Različiti osjećaji prema svojoj djeci

[Peterlin]

Pa kao prvo ne razumijem što znači da učiteljica predlaže IP, što, ona ne može provoditi IP bez papira? To je jadno i smiješno. Ako ona vidi da dijete ima problem onda ga treba rješavati bez obzira na to imalo dijete papire ili ne.

A kao drugo, da, mislim da trebate pronaći način kako ćete s djetetom dogovoriti da preskače takve prepreke u školi, bilo to nekim odlučnim pristupom kojim mu se jasno da do znanja da mora prihvatiti da se u školi neke stvari rade na neki određeni način, ili dogovorom kao što je taj da produži sam crtu kad vidi da mu nije dovoljno dugačka. Normalno, i učiteljica bi trebala surađivati, samo nije svaki učitelj uopće sposoban da prepozna problem.

Eh, optimizam je nedostatak informacija.... Puno djece nema papire zato jer ovakve smetnje iskusni i kvalitetni učitelji uopće ne smatraju problemom, već smatraju svojom dužnošću da samostalno i u skladu sa svojim iskustvom pomognu djetetu da se snađe, pa mu prilagode način rada i bez puno filozofije.

Nažalost, puno je birokrata koji traže IP zato jer to smanjuje broj djece u razredu (trebalo bi sad kopati po Pravilniku - ne da mi se, ali zakonska osnova postoji), a kad roditelji pribave papire - ne pridržavaju se preporuka.

S druge strane - kad dijete ima IP, roditelj može i treba provjeravati da li se škola pridržava naputaka i sustavno zagovarati prava svoje djece. Tako da rješenje o primjerenom obliku školovanja često može roditeljima pomoći da se njihove zahtjeve ne smatra "izvoljevanjima" i tjeranjem maka na konac, nego imaju od države priznat razlog da to mogu za svoje dijete zahtijevati. Naravno, netko od struke treba pametno i detaljno napisati preporuke za individualizirane postupke za baš to dijete. Mojim sinovima te papire su pisali psiholozi iz Suvaga, na temelju svih ostalih nalaza.