recite mi kako je moguće da profesorica daje testove u kojima postoje pitanja koja se odnose na lekcije koje nisu obrađene?
jasno mi je da su testovi gotovi, da obuhvaćaju određenu materiju koja se trebala obraditi po planu i programu.
jasno mi je da profesorica iz nekog raazloga nije obradila sve predviđene lekcije
ali stvarno ne razumijem da može i smije bodovati takva pitanja i na temelju toga dati ocjenu
uopće ne znam što bi tu trebala razumjeti
osim činjenice da je nije briga za djecu, njihovo znanje, njihovu motiviranost
kao i činjenice da ovo nije greška koja se potkrala jer su je djeca upozorila da nisu radili te lekcije
a njezin odgovor je vrlo pedagoški: nije me briga
i ovo nije prvi put...