Ne znam kako bih Cvijeti pojasnila povijest
. Ako u starogrčkoj povijesti imaš desetak navedenih bitki s pripadajucim mjestima, godinama i imenima obaju vojskovođa te ukoliko prof.to stavi u test ili ispituje svakog učenika sve te podatke koji su u knjizi, što je to nego kratkoročno biflanje?
Nemoj mi samo reći da ti se sin ljeto nakon 5.r.sjećao tih godina...ono što u sjećanju ostaje razlika je npr.između aristokracije i demokracije, shvaćanja države i obrazovanja u Sparti i Ateni, mitologija, znanost, kultura, uzroci pada Grčke, nakane Aleksandra Velikog pri širenju carstva itd., a ništa od toga nemaš ni pri ispitivanju ni u testu. Čini mi se da profesori detalje iz udzbenika koriste za lakšu distribuciju ocjena, priča ih ne zanima.