Pa ja definitivno lijenost, nerazumijevanje nekih predmeta i sl. ne bih nazvala dijagnozom. I ovo nisu rekla. kazala priče. Znam barem 10 roditelja sa djecom bez dijagnoze koja imaju papir za ind. pristup, imam dijete s dijagnozom pa sam u čitavoj priči godinama, od testiranja, do stručnih službi i asistenata. Tko ne želi vjerovati ne mora, ali situacija u školama izmiče kontroli.
Nisam znala ovo što je no@ napisala da je ERF uveo te kategorije, i činjenica je da učitelji/profesori nemaju pojma o pojedinim dijagnozama ni načinima kako se postaviti i prilagoditi gradivo ili ispite. Ne ulazim u to što nema edukacija a kad ih stručni tim i provodi većina je potpuno nezainteresirana. U većini razreda je i po nekoliko učenika sa ind. i prilagođenim i svakome bi trebalo izraditi drugačije ispite, prilagoditi usmene itd.