Jedina mana takve nastave jest cinjenica da zahtjeva potpuno drugaciji nacin razmisljanja i potpuno drugaciji nacin rada/organizacije djelatnika. Posebno profesora u razrednoj nastavi. Tako da je meni potpuno nezamislivo da se tako nesto u skorije vrijeme dogodi u Hrvatskoj.
Zapravo, blok nastavu zamisljam kao obradu neke teme ili problema iz vise kuteva. Ne kao blok sat matematike 5 x tjedno, ili svakodnevnu nastavu tehnickog 5 tjedana. Nesto potpuno drugacije danasnjem sustavu.
Sustav u pravilu polazi od toga da se uce djelovi i tako ide prema cjelini.
Potpuno se zanemaruje drugi nacin ucenja, onaj u kojem dobijes cjelinu i ides prema djelovima.
Npr. totalno nenavikla na takav nacin prezentacije gradiva u sustavu bila sam sokirana knjigamaiz engleskog u nizim razredima. Cinile su mi se uzasno konfuzne, meni navikloj da se nesto uci na drugaciji nacin . Ali mom djetetu je trebalo jedno vrijeme da mu klikne , i nakon toga je sve islo super glatko.