Adhd

[čokolada]

S 4,5 sam 1.put išli psihologu, vrlo oprezno mi je rekla da testiranje pokazuje elemente adhd-a, dosta lošu grafomotoriku, vizualnu percepciju i nikakvu kratkoročnu memoriju, a s druge strane darovitost u određenom području . Dobila sam upute kako postupati (odgoj, struktura svakodnevnice, rad za stolom). S 5,5 se uključila u radionice (grafomotorika, percepcija, socijalne vještine u kojima je bila baš slaba - napasna, nestrpljiva, nitko se s njom nije htio igrati jer ne bi izdržavala igru ni 2 minute) na koje je išla 3 godine. Imala je odgodu škole. Sad je 5.r.