casa prvotno napisa
Mislim da 30 posto sadrzaja znaci bas to 30 posto. Matematika nisu samo zadatci... recimo tu bi ti digitalni sadrzaji mogli biti bas korisni. Djeca koja nemaju mogucnost kotistiti tih 30 posto, ni ne moraju kako bi dobila svo potrebno znanje. Samo ce im biti suhoparnije i napornije. Tako je zamisljeno i ono sto se tice mog predmeta uistinu tako i funkcionira. S druge strane, iz mog iskustva u osnovnoj skoli velika vecina njih, bas vecina, barata qr kodovima kao od sale. Ono kad pripremim igru, da posalju sljedecem razredu sve unaprijed pa da ovi brze rijese.
Pravila pisanja postova
Odgovori s citatom