Da, ali njegova manjkavost ne mora biti posljedica poteškoće, nego činjenice da se od njega očekuje da tečno čita, a njemu to još ne ide. Pa to kompenzira.

Ako dijete ima usvojenu analizu i sintezu riječi - onda ima predčitalačke vještine, i nema nekog razloga za razmišljanje o poteškoći.