Ragovor s pedagogom

[laura29]

Ja nisam ni u jednom svom postu napisala da roditelj ne treba biti obaviješten da je dijete bilo ili će biti poslano stručnoj službi na razgovor, već da ne vidim ništa loše u tome što je kolegica tražila mišljenje stručnog suradnika koji radi u školi i kojemu je u opisu posla raditi s tom djecom u školi kako bi oni postigli što bolji uspjeh. Možda u ovom slučaju učiteljica nije stigla obavijestiti majku zato što se pedagoginja upravo u tom trenutku našla u školi i bila je slobodna, pa je kolegica htjela iskoristiti situaciju i pomoći djetetu (budući daje riječ o područnoj školi).
Kad sam postavila pitanje o dolasku roditelja na informacije, nisam, Anka, mislila samo na tebe, nego općenito na roditelje i njihov (ne)dolazak na redovne informacije.
Mislim da roditelji često od buhe rade slona (možda ću i ja biti takva kad mi djeca postanu školarci, i možda ću tada u potpunosti razumjeti cijelu ovu strku oko odlaska djeteta k školskom stručnom suradniku).
Problem je kad učitelji i osoblje želi pomoći djetetu, a i problem je kad su inertni. U oba su slučaja kritizirani.

[tanja_b]

Možda u ovom slučaju učiteljica nije stigla obavijestiti majku zato što se pedagoginja upravo u tom trenutku našla u školi i bila je slobodna, pa je kolegica htjela iskoristiti situaciju i pomoći djetetu (budući daje riječ o područnoj školi).

Ovako sam i ja shvatila početnu situaciju.

[Deaedi]

Možda u ovom slučaju učiteljica nije stigla obavijestiti majku zato što se pedagoginja upravo u tom trenutku našla u školi i bila je slobodna, pa je kolegica htjela iskoristiti situaciju i pomoći djetetu (budući daje riječ o područnoj školi).

Pa odlična inicijativa, mogla je onda učiteljica napisati u informativku obavijest roditeljima: danas je u školi bila defektologinja, pa je obavila i pregled vašeg djeteta i nalaz je takav i takav.
Ok, opet su roditelji stavljeni pred gotov čin, ali barem su to saznali od učiteljice, a ne od djeteta koje možda to nikad i ne bi spomenulo.