djecu u vjeronauku uče da prihvate logičke greške kao ne-greške
uče ih da je Jahve milosrdan iako je napravio genocid
da je Jahvina ljubav bezuvjetna uz jedno 20 uvjeta
....
vjeronauk će na fini način oštetiti logičko zaključivanje
zašto?
jer moraju prihvatiti da je Jahve logičan iako većinu njegovih poteza možemo označiti sa nelogičnim

uzmi npr. Veliku poplavu: nezadovoljan ljudima (svojim proizvodom) odluči ih pobiti sve osim njih 5-6
to ti je ravno sljedećoj briljatnoj ideji:
-imaš kuću punu žohara i odlučih rješiti situaciju, uzmeš 5-6 žohara u kutiju, ostalke pobiješ , potruješ... i onda kad je
kuća čista , pustiš ovih 5-6 natrag u kuću i očekuješ da će stvari biti skroooooz drukčije

svatko ima pravo na mišljenje i iznošenje istog, ali to ne znači da je to mišljenje logički ispravno

ja pričam o djeci, ovo nije način za pričati sa djecom
jednog dana kada bude učila logiku kao predmet u školi, tada ćemo razgovarati o logičkim greškama.

diskriminacija je kada jedna grupa ima veća prava od druge grupe

definiranje da li određeno razmišljanje je ili nije logičko nije diskriminacija , ne povlači nikakav gubitak prava, možeš biti nelogičan koliko ti srce želi