otkud roditelj može znati da ono ima drugačiji pristup?
može pretpostaviti
samo na osnovu toga što druga djeca kažu da je to dijete reklo
možda su djeca krivo razumjela
može onda na osnovu možda krive pretpostavke djeci iznjeti krive podatke
što ne bi bilo jednostavnije, ako već nastavnik smatra da se ne treba drugoj djeci reći, a i ne treba, objasniti tom djetetu da možda nije potrebno da se ono ostalima ruga jer mora manje rješavati
ništa drugo
jer čak nije bilo pitanje djece zašto to dijete ima manje
nego se dođe iz škole s pričom kako se to dijete hvali da ima manje i ruga drugima jer oni imaju više zadataka