Kad vas citam, sva sam u cudu. Blago vasim predmetnim nastavnicima. Stvarno.
Za mene je dolazak roditelja na moje predmetne informacije ko Sveti Gral. Kad ih i pozovem, ne dodu
Kad vas citam, sva sam u cudu. Blago vasim predmetnim nastavnicima. Stvarno.
Za mene je dolazak roditelja na moje predmetne informacije ko Sveti Gral. Kad ih i pozovem, ne dodu
Posljednje uređivanje od enela : 04.07.2014. at 16:30
Dižem temu, postaje nam aktualna
Zapravo uopće ne znam što očekivati. Naslušala sam se različitih iskustava - od onog da je 5. razred puno zahtjevniji i teži od prva 4, do toga da zapravo i nema neke velike razlike u usporedbi s dotadašnjim školovanjem.
Pripremam ga (zapravo: solim mu pamet) da će sad morati početi zaista učiti, za promjenu (dosad nije morao prstom mrdnuti za školu, samo je pisao zadaće).
Računam s većom satnicom provedenom u školi (6 sati dnevno, u usporedbi s 4-5).
Nadam se i nešto raznovrsnijem ritmu, s obzirom da će sad imati posla s predmetnim nastavnicima, neće sve biti u rukama jedne učiteljice, i nekako se nadam da će to biti plus u odnosu na prva 4 razreda.
Žao mi je, ipak, što po prvi put vidim na njemu da se ne veseli početku škole - kaže da mu je muka od društva iz razredaa sami školski sadržaji ipak mu nisu tako privlačni da prevagnu na pozitivu. Kad krene pubertet, vjerojatno će biti i većih turbulencija.
Kakva su iskustva s novim predmetima? U kojoj mjeri je to djeci zaista zanimljivo, a u kojoj mjeri suhoparno?
tanja_b, što da ti kažem a da ne znaš i sama...
Novi predmeti bit će mu utoliko zanimljivi ukoliko naleti na zanimljive profesore.
U protivnom, zapast će u letargiju i morat ćete se potruditi s dodatnim sadržajima i aktivnostima kako mu ne bi bilo predosadno.
što se količine učenja tiče, rekla bih da se to nešto pojača u 7. i 8. razredu, no, opet, sve ovisi o tome koliko će zahtjevni biti nastavnici.
Stoga je moj savjet - ne brzati i ne mu soliti pamet unaprijed.
Imat ćete dosta vremena na prilagodbu i ne sumnjam da ćete u tome uspjeti.
Odnosno, da će on uspjeti.
![]()
S obzirom na to da sam pokrenula ovu temu, izvjestaj nakon prve ovakve skolske godine: sto se skole tice, sve je super. Bila je presretna jer je dobila koordinatoricu (razrednicu) koju si je zeljela, koja jako dobro kotira (inace, tocno je onako kako su nam rekli - uspjeh i zadovoljstvo djece ovisi o tome u ciji razred upadnu), a ona im predaje talijanski, povijest, zemljopis, te izborni latinski u zadnja dva razreda OS. Od razrednih kolega koje si je htjela, dobila je samo jednoga, jer je upala u nesto kao napredni razred, a ovaj drugi po prethodnim svjedodzbama nije bio za njega 'kvalificiran'.
U razred s njom ide jako malo djece koje je poznavala otprije, a od tih koje je poznavala samo jedan bolji frend.
Svejedno, u novom razredu joj je super, sa svima se dobro slaze, ima par prijateljica s kojima se druzi malo vise (povremeni izlasci i tako to). Dobila je mentorstvo za talijanski jezik nad jednim strancem (nije iz nasih krajeva). Uglavnom, ona je jako zadovoljna i kaze da joj je bolje nego u nizim razredima.
Svjedodzba je savrsena, najbolja na generaciji.
Zadovoljni smo sa svim profesorima osim sa profesorom iz likovnog (star je i svake godine treba ici u penziju, pa ne ode, a vise se uopce ne trudi oko djece) i glazbenog - koji nije star, ali je slicna prica, svake godine prijeti da ce otici. E. kod njih ima vrlo dobre i odlicne ocjene, no zao joj je sto nije naucila sve ono sto je htjela nauciti.
Sto se prijevoza tice, ujutro s gradskim busom klapa sasvim OK, a u povratku su jedno vrijeme ona i taj frend (koji ne ide s njom u razred) prakticirali skolski bus... Nekad ih je bilo samo dvoje da cekaju, ponekad troje, max petoro - zato sto ovih troje nisu imali godisnji skolski pokaz (koji kosta cca 1890 Kn, vrijedi 01.09.-30.06. za svaki dan u tjednu ukljucujuci i vikende i praznike, neograniceno koristenje busa iz te jedne gradske linije - pa ga je iskoristila do maksimuma).
Ponekad je cekala sama. Uglavnom me je zvala da mi kaze da je na stopu, s kim je - ako bi joj bilo dosadno onda bi pricale, ako je drustvo bilo zabavno, onda bi prekinule. Dolazila je doma u 14:10.
Kad je pocelo ruzno vrijeme, G.-ov tata je preuzeo na sebe da on ide po njih jer je u to vrijeme slobodan, tako da bi mi samo poslala poruku da je sa njima. Covjek je divan, "radi" za Zvecevo veliku cokoladu s rizom koju obozava, pa mu je donesem za praznike..
Tako bi dosla doma s njima, ako G. ne bi isao u skolu javili bi mi da se znamo organizirati, i moram priznati da mi je to bilo stvarno olaksanje - ne samo radi toga sto nije sama na bus-stopu (grad je u to vrijeme prilicno pust, svi su na rucku i do 13:40 vise ispred skole nema nikoga...) - nego i radi toga sto nam je tih pola sata vremena viska stvarno puno znacilo, jer je istovremeno imala balet 4-5 puta tjedno, pa bi nekad samo nabrzinu pojela, otisla s busom u 15h i dosla doma (mi bi isli po nju) tek oko 19h...
Tih pola sata vise je odlicno doslo da se odmori, poprica, zapocne zadacu. Vrijeme je stvarno neprocjenjivo.
Uglavnom on ih je dovozio doma 2x tjedno, 2x sam isla ja po nju (jer bi jednom G. ostajao duze pa tata nije isao, a drugi puta je ona ostajala duze na naprednom engleskom bez G.), a 1x tjedno bi se organizirao MM da ide po njih.
Ove godine smo pisali peticiju s molbom da pomaknu polazak gradskog busa unaprijed, tako da djeca ne moraju toliko cekati - no dobili smo negativan odgovor.![]()
Ako G.-ov tata bude bio voljan, morat cemo opet njega "zaposliti".
No ne znam kako ce to u praksi izgledati, jer od ove godine ima pravo nakon polozenog ispita upisati napredan njemacki, latinski i vjerojatno napredan engleski (rekla da bi mozda jednu godinu preskocila) - s obzirom na to da moramo sve to uskladiti sa 4-5x tjedno baletne skole, moze se dogoditi da bude iz skole isla direktno u baletnu skolu.
Tada cu vjerojatno morati uskakati ja - doci po nju sa baletnom torbom i ruckom (ili ju odvesti na rucak u centru); u skoli nemaju lockere, a ako bude onako kako su pricali, nece biti previse vremena izmedju jedne skole i druge skole da bi se islo doma.
Sto se novih predmeta tice, njoj se dosta dopao tehnicki odgoj, pogotovo tehnicko crtanje. Na pocetku joj nije islo, no onda je doma uporno crtala, pa se uvjezbala, cak i zavoljela. Teoriju voli malo manje, ali ide joj.
Ovo ostalo kaze da se nije puno promijenilo. Zadace ima stvarno puno i ne stigne sve zavrsiti do petka navecer da bi bila spremna za ponedjeljak, ponekad treba zrtvovati i par sati preko vikenda.
Posljednje uređivanje od Elly : 18.08.2015. at 16:46
Uf, u letargiji je, što se gradiva tiče, bio sad u 4. razredupa smo ga "tješili" da će biti drugačije u petom, zanimljivije, novi nastavnici, itd. Nisam više znala što mu reći za motivaciju. Da nema glazbene, ne bi ništa ni radio po cijele dane. Nadam se da će bar dio novih sadržaja odnosno profesora opravdati očekivanja
![]()
I mi smo u istom sosu, polazi u 6. razred (u BiH smo, to je ekvivalent 5.). Solim i ja pamet, pomalo, u smislu da je bitno da ostavi dobar prvi utisak. Stigle su nam i knjige neki dan, prekukao je. Sad prelazi u prvu smjenu, nasa skola jos i mijesa razrede, nemamo pojma ko ce od njegovih starih drugova biti sa njim...
U principu, ocekujem da ce se relativno brzo navici na situaciju, ali da ce za to biti potreban moj puni angazman, haha.
A kcer mi polazi u 2. Tu je isto gadan prelaz, u prvom nije bilo ocjena i klasicnih ucionica sa klupama. I na "pravu" skolu se treba navici...
Sve u svemu, smijesi nam se jedna stresna i dinamicna jesen.
mojoj je 5. bio dosta velika promjena
trebalo se prilagoditi novim nastavnicima, činjenici da svatko ima svoj način rada
imali smo sreću da joj je razrednica iz HJ, tako da je ima svaki dan
a stvarno je dobila sve dobre nastavnike i iz HJ, matematike, jezika, geografije, prirode, odgoja...
dosta su zahtjevni, ali koliko mogu shvatiti po njoj, osim što traže i daju, jer nema ni s jednim predmetom problema
jedino mi je žao radi povijesti, nastavnica je dobra, ali nažalost ima problema s uspostavom discipline (a naš razred je težak za uspostavu discipline i najstrožima) pa nije u mogućnosti prenjeti djeci sve što bi mogla, i tu više nego njoj zamjeram stručnim službama škole što joj ne pomognu
gradivo je opsežnije nego u prethodnim razredima i moja je morala učiti, nije bilo da se ne mora baš ništa raditi
ali, koliko god je žalila za starom učiteljicom, zadovoljna je predmetnom nastavom, dinamičnije joj je
Update: jucer smo bili na svecanom prijemu kod gradonacelnice, na kojemu je E. proglasena najboljom ucenicom generacije i dobila je novcanu nagradu.
Popricala je malo sa gradonacelnicom i rekla joj da ne zna jos koju ce srednju skolu upisati (ona je sada 7. razred), no vjerojatno jezicnu gimnaziju.
I tako...![]()
Ono sto mene veseli je da je ucenica generacije 8. razreda njena frendica iz baletne skole koja je takodjer bila u razredu kojemu je razrednica bila nasa razrednica. Zaista dosta toga ovisi o toj predivnoj profesorici, koja ih jako pazljivo, uz puno volje i rada vodi kroz ovu fazu odrastanja.![]()
Inace je izabrana za napredni njemacki i engleski (profesorice su si izabrale ucenike koji ga smiju pohadjati), a latinski pocinje u drugom polugodistu.
Slobodnog vremena je sve manje, utorak-srijeda-cetvrtak ostaje u skoli do 15 odnosno 16h, nakon toga direktno u baletnu skolu (svaki dan ima nastavu minimum sat i pol, kada se priprema za nastupe onda i duze), onda dodje kuci, zadaca, ucenje... Opustanje vikendom.
7. razred je zahtjevniji od 6., kaze, no prosle godine su ih dobro za njega pripremili, pa je pola toga stvar organizacije.
Posljednje uređivanje od Elly : 27.10.2015. at 12:12
ne sjećam se kak je bilo u petom, ali moj u 1. srednje, evo treći put doma...toliko nije bio bolestan zadnjih nekoliko godina zajedno
Ja sam se ovoga bojala, ali moj srednjoškolac je za sada super (kuc, kuc...) iako kaže da dosta ljudi iz razreda pobolijeva. Fizički i psihički srednja škola je dosta zahtjevnija od osnovne, a moj je u osnovnoj bio naviknut na školu u svojoj ulici. Sreća moja da želi nositi hranu i ipak pristojno jede tijekom dana (čak sam i topic o tome otvorila - trebalo mi je malo da se organiziramo što mu paše). Iskreno vjerujem da i to ima veze.
Vjerojatno je za petaše slično - u nekim školama nema mliječnog obroka, pa klinci pregladne jer ne možeš kontrolirati što i kako jedu... Moj mlađi ima mliječni obrok u osmom razredu, ali to mu nikako nije dosta. Nosi i on paketić s hranom i piće jer dan je dugačak.
Moja petašica nije ništa posebno bolesna od kako je petašica, ali je pobrala upalu pluća ove godine... Prilagodila se dobro, ocjene su u revijalnom tonu, aktivnosti ima puno, učenja također, pubertet je pred vratima, tako da joj povremeno dajem multivitaminske sirupe, dražeje za žvakanje i trudim se da dovoljno spava i odmara, jer baš kao što Jurana kaže, da njoj pustim na volju pitanje što bi bilo...
Prosle godine je izostala samo jedan skolski dan, i to zadnji dan skole(zelucana viroza).
Kod nas znaci nije to.
Mozda je samo "bolesna godina", vrijeme je bezvezno i vlazno, malo toplo, malo hladno... ako mu je pao imunitet, probaj mu ga podizati.
Npr. ja sad imam gripu (a inace sam dost' otporna)...
D. je zdrav kao drijen, kuc kuc.
Ali A. nikad nije bio bolestan kao ove godine, M. također. Mislim da je takva godina.