Ali, baš zato treba pustiti dijete da vidi što je to vjeronauk koji uče svi drugi u razredu, a njemu roditelji ne daju da vidi što je to, nego mora biti izdvojen iz razreda.
Da li je gore prema djetetu dozvoliti mu da ide na vjeronauk, ili ga označiti drugačijim u prvom razredu kad se tek privikava na školu?
Naravno da ne misle svi isto, ni ne očekujem, ali uvijek treba sagledati širu sliku, pogotovo kad se to ne tiče osobno mame ili tate, nego djeteta.
Konkretno, moj sin je rekao u trećem osnovne da on ne bi više išao na vjeronauk. Nakon razgovora s njim i njegovih dobrih argumenata, ispisali smo ga sa vjeronauka u dogovoru sa OŠ. Moj je način odgoja oduvijek takav da im pružim mogućnosti, a zatim raspravimo i odredimo. Nikako im ne bih a priori onemogućila razvijanje kritičkog mišljenja.





