Meni se kod tog vrćenja i bacakanja predmeta po rukama više čini problem u ometanju drugih, nego nastavnika. Imam osjećaj da meni osobno to ne bi smetalo. Upravo bih tako i pokušala objasniti nervoznoj djeci da smire vibru u prostoru zbog drugih, a ne zbog mene.
Moji slušatelji smiju i jesti dok ja govorim, samo ako nije nešto jako aromatičnog mirisa.