Odgoj u duhu slobodne misli (okrugli stol: vjernici, nevjernici i svi između)

[Barbi]

U kojoj školi je isto tako kako Pulinka opisuje?
U našoj školi ne stoje slike svetaca po zidu. Nisu tema u Hrvatskom jeziku ni PiD. Ne rade im se priredbe u čast. Ne misle djeca da je neki svetac ili Isus izumio struju, telefon i sl. Ne crtaju na likovnom Isusa.
Ja sam vjernik i smatram da vjeronauku nije mjesto u školi ali reći da je kod nas isto ovako kao kod Pulinke je pretjerivanje.

U našoj osnovnoj je križ u svakoj učionici, ponegdje i Isusove slike. Crta se na likovnom, radi se Božićna priredba svake godine sa kompletno vjerskim sadržajem (sudjeluju sva djeca nižih razreda), posvećuje se kruh, u gradivu HJ provlači se katoličanstvo od prvog do osmog.
Moj dojam je da je baš isto ovako kao što pulinka opisuje.
No ono što zaista cijenim je trud i volja škole da se djeci koja ne idu na vjeronauk olakša različitost. Kad se moj sin upisivao u osnovnu prije 11 godina rekli su mi na upisu da je to prvi slučaj u školi da dijete neće pohađati vjeronauk. Međutim, bilo ih je više već u njegovom razredu tako da smo očito probili led.

[pulinka]

Ali poenta je bila u tome da i religiozni i nereligiozni, i roditelji i deca, mahom smatraju Svetog Savu nezanimljivim praznikom, deci je ta tema sasvim apstraktna i daleka, niko nije preterano oduševljen ni priredbom ni ostalim aktivnostima, ali eto svi to odradimo jer je sad tu u programu.
I šta ja imam od toga što će 70-80% vernika da se složi da bi školovanje bilo sasvim ok i bez Svetog Save ili uz simbolično pominjanje (apropo priče sa druge teme da vernici često ne misle isto što i zvanični religijski autoriteti), kad niko nikad nije zauzeo nikakav stav povodom opšteg cirkusa.
Jedan od argumenata protiv premise da "inertni vernici ne štete zajednici", bar sa moje tačke gledišta.

[Peterlin]

Ali poenta je bila u tome da i religiozni i nereligiozni, i roditelji i deca, mahom smatraju Svetog Savu nezanimljivim praznikom, deci je ta tema sasvim apstraktna i daleka, niko nije preterano oduševljen ni priredbom ni ostalim aktivnostima, ali eto svi to odradimo jer je sad tu u programu.
I šta ja imam od toga što će 70-80% vernika da se složi da bi školovanje bilo sasvim ok i bez Svetog Save ili uz simbolično pominjanje (apropo priče sa druge teme da vernici često ne misle isto što i zvanični religijski autoriteti), kad niko nikad nije zauzeo nikakav stav povodom opšteg cirkusa.
Jedan od argumenata protiv premise da "inertni vernici ne štete zajednici", bar sa moje tačke gledišta.

U vrijeme dok su moja djeca bila u osnovnoj školi, ja sam se pitala imaju li takve teme u programu svrhu... Zaključila sam (iako ne tvrdim da je i u ovom slučaju tako) da je skriveni razlog potreba za štampanjem novih i novih udžbenika, ali to ovdje nije tema.

I meni je išlo na živce uvođenje vjerskih tema u predmete koji nisu vjeronauk (npr. povijest i naročito jezik), ali ne čudi me to, obzirom na način kako se odabiru ljudi koji u ministarstvima donose takve odluke (po ključu podobnosti, a ne stručnosti). Sorry na offt.

Da razjasnim - mi se tu prepucavamo oko religije, a za mnoge stvari postoje razlozi koji s tim nemaju nikakve veze, nego su u pitanju financijski interesi.