Naravno da treba osigurati uvjete, pretpostavljam da dijete živi u normalnoj okolini u kojoj se susreće sa slovima i čitanjem na svakom koraku, a ne u špilji.
Moja kći je imala tri godine kad je na strunjači na podu pokazala slovo R i rekla: to je slovo koje ja ne znam reći. Dakle, i prepoznavala ga je i povezivala slovo i glas.
Ja hoću reći da je analiza i sinteza za dijete koje živi u današnjem svijetu jedna normalna razvojna stepenica, kao crtanje detalja na ljudskom licu ili na kraju krajeva hodanje.