 |
|||
Upis u produženi boravak u školi
Sve je bilo ok, dijete je prošlo testove i na testiranju su zakljičili da je živ ali da je to sve ok, a sada me zovu kako bi mi rekla ida mi neće dijete upisati u cjelidnevni jer je on preživ, hiperaktivan? Moje dijete nema nikakvu dijagnozu, ipak mu je pokušavaju prišiti ... ne znam šta da radim.
Stvarno nevjerojatno da su oni njemu uspjeli u tom kratkom testiranju dati dijagnozu. Čak i da ima dijagnozu do koje je došao tim specijalista (psihijatar, defektolog, neurolog i psiholog) tada bi mogli dati preporuke o individualnom pristupu i boravku u škloli bez boravka (što bi njemu bilo u interesu , ako je moguće izvesti obiteljski) a ne odrediti da ne može u boravak ( barem dok ne probaju kao se snalazi u njemu). Ovako napamet bih rekla da imaju gužvu u boravku pa nagađaju koga bi mogli izbaciti.Noa prvotno napisa
Sve je bilo ok, dijete je prošlo testove i na testiranju su zakljičili da je živ ali da je to sve ok, a sada me zovu kako bi mi rekla ida mi neće dijete upisati u cjelidnevni jer je on preživ, hiperaktivan? Moje dijete nema nikakvu dijagnozu, ipak mu je pokušavaju prišiti ... ne znam šta da radim
Sad vidim na drugoj temi da je psihologica u vrtiću bila dosta za dodavanje dijagnoze. Ne znam kako bi školski tim doašo do njezinog mišljenja , to me zbunjuje...
Ali smatram da bilo koji stručnjak u školi ili vrtiću , ako posumnja na ozbiljniji problem treba preporučiti daljnju obradu, a ne donosti zaključke i dijagnoze.
Ako je zaista riječ o hiperaktivnosti (što ne znaš, samo možda škola nagađa iz vlastite nevolje kako smanjiti broj đaka u PB) onda je svakako bolje rješenje za dijete da ono nije u PB. Budući da nemaš alternative, bilo dijete ADHD ili ne, ići će u boravak.
Što se tiče nagađanja oko živosti zatraži hitan razgovor sa školskom stručnom službom i postavi se tako da shvate da vas ne smiju diskriminirati, svakako se prethodno informiraj, ne gubi živce, sve lijepo i polako. Važno je da početak škole ne bude obilježen sukobima i da i oni tamo shvate da će u tebi imati dobrog suradnika. Ništa osim boravka ne dolazi ti u obzir, a sama ćeš poduzeti sve da s učiteljima surađuješ i pomogneš djetetu u prilagodbi.
Ako imaš i sama dileme oko moguće hiperaktivnosti pročitaj o tome (na webu imaš hrpu informacija), vidi uklapala li ti se dijete u to, posavjetuj se s nekim stručnjakom (klinički psiholog) koji testiranjima može utvrditi o čemu je riječ. To možeš napraviti zbog sebe i zbog boljeg razumijevanja djeteta, a u krajnjoj liniji, ukoliko o ADHD-u nema govora, imaš argument s kojim ćeš nastupati u budućim mogućim problematičnim situacijama.
Sad kad čitam što sam napisala ispada da prejudiciram ADHD, zapravo vjerujem da bi vi to sami puno prije škole primijetili jer taj sindrom osim opće živosti za sobom vuče i druge neprilike.
Svakako je potez škole potpuno nepriličan i neprofesionalan. Bori se!
Posljednje uređivanje od čokolada : 04.07.2011. at 22:05
Ma vraga je on ADHD, bila sam u nekoliko psihologa i niti jedan mu nije postavio tu dijagnozu. Samo su rekli da je vjerojatno traumatiziran radi razvoda mene i ex. supruga, da je jako inteligentan i živ. Ali ovi radi te živosti nedaju da ga upišem i sada se ja moram boriti u školi. Najgore je što su toliko neprofesionalni da nisu u stanju napisati ni odgovor u ojem navode svoje razloge za odbijanje, kako bi se dalje mogla žaliti i ostvarivati prava svog djeteta i sebe. Čak sam razmišljala ptići u pravobraniteljice za djecu, ovo je grozno
Ne znam što bih ti rekla , ja znam koja je razlika između živosti i ADHD-a, nadam se da si u pravu. Uglavnom sretno, i neka bude u interesu djeteta.
Pravila pisanja postova
Odgovori s citatom