Peterlin potpisujem tvoj zadnji post.
Mene je zagrebla u ušima ta rečenica: Cilj je da upiše Mioc IB,ne zbog MIOC-a. Čiji cilj, ako je djetetov onda u redu.

Slažem se s tim da dijete usvoji radne navike, da mu se ponavlja koliko je obrazovanje važno, da ima doma zadatke koje treba obaviti pa čak i to da mi se objasni da bez odličnih ocjena ne možee birati što će upisati, ali u 4.r odrediti određenu školu meni je ograničavajuće ua dijete.

Mi imamo s našom veliki problem upravo taj što si napisala. Bistra, zapamti na satu i misli da ne treba ništa više od toga raditi, a još joj je k tome škola dosadna da doslovno suze roni kolilo joj je dosadno.
Postavilo smo pravilo sad da odabere bilo koja 2-3 predmeta dnevno i svaki uči po 15 minuta. Ona se naravno svakodnevno bori.
Pričamo, tumačimo, pokazujemo primjerom i nadamo se da će nešto ostati.