Neznam, ja mislim da uvijek postoji neki razlog zašto se dijete tako ponaša i da je, između ostalih, i na učiteljici da to pokuša otkriti i razumjeti. Kad dijagnosticira problem, možda će ga znati učinkovitije riješiti. Ne mislim da je to lako, ali je svakako vrijedno truda.

Svojevremeno sam pročitala knjigu "Kako razgovarati s djecom...da bi bolje učila" (autorice Adele Faber i Elaine Mazalish) i ona mi je prilično pomogla da se nosim s različitim oblicima nediscipline u razredu, da je sagledam iz potpuno drugačijeg ugla i riješim na obostrano zadovoljavajući način.