Razred za naprednu djecu

[Jadranka]

Takva ponašanja je rastuže, ne plače ali joj pobjegne plačna boja glasa kad osjeti nepravdu. Danas je rekla prijateljici da si je postavila cilj da je više neće nitko skužit kad je tužna, sama od sebe. I što je dobila - namjerno zezanje da se rasplače, ali mi je ponosno rekla da je skoro izdržala. Jednom i hoće... i ja sam.

Ajme, ovo mi je tuzno. I ja sam bila takva, ne dopustiti drugima da vide da sam povrijedjena, ali mislim da to nikako nije dobro. Dijete ce se zatvoriti u sebe. Tu treba neki drugi pristup, neko drugo rjesenje, pomoci njoj i prijateljici i drugima da izgrade odnos, a ne da ga ruse zatvaranjem u sebe.

[Zvrk]

Ajme, ovo mi je tuzno. I ja sam bila takva, ne dopustiti drugima da vide da sam povrijedjena, ali mislim da to nikako nije dobro. Dijete ce se zatvoriti u sebe. Tu treba neki drugi pristup, neko drugo rjesenje, pomoci njoj i prijateljici i drugima da izgrade odnos, a ne da ga ruse zatvaranjem u sebe.

Ma gradimo to uporno, već me glava boli, srećom E nije zatvorena, priča o svemu sto na sat i uglavnom je dobre volje, ima nekoliko prijateljica s kojima dobro funkcionira. Istina, do toga smo jedva došli, ali ide... zato i idemo na radionice. Čitam što pišete o dosadi u razredu za napredne... Moja klinka je u matematici prosječna (darovita je u ostalom) a već joj je pun kufer glupih pitanja i ispisivanja brojevnih riječi... pa brojevnih riječi s točkom... pa onda spajanja znakova veće-manje i slično... Mogu mislit kako se osjećaju mali lumeni koji računaju do milijun (upoznali smo jednoga). Ovo sam željela podijeliti s vama: TS nam je pokazala uradke darovitih klinaca (podijeljene po dobi od predškolskih do srednjoškolaca) koje prate u Centru. Rastužilo je to, pa je podijelila s nama - kako se vidi da škola, odnosno naš školski sustav svojim upornim strukturiranjem i jednoličnošću pristupa gasi u njima kreativnost s početka priče i kako ti radovi bez obzira što i dalje oslikavaju darovitost imaju sve manje neobičnosti i energije proporcionalno s godinama u školi... Ovo nije citat već moj zapis njenog opažanja. Dobra je vijest što se situacija popravlja u srednjoj školi pa im se vraća i boja na crteže. Ipak je srednja škola promjena koja nosi nove mogućnosti! I sad nam je zadatak da održimo klincima to veselje što duže, da u slobodno vrijeme rade sve što im padne na pamet ( u normalnim granicama) jer ih škola ionako već previše nastoji uniformirati.