odgoj u duhu vjere 6. dio

[krumpiric]

moram priznat da ne vjerujem da će netko sad djeci pričati je ok da bezgranično po potrebi masturbira, to je već poremećaj kao prežderavanje

sigurno svatko ( s dva zrna mozga u glavi :D )djetetu o seksu priča kao o intimnom činu, definira ljubav, privlačnost, činjenicu da nismo isključivo fizička bića (ako netko ne smatra da je duhovan, svakako smatra da je emocionalan i intelektualan), nitko neće banalizirati odnose i dovesti ih na razinu tjelovježbe.

Ja mislim da se pametni vjernici i nevjernici ne mogu složiti samo u dvije stvari - braku kao prekretnici i homoseksualnosti kao opciji, ne nikakvoj vanokvirnoj situaciji.
U svemu ostalom zapravo normalni, zreli roditelji, razmišljaju jednako.

[ronin]

slažem se, krumpi.

[Nena-Jabuka]

moram priznat da ne vjerujem da će netko sad djeci pričati je ok da bezgranično po potrebi masturbira, to je već poremećaj kao prežderavanje

sigurno svatko ( s dva zrna mozga u glavi :D )djetetu o seksu priča kao o intimnom činu, definira ljubav, privlačnost, činjenicu da nismo isključivo fizička bića (ako netko ne smatra da je duhovan, svakako smatra da je emocionalan i intelektualan), nitko neće banalizirati odnose i dovesti ih na razinu tjelovježbe.

Ja mislim da se pametni vjernici i nevjernici ne mogu složiti samo u dvije stvari - braku kao prekretnici i homoseksualnosti kao opciji, ne nikakvoj vanokvirnoj situaciji.
U svemu ostalom zapravo normalni, zreli roditelji, razmišljaju jednako.

I ja sam uvijek bila ovakvog uvjerenja. I pišu tamo lijepo dječji psiholozi da u tumačenjima djeci o spolnosti nikad ne isključujemo ljubav jer sigurno ne želimo da djeca shvaćaju veze i spolnost kao mehaničke, da im se uvijek naglasi da su i oni nastali jer se mama i tata vole, da je ljubav ključna. A hoće li nekad ili ikad taj dio isključiti u svom životu, u nekoj epizodi, to je njihova stvar, na nama je da im ukažemo na ono najbolje. Znamo da je taj aspekt važan djeci (kao i svima nama).
Sad, mene te kritike o suprotom ponašanju osobno ne pogađaju jer bih trebala biti u toj "počašćenoj" skupini vjernika, koji nisu zastranili, ali mi je bilo neugodno u situaciji, koju spominje AdioMare, kad se u crkvi priča da će se stvarno kroz ZO djecu učiti da budu neka vrsta seksualne mašine.
Nisam shvatila da to itko želi i teško mi je to prihvatiti kao činjenicu.
Taj dio o masturbaciji je samo prvi dio toga, ali je nekako najintimniji, može se djetetu zabraniti vanjski utjecaj pornografije, ili igrica, ili kladionica...ali ne može mu se njega samog zabraniti. Može se tumačiti da mi svi imamo puno želja, nagona, impulsa, tjelesnih, materijalnih, želju za cigaretom, pićem, novcem, zabavom....posve svejedno...i jako je bitno trenirati sebe u savladavanju tih želja, u umjerenom pristupu, ne mislim ubijanju, ne mogu se sad dovoljno filozofski izraziti, nisam pri dobroj inspiraciji, ali to se proteže na sve sfere života.

nena, ovo tvoje mi je genijalno
već si dva put spomenula.
kako ti to masturbaciju vežeš samo uz mušku djecu

da, znam, to isto kad je pričala apri, a ja se čudila.
A šta mogu, meni samoj to nije palo na pamet "u moje vrijeme", sad glupa ili nemaštovita il aseksualna, ne znam zašto, ali je bilo tako, a sad isto, ovim mojima također ništa ne pada na pamet. Meni tim lakše, ne moram ništa objašnjavati, osim ako donesu info izvana.

[cvijeta73]

Ja mislim da se pametni vjernici i nevjernici ne mogu složiti samo u dvije stvari - braku kao prekretnici i homoseksualnosti kao opciji, ne nikakvoj vanokvirnoj situaciji.
U svemu ostalom zapravo normalni, zreli roditelji, razmišljaju jednako.

u kontekstu ZO, ja bih se vratila na ovo.
stav o masturbaciji koji će djeca dobiti na ZO, ne razlikuje se suštinski od stava vjernika. odnosno, nije da se ne razlikuje, nego ćete to nadograditi tim kompliciranim pojmovima sebedarja i ostalim kompliciranim teorijama. we, meni to suviše komplicirano za taj čin. crkva ga je uzdigla na razinu koju nema nit ne zaslužuje, al nije moje da sudim. na ZO će samo dobiti info da im se neće osušiti ruke, i da je to normalna fiziološka pojava. ok, možemo raspravljati dal staviti u kurikulum 5. razreda, il 6. il 7. možemo. možda ima argumenata da to bude u 7. možda za dvije godine bude u 7. jel to toliko suštinski bitno i s toliko velikim posljedicima, pitam ja vas. napisala sam, mom j je školska doktorica rekla u 5. vratio se doma isti kakav je bio prije predavanja

ajmo dalje, predbračni seks.
isto kao u prethodnom primjerju.
na ZO će dobiti info o rizicima preranog stupanja u seksualne odnose, o načinima kako da ih odgode, lijepo je štulhofer sve u intervjuu objasnio.
e, a onda ćete vi to nadograditi sa sakramentom braka. nije u konfliktu stav. nikako.

što još? pornografija. tu je stav identičan, i mislim da tu nema nikakve razlike.

eh da, sad dolazimo do - pedera.
i tu se javlja raskorak.
jedini pravi raskorak.
tu nema nadogradnje i tu su stavovi u teškom konfliktu.
al, kako bi rekla seni, tako je kako je. ne možeš djecu u državnim školama učiti da se radi o bolesti koju treba liječiti, il da se radi o anomaliji koju treba cijeli život suprezati.
ne mere. i vrijeme je da netko toj našoj djeci to i kaže.

sva ostala razmimoilaženja, koja postoje, su minorna. i u rangu neke normalne rasprave oko toga kako usavršiti program, da iz godine u godinu bude što bolji i kvalitetniji.
ili - http://www.youtube.com/watch?v=RZgRWe3aU0U