Upravo mi jutros muž objašnjava da širim dezinformacijei da nisam uopšte dovoljno pažljivo pročitala pravilnik niti slušala njega prošlog meseca
, jer je tačno ovo gore citirano, a njihov interni usmeni dogovor u školi je da ocena bude aritmetička sredina koju posle eventualno podignu dogovorno na veću, baš zato da bi izbegli neprijatne situacije i međusobno upoređivanje među decom.
U svakom slučaju, ako roditelj pri kraju godine proceni da će dete imati samo tu jednu četvorku, uvek može zamoliti razrednog/razrednu da porazgovara sa "problematičnim" profesorom.
Ja razumem želju da neko drugi ispita dete i time dokaže da dete istinski ima znanje za 5, to bih i ja sigurno poželela u takvoj situaciji, ali ne postoji jednostavan način da se to izvede, jer su takvi ispiti zaista predviđeni za druge svrhe.