Ja ne razumijem tu "čežnju" prema različitim metodama kažnjavanja, discipliniranja, "stavljanja djece na red" u školama. I, ako su metode koje su se ranije koristile sada zabranjene meni je jako drago.

Ja mogu razumjeti da učiteljima fali brza i učinkovita metoda stvaranja mira u razredu (potjeraš jedno dijete van) ali kome to služi - učitelju, možda malo prestraši neko, ionako dobro dijete, kod djeteta koje je izašlo van - vjerojatno nikakvog efekta, vjerojatno će se na trećem, četvrtom satu ponašati isto. Tko god je malo proučavao tepriju kažnjavanja zna da kazne nisu sretno rješenje, da imaju uspješan, ali vrlo kratkoročan efekt, da zbog kazne dijete sigurno neće stvoriti intrinzičnu motivaciju prema školi i učenju. Osobno vjerujem da neće niti poštivati nastavnika koji ga kažnjava. Treba poraditi na drugim metodama ne bi li se dijete ugodno osjećalo u školi, bilo zainteresirano za školu i, konačno, nešto i naučilo.