Prvašići 2014/2015

moja je učlanjena u knjižnicu negdje od 4 godine ..jel to besplatno učlanjenje možda vrijedi i za obnavljanje članarine...vjerovatno ne....

Kako su klinci madolinci.

Moja je za sad super u školi i sve testove riješene bez greške..no već smo imali susrete s bulingom,šamaranjem,izrugivanjem zbog govora itd.
Uglavnom rodila sam 5.9.2014. i još nisam upoznala učiteljice, sve obavlja muž...maloj se jako sviđa u školi a muž se odlično snašao s njezinim spremanjem ujutro,odvoženjem i dovoženjem...roditeljskim sastancima informacijama itd.

naravno da važi i za obnavljanje članstva ako joj ističe baš sada.

Do kud su vaši stigli s gradivom? Meni je malo čudno da su iz matematike s brojevima tek stigli do 5 :unsure:
Slova isto uče nekim čudnim redoslijedom, nisu ih naučili još ni pola...

I moja malena je došla do broja 5. A meni se čini da baš idu dosta brzo s gradivom. :-)

Quote:

---

Originally Posted by Angie75

Do kud su vaši stigli s gradivom? Meni je malo čudno da su iz matematike s brojevima tek stigli do 5 :unsure:
Slova isto uče nekim čudnim redoslijedom, nisu ih naučili još ni pola...

---

Meni se čini da idu dovoljno brzo.
Prvo su imali iz matematike tijela i likove, ravne, zakrivljene i izlomljene crte, sjecišta, brojeve do 5, pa uspoređivanje brojeva do 5, ispit i sad su na zbrajanju do 5.
Hrvatski slova idu prilično brzo. Svaki dan novo slovo, osim petka. Slova idu redoslijedom lakoće pisanja - prvo lakša, pa teža.

Angie u prvom razredu u cijeloj godini uce zbrajanje do 20.
A slova uce svi po tom rasporedu. osbno nisam sigurna da li po jednostavnosti pisanja ili po nekom drugom kjucu.

Quote:

---

Originally Posted by Anemona

Meni se čini da idu dovoljno brzo.
Prvo su imali iz matematike tijela i likove, ravne, zakrivljene i izlomljene crte, sjecišta, brojeve do 5, pa uspoređivanje brojeva do 5, ispit i sad su na zbrajanju do 5.

---

Naši nisu ni počeli sa zbrajanjem. Tek uče pisati brojeve. Zato se i čudim pa pitam kako drugi...

Angie, i kod L je isto. Nisu još počeli sa zbrajanjem. Slova, mislim da su ima ostala samo ona sa "kvačicama".

Quote:

---

Originally Posted by Val

Angie, i kod L je isto. Nisu još počeli sa zbrajanjem. Slova, mislim da su ima ostala samo ona sa "kvačicama".

---

A kak vi znate kaj rade?:zbunj:
Ja nemajka uopće zaboravim pogledati knjige.:roll:

Quote:

---

Originally Posted by Cathy

A kak vi znate kaj rade?:zbunj:
Ja nemajka uopće zaboravim pogledati knjige.:roll:

---

Kod nas nema boravka, pa itekako znamo.

Cathy tvoji donose doma jednom tjedno knjige, a moja frajla svaki dan. pa silom prilika moram se diviti uradcima, jer ih ona ponosno pokazuje. isto tako voli pricati sta su radili. doduse ne znam do kojeg slova su tocno stali, ali znam da su K sgurno prosli, kao i broj 5 da su savladali, jer je imala gresku pa prvojeri. e sad koju gresku ne znam. iskreno slusala sam je na pol uha :oops:

Quote:

---

Originally Posted by spajalica

Cathy tvoji donose doma jednom tjedno knjige, a moja frajla svaki dan. pa silom prilika moram se diviti uradcima, jer ih ona ponosno pokazuje. isto tako voli pricati sta su radili. doduse ne znam do kojeg slova su tocno stali, ali znam da su K sgurno prosli, kao i broj 5 da su savladali, jer je imala gresku pa prvojeri. e sad koju gresku ne znam. iskreno slusala sam je na pol uha :oops:

---

Da, moj samo priča koliko je golova zabio nakon ručka i kome je uklizao.:lol:

naši su prošli uspoređivanje manje - veće i već dva tri tjedna sigurno rade zbrajanje i oduzimanje do 5

Kod nas sad krecu sa zbrajanjem a iz HJ puno pisu, citaju, crtaju. So far, odusevljena skolom i vrlo savjesno pazi na zadacu.

nasi idu malo sporije sa slovima,sad su na c. U matematicu su poceli sa zbrajanjem jos neki dan.

Kod mog slovo P zadnje, pisu diktat 1 put tjedno sigurno, matematika došli do br. 3, engleski gotovi s prve dve jedinice i pisali 2 testa, pisali i PID Jesen.
Zadovoljan, vesel, sve zna (za sad :mrgreen: ), a da je malo uredniji ne bi mu falilo :roll:

evo baš sam mu pregledala sve knjige jučer, nisu još došli ni do uspoređivanja brojeva. sa slovima su na v.

Kod nas su došli do slova T. I u ponedjeljak pišu tek drugi diktat. Rekla je učiteljica na početku da će sa slovima ići sporijim tempom.

Iz matematike su pisali test iz geometrijskih likova, veće-manje, ravnih i zakrivljenih crta i uspoređivanja brojeva do 5. Tek za 10 dana pišu zbrajanje i oduzimanje do 5.

Priroda mi se čini kao puno premalo gradiva za tu dob. Za sad su pisali dva testa, prvi je bio ponašanje, lijevo-desno-gore-dolje, prostorije u školi, a drugi je bio mijenjanje prirode u jesen. Meni se čini da su jako malo toga naučili u 2 mjeseca škole i 3 sata prirode tjedno. Pogotovo jer su to stvari koje djeca već znaju i od ranije.

Iz njemačkog uče puno, ali ne pišu nikakve pismene testove, niti ne vidim na e-dnevniku da su u planu za ovu godinu.

U školu ide s prijateljicom, a po nju dođe baka jer većina djece ide u boravak. Kad prijateljice nema, onda ju baka prati pola puta do ulice koja je ujutro prometna, mora preći na križanju prek zebre gdje nema semafora (najčešće je prometnik u to vrijeme).

I mi muku mucimo sa zadacama :-(. Inace sve super ali te zadace, katastrofa, zaboravi i gotovo.

Quote:

---

Originally Posted by ani4

nasi idu malo sporije sa slovima,sad su na c. U matematicu su poceli sa zbrajanjem jos neki dan.

---

I naši su na neki dan bili na C, ali to ti je njima več pred kraj abecede. Ne idu slova po redu.

Iz HJ imaju i do 2 diktata tjedno, iz matematike do sad 3 ispita, iz prirode će tek sad prvi ispit, jedino mi engleski nije baš jasam što rade, ali ok.
Glazbeni trebaju znati svaku pjesmicu.

HJ sutra uče slovo R to je 44/45 strana u radnoj bilježnici ( do kraja imaju još 7 slova)
MAT- sutra rade broj 0 nula to je negdje između 28 i 30 stranice i nakon toga ide broj 6
LIK-sutra crtaju ugljenom
Nervira me što je tjelesni 3 puta tjedno..znam da je bitno za zdravlje ali s odjećom je to katastrofa...obuci joj ono što može lako skinuti...pa se sva rašćupa kako god joj svezala kosu...onda još ide u tu sportsku školu tako da je cijeli tjedan u dvorani i onda takva znojna ide van....u razredu prejako griju pa mora ić u tanjoj odjeći a opet svaki dan idu van pa mora imati jako debelu jaknu....

Ne znam dal drugi roditelji to znaju ali ja sam na internet stranicama naše škole našla raspored pisanja kontrolnih za svaki razred po datumima i predmetima.

Do sad su ih imali 8 i još imaju 2 do kraja mjeseca znači 10 od početka godine.
3 su imali iz Matematike
3 iz Hrvatskog
2 iz Prirode
do kraja mjeseca imaju još po jedan iz MAT i HJ.


i ako ide u boravak svaki dan nosi knjige doma i ako su zadaće pregledane od strane učiteljice ja uvijek sve još jednom pregledam jer nekad se zna dogoditi da ostane još malo za obojati itd.

Što imaju za zadaću svaki dan pišu u informativkama (i ako nisu učili sva slova), mislim to mi je od početka fascinatno,djeca tek uče slova a moraju prepisivati s ploče, onda npr. isto tako na vjeronauku pa im ispravi ako je slovo krivo, pa isto tako pišu i engleski a još ni hrvatski ne znaju pisatm naravno i prirodu i društvo itd. Moja cura zna pisati i pomalo čitati ali ima djece koja ne znaju i zato mi nije jasno kako su si oni to zamislili to nije u redu!

Jako sam se veselila novome pravopisu i pojednostavljenim "pisanim" slovima a ono šok. Ne znam jeste li pogledale knjige iz hrvatskog za drugo polugodište. Slova A npr. ona crtica unutra koju djeca moraju pistai točno da ne pređe van inaće im križa crvenom kemijskom-u pisanim slovima sada izlazi van..slovo V lijeva crta van desna unutra itd. Nebulozeeeeee. Imam knjigu iz HRV od predprošle godine. Ova tiskana slova su različita,slovo J tamo normalno kao i na tipkovnici od crte do crte,a ove godine prelazi tu donju crtu. Inače uopće ne shvaćam poantu tih tiskanih,štampanih tj.pisanih slova kako ih ja zovem,znam da se sad drugačije nazivaju kad će djeca u 5 razredu početi pisati po svom i kad većinom koriste kompjutere a i i knjige su tiskane štampanim slovima!

Ako su htjeli pojednostaviti, što nisu uzeli slova kakva su na tipkovnicama?

To s novim slovopisom skroz su zaribali. Jedan je način pisanja u pokaznom primjeru, a potpuno drugi u primjeru rečenice. Mala tiskana slova (koje sad uče) su dobila repiće (n, m, h...), a pisana slova nemaju više poveznice. Različiti izdavači različito tretiraju, ukratko - katastrofa.
Evo dobrog osvrta jednog učitelja:
http://obrazovanje.freeforums.org/o-...t724-1060.html

ajme majko :facepalm:

tako sam ja balerini iskrizala slovo U, jadno dijete. jer mislila sam da znam pisati, no eto dijete je bilo u pravu, ja ispala nepismena :oops:
srecom nisam vikala. jer tad bi u zemlju propala.
morala bi se natjerati pa pogledati ta slova, mada mi se iskreno neda jer mi to sve ide na zivce.

moja m u diktatu uvijek zaboravi neki repić staviti na veliko štampano U. i veliko štampano J mora ići malo ispod ostalih slova. pa joj to ispravlja.
to mi je žešća glupost. kako kažu u ovom linku od čokolade, uče pisati na jedan način, a ista ta slova u istoj toj početnici su napisana na drugi način.
i, djeca to skuže, naravno.
kao da ima tri vrste slova - tiskana slova, pisana slova i tiskano-pisana slova. :roll:

Meni je najveća glupost povećani broj poteza kod velikih tiskanih slova gdje više nema "glatkog" pisanja jednim pokretom, nego se svaki čas mora podići olovka s papira i seliti. Kako je rečeno - to više nije pisanje nego crtanje.

jako blesavo. ja nisam kužila prvih tjedana zašto joj stalno križa i piše "piši urednije" , a onda skužim da je J izobličeno, U iz dva poteza, N nakošeno i pijano. Jeza. A mala je znala slova i prije škole, ali normalna

Negdje prije škole je izašao plakat u večernjem s novim slovima. To sam objesila iznad radnog stola, jer nemam pojma kako se slova pišu.

Koje udžbenike imaju iz hrvatskog?
Kćer je imala prošle godine Pčelicu, odlična knjiga...

Sin sad ima SLovo po slovo, udžbenik mi je grozan, po pet stranica za jedno slovo, sve zbrda zdola, puno svega a niš pameto i konkretno - tipa nema teksta za čitanje po slogovima (a zapravo moraju čitati po slogovima),
ali toga nema nigdje pa on sad vježba iz kćerine Pčelice od prošle godine :::

A, da, taj J... Ja sam neki dan gledala kakav mu je to J, dobro da sam komentar zadržala za sebe jer sam naknadno skužila da se to trenutno tako mora :-(.

Quote:

---

Originally Posted by Cheerilee

Koje udžbenike imaju iz hrvatskog?
Kćer je imala prošle godine Pčelicu, odlična knjiga...

Sin sad ima SLovo po slovo, udžbenik mi je grozan, po pet stranica za jedno slovo, sve zbrda zdola, puno svega a niš pameto i konkretno - tipa nema teksta za čitanje po slogovima (a zapravo moraju čitati po slogovima),
ali toga nema nigdje pa on sad vježba iz kćerine Pčelice od prošle godine :::

---

"P kao početnica" od Profila

Blažena naša škola i kompleksna metoda opismenjavanja.
Uopšte nisu učili slova, štampana, odmah su počeli da pišu.
Dobili su slovaricu (sa slikama) i ko nije znao slova slagao je u slovarici pa prepisivao u svesku.
Sad već rade pisana slova, i to pišu penkalom. To ih tera da drže penkalo pravilno.
Učiteljica nema nikakve zamerke na urednost, kaže da će to doći vremenom.
I uopšte, uglavnom ih hvali, nema nekih velikih kritika i primedbi, jako pazi da ih uvek prvo pohvali a onda istakne ako nešto može bolje.
Jako mi se dopada takav pristup.

Kod nas isto "P kao početnica"

Kod T. Pčelica.
To sa ovim novim slovima je totalni kretenluk. To su sve igre kako legalno oprat lovu i niš drugo tu nema.

Avo što piše vissnja mi je skroz ok. Negdje sam nedavno čitala, gledala, nemam pojma više, da je djeci prirodnije pisati pisana slova i da bi se zapravo odmah na to trebalo krenuti. Ako se sjetim i pronađem linkam.:neznam:

Quote:

---

Originally Posted by Lidali

Avo što piše vissnja mi je skroz ok. Negdje sam nedavno čitala, gledala, nemam pojma više, da je djeci prirodnije pisati pisana slova i da bi se zapravo odmah na to trebalo krenuti. Ako se sjetim i pronađem linkam.:neznam:

---

da, i to sa pisanjem, koliko god se čini suludo, deca super prihvataju
otprilike kao kad uče da govore, ne uče prvo slova pa onda reči, nego odmah kažu mama
tako i pišu, odmah reči, pa rečenice
sve nekako usput
e sad ja sam se čudila, pa kao neuredni su (fakat jesu), a pišu sve odmah flomasterima (da oslobode ruku a i da ne bi bilo beskonačnog brisanja)
a sad kad su prešli na penkalo super ide

ali sam zapravo htela da se osvrnem na ono što je neko gore napisao da učiteljica stavlja primedbe
kod nas nema ocena u prvom razredu, tu i tamo neki pečati i pohvale
ali se učiteljica stvarno trudi da ih puno, puno hvali. kaže da je njen cilj da zavole školu pre svega
i kaže uvek prođe po razredu, pogleda koje su greške pravili a onda te reči napiše ponovo na tabli
ali ne kritikuje pojedinačno decu, nego kaže nešto u fazonu tu se najčešće greši pa ko je pogrešio nek ispravi
kod moje male to stvarno deluje, njoj kritika nikad nije bila podsticajna

Ovo sa flomićima mi je isto fora - vjerojatno zbog tog ne pritišću manijakalno po papiru.
Moj je prije lebdio po papiru, a sad ore :roll: . Malo je bolje ako piše tehničkom jer mu u suprotnom stalno puca mina.

Quote:

---

Originally Posted by spajalica

tako sam ja balerini iskrizala slovo U, jadno dijete. jer mislila sam da znam pisati, no eto dijete je bilo u pravu, ja ispala nepismena :oops:
srecom nisam vikala. jer tad bi u zemlju propala.
morala bi se natjerati pa pogledati ta slova, mada mi se iskreno neda jer mi to sve ide na zivce.

---

ha,ha,ha a ja iskrižala veliko U kažem ja njoj pa što je tebi od kad veliko štampano U ima repić i malo m...pa znala si pisati prije polaska u školu....mala se ne usudi ništa reć..ja uzela početnicu od Pčelice i skoro pala u nesvjest...ispričavala sam se djetetu do bola... Onda sam uzela početnicu Pčelicu za iduće polugodište s pisanim slovima i šlagirala se doslovno...

Drago mi je da nisam sama jer je moj muž rekao da samo ja uvijek imam primjedbe na sve...a moja ide logopedu i tamo piše normalna slova dijete je skroz zbunjeno ...tamo normalno J,U,M ovdje s repićima....ova učiteljica s boravka im sve križa...neki dan se zabunila pa joj je točno rješeni zadatak prekrižila pa je onda dolje napisala Bravo valda od srama.... a dane govorim kako je moja ljevakinja i stišće da nema te gumice koja će pobrisati tako dobro da se otisak ispod ne vidi..i vidim ja ona neki dan nije baš dobro obrisala,i kako joj riječ nije stala u taj red dijete prešlo u novi jer sam joj ja rekla da me živcira kaj napiše dva slova pa crtici i onda novi red...a ova joj gore napravila crvenom kemijskom razmak za riječ i dolje novo napisanu stavila u zagradu-ono žena uopće nije skužila da je dijete pobrisalo riječ. samo traži greške,počela me debelo živcirati ha,ha,ha...rekla sam maloj da ne želim da više piše zadaću u školi jer im ova odmah ispravlja, a lijepo neka djeca pišu doma s roditeljima pa sve onda bude uredno lijepo i točno. Mislim moja uvijek ima pohvale,ali meni nije OK da se isti dan pregledava Domaća zadaća, kao da svaki dan piše kontrolni...mislim nek ju pregleda sutra...joj sretne su što sam u nemogućnosti zbog bebe da im doletim na metli..ali uskoro ću.....

Pa tko bi trebao pregledati zadaću nego popodnevna učiteljica, a i kontrolne planiraju valjda učitelji, a ne roditelji?
Nemoj se miješati u njihov posao.

Quote:

---

Originally Posted by čokolada

Pa tko bi trebao pregledati zadaću nego popodnevna učiteljica, a i kontrolne planiraju valjda učitelji, a ne roditelji?
Nemoj se miješati u njihov posao.

---

X

Ja ne brišem, ako ružno napiše učiteljica će ispraviti. To joj ionak puno više znači nego moji komentari. I nemam ništa protiv na kritike i komentare učiteljice, mislim da bi trebale biti i strože.

Normalno da dijete piše zadaću u boravku, pa i moja je doma s bakom kad sam ja na poslu i sama napiše zadaću, ne sjedi nitko pokraj nje.

Moj ide u boravak, a ja sam u prvom razredu puno zadaca obrisala, uglavnom iz hrvatskog. Za koje je uciteljica iz boravka rekla da su ok. A meni nisu bile kako treba, niti bi njegova razrednica rekla da su ok. S vremenom je naucio da je bolje odmah napraviti zadacu kak spada, nego raditi dupli posao.

Stvar je u tome da ih uciteljica iz boravka ne poznaje kao razrednica. Za neko dijete bi ta zadaca bila dobra, ali ja znam da on moze puno urednije. Sad je to rijetkost, od pocetka drugog razreda mislim da je samo dva puta doma ponovo pisao zadacu.