je to razred od 15 učenika i nikad nisu svi na broju. u klasičnom razredu od 30 učenika mi se čini prilično nemoguće, u takvoj situaciji su na kraju zakinuti svi.

A iz svih razreda koje sam tijekom školovanja promijenila najbolji učenici nisu danas najuspješnije osobe, dok su neki tada sasvim prosječni danas zaista uspješni
u ovome se slažem s tanjom