Djeca u vrtiću, školi.. su kao prvo u pedagoškoj ustanovi, uče i ocjenjuju se. Uniforme postoje da bi se dobio dojam kolektiva (dobar primjer kao kod sportskih unif.), dakle tima; da bi se skrenula pozornost s banalnih stvari nebitnih za školsko okruženje.. Ne primjećuju djeca razliku samo kod navedenog, postoji milijun dr stvari; npr 'ko je dobio kakvu ocjenu, 'ko je kakav u sportu, crtanju, itd. Čovjek je po prirodi kompetativne naravi.. Dakle, te razlike postoje i postojati će, bez obzira na uniformu, čijim bi se uvodom možda individualnost djeteta iskazala na pravom mjestu: u radu, učenju, kreativnosti, sportu... i njegove kvalitete promatrale jedino kroz tu prizmu.