A zašto ne bi mogla? Pa nastava bi svakom djetetu trebala biti individualizirana. Pa ako učiteljica vidi da je netko sporiji, zašto mu ne bi dala više vremena? Posebno toj maloj dječici u nižim razredima OŠ, koji se još snalaze po školi. PA ono, moja kći kad je dobila prvi test iz matematike se nije sjetila pogledati na drugu stranu ima li još zadataka.