da, naš frend s prosjekom nešto višim od 4.0 nije uspio upasti srednju medicinsku. Meni je to prestrašno! S obzirom da sam ja istu završila i da sam uvjerena da ni u peti ne trebaš biti odlikaš da bi bio/la kvalitetna medicinska sestra . Zanimljivo je to, u ono doba, iz mojeg razreda samo sam ja išla studirati, svi su nastavili raditi u struci i eventualno je koja završila višu uz rad.
klinci su pametni, odmah prokuže što valja, koje su im šanse za posao, zaradu, za ić vani...
mislim da je i u rijeci veća navala za medicinsku nego za gimnaziju, recimo smjer zubni tehničar je hit. ne moraš ni faks završiti, a imaš zanimanje koje se može lijepo unovčiti
Ja razmišljam kao i babyboys... upisati četverogodišnju koja ga bar malo zanima, kod moga je to računalni tehničar, no ni to nisu lagane škole, a koliko sad ima volje za učenje, pitam se da li je to za njega...
Evo, moj ispunjava sve što si nabrojala, pa ipak ne bih da ide u taj razred. Ako ikako bude moguće.
Uostalom, još u moje vrijeme (prije 20+ godina), profesori u srednjoj glazbenoj drugačije su gledali na učenike koji idu u gimnaziju, i na one iz "glazbenog razreda". Nama iz gimnazije su otvoreno govorili da smo pametniji koliko god to nepedagoški zvučalo.
Ha ha pa i moj muž za svoje prijatelje koji su išli u prave škole govori i misli da su pametniji od njega - zapravo govori da su uspjeli završiti pravu školu uz glazbenu.
Samo, ako netko želi i može studirati instrument, i to mu je cilj, pa ga još i uspije ostvariti, čisto sumnjam da ga muči kako su ga gledali profesori u srednjoj glazbenoj.
moj najstariji ide u Teslu i zadovoljni smo. On se jako dobro snasao u skoli, interesira ga gradivo i nije mu problem to uciti, tako da mi nemamo nikakvih problema.
Dosla je nova ravnateljica koja je stroga i pokusava uvesti neke promjene.
Drugi je 8. razred i ni sam ne zna kuda bi i sta bi. Spominje Lucijanku.
Kaj se tiče obrazovanja (ne u smislu škole, već u smislu onoga što se uči), mislim da je bitno znati čim više stranih jezika (minimum dva, nakon toga se i tako svi dalje lakše uče), biti koliko je moguće informatički pismen i imati dobru osnovu iz ostalih područja (od jezika preko matematike pa nadalje) ... naravno, za umjetnost i glazbu ne treba matematika kao ni umjetnost i glazba za matematiku, a recimo povijest i zemljopis za oboje ... ali, tu je ipak u pitanju opća kultura.
Htio bih još primjetiti da je u drugim zemljama (tu mislim prvenstveno na zapadnu Evropu) posve drugačija percepcija ajmo to reć "uslužnih zanimanja" nego kod nas. Tamo se dobri kuhari, frizeri, auto mehaničari i slični "zanatlije" odnosno "majstori" štuju gotovo u rangu inžinjera i drugih fakultetski obrazovanih osoba. Kod nas je, na žalost, drugačije, ali činjenica je da se i ovdje atmosfera pomalo mijenja ...
Definitivno se mijenja, pa dobri kuhari, ili kako se to moderno kaže - chefovi, postali su prave medijske zvijezde.
(a dobri frizeri su oduvijek bili zvijezde, samo ne medijske)
Sto se tice obrtnickih zanimanja situacija se itekako ( vec ) promjenila.
Prosjecna placa jednog solidnog automehanicara ili vodoinstalatera sa normalnim radnim vremenom je oko 5,5 tisuca kuna. Moj najmladi brat je sa 7 godina odlucio da zeli biti automehanicar. To je i zavrsio. I jos cetvrtu godinu za strojarskog tehnicara. Te upisao faks nakon toga, koji je napustio. Nakon godina ispobavanja, skolovanja, rada preko student servisa u pomocnim poslovima, konacno je nasao posao u struci. I uziva ko prase u blatu. Konacno radi ono sto voli.
jedino je sa obrtnickim zanimanjem jako tesko naci prvi posao i steci iskustvo, obzirom na stanje u privredi, ali nakon par godina staza i dobrog iskustva ima se puno izbora ( u struci).
Imaju vrlo malo općeobrazovnih predmeta s malom satnicom, učenici su često neredoviti na nastavi (navodno čak ni ne dolaze svaki dan u školu), sve skupa se odrađuje "lijevom nogom".
Govorim o glazbenom razredu unutar ŠPUD, ne o njihovim redovnim programima o kojima ne znam ništa. Ali u redovni program ŠPUD mu ionako neće pasti na pamet upisivati se jer za to nema nimalo sklonosti ni smisla.
Srednja glazbena je druga stvar, i ovdje uopće nije riječ o tome, nego o općeobrazovnom programu koji ide uz nju.
I ja sam tako čula. Ruđer mi je u kvartu, ima dosta djece mojih kolega i susjeda koji su to završili i sad su na fakultetima (Tehničko veleučilište, FER, građevina) tako da je to dobra priprema. Raspitivala sam se za matematiku u toj školi još dok je moj stariji drukao da bi se onamo upisao (i hodao na otvorene dane) i čula isto dobra mišljenja. Teslu je davno završio mm, ali to iskustvo sad nema nikakvo značenje. Znam ljude koji su završili Končarevu srednju prije puuuno godina (za bivše države) i tada je to bilo ok, naročito praktični dio. Kako je sada - nemam pojma. Iz vlastitog iskustva s faksa - ljudi iz strukovnih škola puno su bolje savladavali osnove elektrotehnike i npr. mjerenja na FER-u, a mi iz matematičkih gimnazija smo dakako bolje prolazili na matematici i fizici. Bili smo prisiljeni jedni drugima pomagati.
Zna li netko kakva je srednja strukovna škola Velika Gorica?
ja sam bila Ruđeraš, živjela na drugom kraju svijeta , bila u razredu koji je imao najslabiju matematiku, premda sam se školovala za obrtničko zanimanje dosta nas je završilo fakseve.
muž je Končarevac završio više, dosta njegovih kolega je magistriralo
pouka svugdje se može nać sebe
Eh, da, zaboravila sam glavni argument: ako se dijete tijekom srednje škole iz bilo kojeg razloga predomisli, s glazbenim usmjerenjem u općeobrazovnoj školi ne može više ništa, teško bi moglo upisati neki drugi fakultet. A rano mi je da se u dobi od 14 godina tako strogo usmjeri samo u jednom smjeru.
Dobar argument!
Inače, nije isto ali ima sličnosti: kolegica s posla ima sina koji je bio vrhunski sportaš, ali nikada mu nije dozvolila da i pomisli na upis u sportsku gimnaziju. Dečko je lijepo završio običnu gimnaziju (jednu u Križanićevoj, ne znam koju ali nije bila klasična) i studij koji nema veze sa sportom. Sad ima diplomu pravog fakulteta, godinu dana staža (ili dvije?) i dalje se školuje uredno. Sport mu nije kruh svagdašnji nego rekreacija. A da je zaglavio u sportskoj - nedajbog neke ozljede ili slično, ode sve da ne velim kam... Slično je druga kolegica odgovorila kćer od upisa u baletnu. To su odabiri za vrlo mali broj probranih, ne za obične smrtnike.
Ja vas citam i nikako ne mogu skužiti otkud toliko 5,0 prosjeka.
Cura ide u naš prvi gimnazije (ovdje peti gimnazije) i mislim da u svih pet prvih razreda ima 7- 10 djece sa ocjenama 5.0.
Točno tako - inflacija petica. I to dugogodišnja inflacija, koja je započela 1990. i pogoršava se do danas, a pospješena je upisnom politikom u srednje škole koja gleda isključivo ocjene, a ne znanje ili sposobnosti učenika.
(ok, neke specifične škole imaju prijemni ispit s provjerom potrebnih vještina, ali te su u manjini)
Ovo je točno, mi smo friško upisani u GAM, i u razredu s mojom curom ima djece koji su prošli i sa 4,0. Ovu školu zaista nije bio teško upisati, ali treba ju završiti. Sada na vidjelo izlaze sve ocjene bez pokrića iz OŠ (i to ne samo 5-ice).čula sam da se u rijeci, u andrija mohorovičić, može upisati i s manjim prosjekom od 5,0, čak i s 4,0 jer je škola prilično teška i klinci nemaju interes.
branka, jel riječ o općoj ili o matematičkoj?
Ovo isto treba imati na umu. Najkvalitetnije škole ne moraju biti one u koje se upisuju djeca s najvišim prosjekom. Djeca često hoće tamo gdje je - lakše (a da ipak važi za dobru školu).
vertex, to je tako u nas u provinciji
u metropoli je ipak malo drugačije koliko sam uspjela povatati.
E. je u općem smjeru (iako sam ja navijala za matematički, ali prevagnula je ekipa ) ali ni u matematičkom nisu sve 5,0. Moja je na ukupnoj listi e upisa imala max. broj bodova, ali takvih je bilo 30-tak u ukupnim prijavama. Pa kad to podijeliš sa 5 upisanih razreda (3 opća i 2 matematička sve ti bude jasno).
Iskreno, ja ne znam ništ o tome. Samo prenosim stavove svoje bliže okoline. Pošto kupila - po to prodala... Kolegica je rekla da (unatoč programu opće gimnazije) kriteriji u sportskoj nisu isti kao u običnoj općoj. A pošteno i iskreno - nekome tko je išao u takvu školu ili nekome tko nije teško je to usporediti jer možeš odabrati samo jedno.
O glazbenim razredima ne znam baš ništa. Moja djeca ove godine završavaju osnovnu glazbenu i ni jedan od njih ne želi u srednju. Da su odabrali glazbu kao životni poziv - bilo bi drugačije. Ne kažem da je to bolje ili gore - samo drugačije. Rekoh već prije, nije to za svakoga. Za moju djecu definitivno nije. Da je dolazilo u obzir - vjerojatno bih znala više. Ovako - moji će kao i većina drugih u obične srednje škole.
Zar se fakultet ne može upisati nakon bilo koje srednje škole, ako se položi državna matura?
Nakon "glazbenog razreda" se u svakom slučaju nekad mogao upisati fakultet, kao prvo - Muzička akademija jest fakultet, a kao drugo MM ima (nekolicinu) poznanika iz SŠ koji su definitivno završili druge fakultetete.
Mogao se, znam i ja par ljudi koji su završili "glazbeni razred" pa upisali neki drugi faks (ne MA), ali ne znam kakva je sad situacija s obzirom na državnu maturu. Odnosno, koliko školovanje u glazbenom razredu uopće daje podlogu za polaganje državne mature, mislim da je to glavni problem.
Moja susjeda završava muzičku gimnaziju u Rijeci i planira upisat predškolski odgoj. I muzička gimnazija (kao i sve sarednje škole) se završava s državnom maturom, tako da može upisati bilo koji faks. Neznam točno ali mislim da mi je pričala da su oni prije 4g morali upisati dali če polagati samo državnu maturu ili će polagati i glasbenu i državnu maturu. I njezine frendice koje su prije završile tu skolu normalnu upisuje druge fakseve....
Muzički razred ima "stručnu" maturu u GŠ i "opću" državnu maturu iz HJ, MAT i stranog jezika. Naravno da se, ako žele, mogu prijaviti i za višu razinu, ali onda se moraju privatno s nekim pripremati (ili pak učiti sami) jer im nastavni plan nije dovoljan za nju. Matematiku u višim razredima niti nemaju.
cokolada, moja sudjeda ima matematiku od prvog do cetvrtog, nemaju fizike, kemije, biologije...
evo, da razriješimo dileme, tu sve piše:
http://ss-primijenjenaumjetnostidiza...zredi_1.-4.doc
ups, isprika, mislila sam da u 4.S više matematiku nemaju.
Imaju, ali samo 2 sata tjedno, sto tesko da je dovoljno i za nizu razinu matematike na maturi
http://www.glazbena-skola-pavla-mark...nja-skola.html
Još će Šuvar i naše usmjereno obrazovanje ispasti - mrak.
Mi smo SVI imali isti program u prva dva srednje, a na prijemnim ispitima za faks se tražilo samo to.
Ali, naravno, ja znam puno ljudi koji su se za prijemne na faksu pripremali mimo škole.
ja sam za faks morala znat sve kaj se uči u vsa četiri, jedan dio iz recimo matke mi nismo učili, ali sam to savladala kad sam podučavala druge iz drugih škola
Novosti!
Moj stariji je bio u HZZ na profesionalnoj orijentaciji, pa je dobio preporuke između ostalog i za tu školu. Kaže psihologica da je škola odlična, da su oni napravili veliki iskorak baš na tom informatičkom programu i da su učenici i roditelji zadovoljni.
Eto, pošto kupljeno - po to prodano!
Ovo je ta škola: http://ss-tehnicka-zg.skole.hr/
Imaju i ovaj program tehničke gimnazije (to je taj hvaljeni, bar sam ja to tako shvatila): http://ss-tehnicka-zg.skole.hr/nastava/programi/tehgim
Ali moje dijete je izjavilo da ga to ne zanima, ostaje pri svom izboru XV gimnazije (koja ima jednosmjensku nastavu).
Pa zavisi iz kojih predmeta ima cetvorke.