ponašanje je razgovor s učiteljicom is trućnim ljudima i pronalazak k boljem rješenju.



sad pitanje zuski, kak to da si jedina bila u školi bez vjeronauka ( malo mi je to preočita tvrdnja), mogu reć da iz mojeg razreda je samo nas 30% išlo na vjerkas, i nikad niko nikoga nije šikanirao zakaj ide ili ne ide.