osim toga za formiranje spoznajnih orocesa čisto neurološki neizmjerno je važna prostorna dimenzija
djeca najviše dobivaju prvo smještajući stvari u prostor u 3D, a zatim i povezujući vezu oko ruka itd
upravo ovo što pulinka piše zanjihov budući intelektualni i svaki drugi razvoj važnije je prčkanje po lokvi ili bacanje loptice psu nego čitanje
baš zato što nikad kasnije mozak neće moći razviti te ladice u koje će tek kasnije smještati znanje...
nek objasni bolje netko te struke molim vas