krivo
pametno, spretno...nije uopce the spot na ucinjenom vec na bivanju. vidjenje djeteta, a ne postignuca.
Kada odrasli ovako izvrću stvari, kažemo da je"došlo do nesporazuma". Ako pozovem dobrog prijatelja na
večeru i poslije jela mu, uz kavu, kažem: "Baš mi je drago da
te opet vidim!", a on odgovori: "Da, ti si stvarno naučio
kuhati!", onda se nismo razumjeli. To isto doživljavaju i djeca.
Kathrine se nikada nije zamarala time da li se možeš
pametno ili ne spuštati niz tobogan. Ona je usred jednog
doživljaja i kada kaže: "Vidi me!" ona traži potvrdu svog
doživljaja i postojanja. Ništa, ni više, ni manje od toga.
za crtez govori da se pita za pricu koja je na crtezu, a ne da se crtez hvali, u toj drugoj knjizi, zar ne?