 |
|||
Imas biljeznica jednobojnih, kao i onih sa zivotinjama koje smatram unisex
Istina sad se ne mogu sjetit bas za te nize razrede.
A jel tebi ili djeci smetaju crteži? Većina djece voli šarenilo, pa čak i neke motive na bilježnicama, po njima u početku raspoznaju predmete.
Ako djeci ne smeta, ne znam zasto je bitno jel tebi smeta
Meni su te na fotografije zivotinja bile bas lijepe.
meni smeta jer mi je užasno da uzmem auto i to svi tumače kao bilježnicu za dečka
kao da žene ne vole dobar auto?
ili lijepo štene za curu, kao da dečki ne vole životinje?
malo zabrijavam, ali eto nakupilo mi se, stopedeseta aktivnost u školi u zadnjih mj dana i nisam sigurna uče li djeca prave stvari ili sam ostarjela pa već buncam kak je sve u mom djetinjstvu bilo bolje
Ako su ti ovo glavne brige, rekla bih da ti se život lijepo slaže i sve ide svojim tijekomOriginally Posted by zutaminuta
Tebi nitko ne brani da kupujes svojoj djeci sta god zelis, al meni je upitno zasto bi bilježnice trebale biti po tvojim zeljama, a ne po dječjim?
Opusti se i uzivaj, ne smaraj se u zivotu s nebitnim stvarima, neki od nas to nauče iza 40te, neki iza 50te, al.sto ranije to bolje
Last edited by Lili75; 14.12.2024 at 20:00.
Žuta, ako te to tješi, ja sam 1975. izabrala plavu torbu s dva partizana. Moji samo što nisu pali u nesvijest, no u mom sam gradu mogla birati između plave i crvene na partizane te nekih smeđih i zelenih bez ikakvih sličica. A meni su sa sličicom bile puno ljepše.
Žuta, ako te to tješi, ja sam 1975. izabrala plavu torbu s dva partizana. Moji samo što nisu pali u nesvijest, no u mom sam gradu mogla birati između plave i crvene na partizane te nekih smeđih i zelenih bez ikakvih sličica. A meni su sa sličicom bile puno ljepše
evo još nisam čula da je bilo takvih torbianka partizanka
ja se sjećam da su bile tvrde, četvrtaste, moja je bila plava, ako me sjećanje služi, prilično velika... ne znam je li imala kakav cvjetić na sebi (a plave kute...sad sam se sjetila... ja sam imala običnu radničku i bila sam zavidna djevojčicama koje su imale s nekim izvezenim cvijetom ili neki drugi kroj, npr. neku faldu ili sl., a tiha patnja su mi bile one kao pončo s vezicama crvenim sa strane... koje traume iz djetinjstva se javljaju ...)
Last edited by Vrijeska; 15.12.2024 at 22:50.
A šta reć u mojoj srednjoj su se nosile i šlape , a i kute
žuta, što kaže lili, bez veze se opterećuješ. Ja isto preferiran bilježnice sa životinjama ili s nekim gradovima/pejzažima. Mali po tom pitanju nije nešto zahtjevan. Sad mu se već dvaput dogodilo da nije navrijeme rekao da mu je bilježnica pri kraju i da treba rezervnu pa mu curice posude. Ja vratim curičkaste teke curicama, ali mali nosi onda njihove s princezama dok ne potroši teku.
moj sin neće nositi ništa curičasto jer mu je otac isprao mozak da je već i to što se igra sa sestrama previše, možda sam zato osjetljivija jer imam tu jednu kontra struju koja ostavlja toksičan utjecaj
joj ispiranje?! dok je Veliki bio tek prohodani klinac živjeli smo u starom kvartu on volio je zeti curama kolica, ali volio se i s curama igrati .Tam se našla neka baka, koja je stalno govorila da kolica nisu za dečke , onda sam otišla kod mojih u uzela jednu srednju bebu Magdalenu, a frendica je nabavila kolica i tak su on i taj njegov prijatelj se igrali s kolicima i bebama.
muž najviše voli svjetlo -tamno ljubuičasto, i kad nekud idemo i trebam bukirati nekaj, znam otprilike kaj bi mu se sviđalo.
Ispitni listići iz matematike imaju greške, kome se to prijavljuje tj. od koga oni to kupuju, tko je autor?
To bi trebale uciteljice prijavljivat, buduci da one kao sluzbene osobe rade s tim materijalima.
Imaš temu o greškama u udžbenicima, pa malo pogledaj.
Inače, listiće često sastavljaju učitelji, pa bi bilo pametno pitati na informacijama prije nego bilo što prijaviš. Ljudi naprave greške...
Ako se radi o naručenom nastavnom materijalu, obično na tome piše ime izdavača. Postoji Povjerenstvo za izdavačku djelatnost pri Ministarstvu obrazovanja, oni moraju odobriti sve tiskane nastavne materijale, ali pametnije je porazgovarati s učiteljicom. Možda je stvar banalna i lako rješiva.
ne znam što bih mislila o ovome
https://www.index.hr/mobile/vijesti/...vijesti_prva_m
kaj te mući u svezi tog? kad gledam jedina novost je da veći neće smjeti van pod odmorom, zaključati škola i da će se eventualno moći regledati stvari , sve drugo se više manje provodi kod mog klinca već dugo vremena
Ma očekivala sam danas gužvu, zastoje i da će puštati jedno po jedno dijete. Vidjet ću popodne hoće li me tražiti iskaznicu.
osobnu iskaznicu smo mi tražili od svakog tko je ulazio u školu još u osamdesetima i devdesetima kad smo kao klinci bili dežurni na porti, upisivali smo vrijeme ulaza i izlaza
s vremenom se to, primarno zbog pritiska roditelja, olabavilo i potpuno ukinulo ...
škole su postale tržnice u kojima svatko ulazi i izlazi kako želi, prijeti nastavnicima ili djeci ...
bolesno društvo ...
pokatkada pomislim, s ovakvim narodom, da je represivno društvo imalo i pozitivne strane, posebice u vidu građanskih sloboda kretanja i prava koje svi traže, ali se obveze negiraju
Ni kod nas nema neke značajne promjene. Osobne nismo morali davati, ali smo se najavljivali.
A što mislim - mislim da je to mazanje naočala. Iz moje perspektive nije problem je li se roditelj legitimirao na ulazu. Kod nas je mala škola, oko 350 učenika, pa je i šašavo, jer se znamo. Po meni je problem opravdano nepovjerenje u Državu i nedostupnost medicinske usluge, neojačavanje stručnih službi, komplicirane neučinkovite procedure sa svrhom skidanja odgovornosti, a ne rješavanja problema. Čini mi se da te procedure ruše samopouzdanje stručnjaka i oduzimaju im značajnu količinu vremena za rad na stvarnim problemima, umjesto da se ispunjavaju tablice i čeka na odgovore raznih instanci.
Last edited by Jelena; 07.01.2025 at 09:33.
pa mislim da, danas je bila grupa djece ispred škole i bit će poslije, tko garantira da ih netko ne napadne dok čekaju, a opet nije mi ni u redu da su vrata škole otvorena tako da bilo tko može ući bez a i b
Pa bilo gdje se može luđak zaletiti autom u masu.
Kod nas se stvarno nije moglo ući bez a i b, od 7 stoje dežurni nastavnici na ulazu. Ali da su samo podsjetili otvorene škole da se malo zatvore, ne bi se činilo kao da nešto poduzimaju. Ovako se dobiva politički prostor i za kvazi-djelovanje i za kvazi-prosvjed, sve u cilju dobivanja medijskog prostora. Djeca su podjednako (ne)zaštićena od psihički rastrojenih osoba, plus što svi s psih dijagnozama dodatno dobivaju stigmu kao opasni luđaci.
točno to, da, opet su djeca zadnja rupa na svirali
Ma to je cijeli sustav - nisu problem samo djeca. Ako je društvo u komi, pogođeni su svi, ali se najbolje vidi na najslabijima (djeca, invalidi, stariji ljudi...)
je li to normalno da se raspored promijeni sa drugim polugodištem?
Zašto se ne bi moglo? Možda je netko otišo na porodiljnog i odma reforma unesena
Kod mog je uvedena drugačija vremena zvona, koja ne utječe na raspored bitno
da
Na raspored djece do 3. razreda može uticati sloboda učitelja jezika, vjeronauka i informatike ako postoji u školi za niže razrede te i slobodni kapacitet dvorane, kod 4. I slobodni kapacitet učitelja glazbenog.
eto ga zaključavaju se vrata i čekamo, ne vidim smisla, mislim da sam vidjela i stražara
Kod mojeg je zaštitar
Kod jedne sestre ( srednja )policajac, kod druge ( osnovna ) zaštitar i policajac
E sad neće biti režiranje klinaca na porti, i eto nema više slobodni dan.
Last edited by jelena.O; 07.01.2025 at 19:43.
što to znači režiranje
Mislim da su malo pretjerali, kao da se radi o organiziranom terorističkom napadu a ne jednom luđaku. Naša škola se i prije zaključavala, a danas je još osim zaštitara bila i policija oko škole. I onda nam kažu da neka razgovaramo umirujuće s djecom.
Kod nas trenutačno djeca koja nemaju neki izborni (a imamo puno izbornih) ne mogu za to vrijeme izići iz škole, odnosno ne mogu se više vratiti na slijedeći sat. Odrasla osoba na porti bi svakako trebala biti standard u svim školama, ali malo su ipak pretjerali.
Voljela bi i da se objave motivi tog zločina. Jer ako postoje bilo kakve indicije da je počinitelj bio zlostavljan u toj osnovnoj školi a stručne službe nisu ništa poduzele, onda bi se trebalo i time pozabaviti. Ne samo u toj školi nego u svim školama. Sve su to dječje igre i zezancije koje se često otmu kontroli, stručne službe su sklone ne rješavati probleme nego čekati da završi školska godina, ali ponekad se može desiti da se netko ne može nositi s tim nego počini nešto užasno.
Slazem se, totalno su pretjerali.
Dežuranje djece na porti , a ne režiranje
i ne moraju imati slobodan dan, uostalom obaveza djeteta je da bude na nastavi ne da ne bude, i to je još jedna nebuloza
Tako je. Ja sam daaavno zabranila u školi da moja djeca dežuraju na porti. Taman im treba neki nasilni roditelj uletjeti i eto cirkusa. 8
pa i to, smisao portiranja il kaj već je provjeriti jel neko legitimno tamo ili je probisvjet i uljez i kak je to posao djeteta?
Najmanja je dobila prve petice ovog polugodišta jeej...
Nego, što se tiče produženog boravka i same nastave, sin je otišao malo u rikverc. Kada čita engleski to je koma, i shvaćam da ih je preko 20 u razredu, ali ako rade predmet dvaput tjedno zar to učiteljica nije trebala sa svakim djetetom proraditi da se she čita ši i sl., ... ono što hoću pitati je nije li smisao produženog zamjena za rad kod kuće, ili bi dijete još nakon škole trebalo posjesti na dva sata... ? To mi izgleda kao forsiranje. Ili mali jednostavno ima misli u oblacima i manjak pažnje?
Last edited by zutaminuta; 17.01.2025 at 11:10.
Pa engleski ne rade u produženom boravku. Sjećam se da sam svojedobno imala natezanja sa svojim jer bi on svu zadaću napravio u boravku osim zadaće iz engleskog jer da im "učiteljica ne da da rade engleski". I učiteljica je zaista tvrdila da ona ne može njima kontrolirati engleski, da je to posao profesorice engleskog i da tu zadaću moraju raditi doma.
Pa on ocito ne slusa na satu jer i prof. engleskog i ostala djeca takodjer citaju pa cuje tudji izgovor, mozda je samo antitalent za jezike.
Tako i naši, informatiku i engleski ne rade s učiteljicom u boravku. Ali moj gotovo nikad donese doma, jer smije napraviti u boravku, samo mu učiteljica ne kontrolira.
Žuta, ja jednom ili dvaput u polugodištu uzmem knjigu iz eng. Ima na kraju popis riječi, pa protrčim kroz riječi s njim. Ako neku ne zna, stavim točkicu pa u drugom krugu ponovo. Moje dijete nije obožavatelj engleskog, a učiteljica malo traži od njih, pa pratim da ga ne opali kad dođe u više razrede. Idealno vrijeme za proći kroz riječi mi je duga vožnja, plus da se još sjetim ponijet knjigu.
Last edited by Jelena; 20.01.2025 at 12:23.
koliko god bila omražena tv, daj im dagledaju crtiće, filmove, bez titlova
isto tako ako pregledavaju tik tokove i sl., neka pregledavaju na engleskom
jezik djeca brzo povataju,s amo trebaju biti okreužena njime
ja sam bila super okružena tvom kao dijete pa nisam znala čitati ni ništa kad smo dobili engleski u 3 ili 4 razredu
evo mali kaže da to što trebaju naučiti čitati u školi za ocjenu slušaju s računala pod satom...
to se danas tako radi - kako drugačije?!
kad sam krenula u školu, mi smo slušali sa starih vrpci (je l to bio magnetoskop?!), pa smo slušali i ponavljali za kazetama, danas oni slušaju snimke dijaloga preko računala
mislim da i danas udžebnici imaju CD uz knjigu; CD se može reproducirati putem računala (ako imaju čitač CD-a); no, mislim da nastavnici imaju pristup stranicama koje imaju snimke online i nije im potreban CD
Last edited by Vrijeska; 21.01.2025 at 19:24.
Po meni ona bi trebala djecu pustiti da čitaju i onda ih ispravljati. Ovako slušanjem neće ništa naučiti.
sigurno to i radi
ali moraju prvo i čuti i više puta preslušati izgovor kako bi naučili kako se što izgovara
snimke služe, ne tome zato jer se nastavnicima ne da čitati (što oni zasigurno rade tijekom sata) nego je važno da djeca čuju i izgovor, intonaciju itd. nekog drugog govornika; dijaloge izgovaraju različiti govornici i na taj način djeca razvijaju vještinu slušanja koja je jedna od 4 osnovne komunikacisjke vještine
aha, pa evo sa sinom popodne vježbam, mali uporno i uporno she izgovara she i he he. pa nemoguće da to ne može zapamtiti nakon godine dana preslušavanja i ponavljanja
Last edited by zutaminuta; 21.01.2025 at 21:35.
Kazem ti nije svatko audio tip, nije svatko za jezike. Mogao je vec s tobom ovladat sa "she" i "he" kamoli ne u skoli gdje to uce kao jednu od prvih rijeci-osobne zamjenice.
Provjeri ti kako on opcenito stoji s engleskim, da ne kaska previse za ostalima. Koja mu je to godina ucenja eng? Skroz sam zaboravila kad dobivaju eng.
Last edited by Lili75; 22.01.2025 at 07:42.
druga. ali kaže prvu su se samo igrali. mi smo tek sad počeli. radit ćemo svaki dan poslijepodne. bezveze mi da ima trojke, a oba mu starca govore engleski. bar to
Zuta, instaliraj si na mobitel e sferu, ako nisi. Onda skeniras u udzbeniku njihov znak i imas zvucne podloge za udzbenik. Ne znam je l sve pokriveno. Ja pustim malom kad moraju pjesmice napamet nauciti, drugo nisam pratila. Oni rade prema Skolskoj knjizi, Dip in. Isto tako mislim da su njima konkretno zamjenice teze od imenica i glagola. Vidi kako je s drugim rijecima. Sjecam se da je moj znao sto je two stroke engine, a brkao she i he.
Ja ne bih sigurno uspjela malog dobit da svaki dan nesto ucimo. U skoli je od 8 do 16h, cini mi se previse. Al probaj, ako mislis da moze.
to mi je klinka sinoć rekla za esferu... stavit ću im to na tablet
računam da ono što rade na produženom i nije škola već igra tako da... 15 - 25 minuta vježbe engleskog popodne mu ne bi trebalo biti veliki teror, mislim da ću počet pričat na engleskom tu i tamo da pokupe, taj jezik je apsolutno svuda, nemoguće je dobiti posao ako se ne zna
Posting Permissions
Reply With Quote