I ja sam htjela reći da mi se čini kako je taj dio gradiva u biti integriran u sve ostalo. Mi samo mislimo da bi trebalo biti odvojeno jer su nas tako učili (u ono vrijeme takav je bio program) ali ne bih rekla da zaobilaze taj dio gradiva.

Evo primjera - u petom razredu uči se skup racionalnih brojeva (razlomci) pa se spominje da je to skup svih prirodnih brojeva + nula + negativni brojevi + sve između (morala bih pogledati kako točno ide definicija, ima sin u knjizi) tako da se to ne zaobilazi, samo je obrađeno drugačije nego smo mi to imali.