Pokazuje rezultate 1 do 50 od 176

Tema: ambicioznost

Hybrid View

prethodna poruka prethodna poruka   sljedeća poruka sljedeća poruka
  1. #1
    Anemona avatar
    Datum pristupanja
    Sep 2007
    Lokacija
    sjeverozapadna
    Postovi
    11,053

    Početno

    Dodatak: moje razmišljanje o budućem školovanju djeteta je da mi je važno da da sve od sebe, da znam da je napravio najviše u skladu sa svojim mogućnostima.

    Zvuči lijepo i dobro, ali da li ću ja stvarno znati realno procijeniti njegove mogućnosti?

    Ok one neke očite stvari kad znaš da zna matematiku, a dobije 2, ali nijanse između 4 i 5 - teško.


    Gdje je granica?

  2. #2
    Peterlin avatar
    Datum pristupanja
    Sep 2008
    Lokacija
    Zg
    Postovi
    33,051

    Početno

    Citiraj Anemona prvotno napisa Vidi poruku
    Dodatak: moje razmišljanje o budućem školovanju djeteta je da mi je važno da da sve od sebe, da znam da je napravio najviše u skladu sa svojim mogućnostima.

    Zvuči lijepo i dobro, ali da li ću ja stvarno znati realno procijeniti njegove mogućnosti?

    Ok one neke očite stvari kad znaš da zna matematiku, a dobije 2, ali nijanse između 4 i 5 - teško.


    Gdje je granica?
    Teško je to znati... Zato je i otvoren ovaj topic, jer se i pokretačica topica pitala što učiniti i što je ispravno.

    Ja mislim da u osnovnoj školi svakako treba dijete poticati, jer osnovna škola = osnovno znanje, a kasnije kad dijete odluči što ga to zanima i privlači, mora imati dvije stvari: dobre temelje i radne navike

    Znam nekoliko bliskih osoba koje su u životu odabrale potpuno krivo usmjerenje, a nisu mogle štajaznam ni srednju školu birati po sklonostima jer npr. nisu voljele i znale kemiju iz osnovne škole. Pa tako čovjek koji je mogao biti vrhunski voćar ili agronom (a ne zna kemiju) završi kao prosječni i nezadovoljni referent u drugoj struci.

    Rijetki su klinci koji (kao moj stariji) od malih nogu pokazuju svoje sklonosti. Zato ih treba motivirati da solidno znaju sve u osnovnoj školi, da im kasnije izbor ne bude ograničen.

  3. #3

    Datum pristupanja
    Nov 2003
    Postovi
    550

    Početno

    Citiraj Anemona prvotno napisa Vidi poruku
    Dodatak: moje razmišljanje o budućem školovanju djeteta je da mi je važno da da sve od sebe, da znam da je napravio najviše u skladu sa svojim mogućnostima.

    Zvuči lijepo i dobro, ali da li ću ja stvarno znati realno procijeniti njegove mogućnosti?

    Ok one neke očite stvari kad znaš da zna matematiku, a dobije 2, ali nijanse između 4 i 5 - teško.


    Gdje je granica?
    tocno to.
    inace, nisam ni stigla sve procitati, stvarno ste se raspisale cure. :
    hvala vam.
    mi smo odlucili prepustit odluku njemu. stagod napravi je ok. i ponosni smo na njega sa cetvorkom.
    znam da nije bitna ta cetvorka, decko je pametan i inteligentan, ali bas zato mi se cini da mu je potrebno nesto vise. neki veci poticaj. program je isti za sve, i njemu je dosadno jer vecinu toga zna, pa mu to sto rade nije izazov. a doci ce vrijeme kad ce uciti i nesto sto ne zna, pa me malo strah kako ce se tada snaci.

Pravila pisanja postova

  • Ne možete otvoriti novu temu
  • Ne možete ostaviti odgovor
  • Ne možete stavljati privitke
  • Ne možete uređivati svoje postove
  •