Gimnazije i srednje škole

Citiraj:

---

aleksandra70vanja prvotno napisa

ovo me sjetilo na moju lektiru u srednjoj
ostalo mi je u sjećanju
da smo jedan tjedan radili anu karenjinu
drugi tjedan (max nakon 2 tjedna) zločin i kaznu
i preživjeli

---

pa nisam ja rekla da nece prezivjeti. ali da je to ,uz sve ostalo,naporno ,je. pa cak i samo za procitati

Citiraj:

---

tanja_b prvotno napisa

Što se lektire tiče, sad očito rade realizam koji je poznat po opsežnim i dugačkim romanima. Slično bi bilo i u drugoj gimnaziji, program je naprosto takav. A s druge strane, ako sad ne pročitaju ta djela, kad će?

---

Ali jedno tjedno?! Pa zašto i otkad je to tako?

Citiraj:

---

babyboys prvotno napisa

pa nisam ja rekla da nece prezivjeti. ali da je to ,uz sve ostalo,naporno ,je. pa cak i samo za procitati

---

nisam loše mislila
onda mi je bilo baš naporno
jedina je prednost što se ti romani realizma stvarno brzo čitaju
i što je meni realizam (uz naturalizam) najdraže razdoblje književnosti
ali da je naporno je
samo sam htjela reći da je to i nama tako bilo
i razumijem kako mu je
(mi smo to obrađivali u 2. razredu)

Lako za Dostojevskog, to je pitko, ali mi smo u 3. srednje čitali i Faulknera i (tko je htio peticu) Joycea, to mi je zbilja bila trauma. Koliko vidim, nema ih više u lektiri?

Citiraj:

---

Mima prvotno napisa

Ali jedno tjedno?! Pa zašto i otkad je to tako?

---

Otkad su vrlo akademici nakrcali program srednjoškolskog hrvatskog jezika i književnosti kao da će svi gimnazijalci jednog dana biti komparatisti ili filolozi :roll:
Sad bih mogla opet svoju litaniju, ali neću, već sam pisala o tome kako je 90-tih godina prijedlog programa HJ bio takav da je bilo više pisaca nego raspoloživih nastavnih sati. Srećom, taj program nije na snazi, ali ni ovaj koji je sad očito nije puno bolji.
Ni ne znam što je sve sad u lektiri, malo sam izvan toga. Vjerojatno dosta više djela nego što je bilo kad sam sama išla u srednju školu (ja sam išla po nekom prijelaznom, improviziranom programu ranih 90-tih).

Citiraj:

---

čokolada prvotno napisa

Lako za Dostojevskog, to je pitko, ali mi smo u 3. srednje čitali i Faulknera i (tko je htio peticu) Joycea, to mi je zbilja bila trauma. Koliko vidim, nema ih više u lektiri?

---

Bit će da je trebalo pročitati Ulyssesa za tjedan dana

Ja sam friško sa roditeljskog sastanka za osmaše. Ukupni dojam je da je već počelo širenje histerije, a sve u kontekstu gore spomenutog podizanja upisnih granica.
Razrednica se posebno osvrnula na strukovne škole. Između ostalog, jasno je dala do znanja da se prošlogodišnji osmaši, vrlo dobri učenici, nisu uspjeli upisati gotovo u nijednu "atraktivniju" četverogodišnju strukovnu školu (tehničke, zdravstvene, ekonomske...), a o gimnazijama nije bilo ni govora. Naš razred je pun takve djece (granične, između 4 i 5 ali na kraju ipak vrlo dobri). Roditelji su ostali u šoku. Govorila je o ovogodišnjem iskustvu, tj. o upisima u Zagrebu ovog ljeta, čisto da se pripremimo.

Također nam je najavila da će prof. iz matematike na tjednoj bazi imati organizirane "pripreme" za škole koje su uvele prijemni (u okviru dodatne nastave, koja već postoji u rasporedu ali se sad mogu priključiti i svi ostali zaiteresirani). Spomenula je i to da će ove godine još neke škole uvesti prijemni, doduše o tome se tek priča, nije potvrđena informacija. Riječ je o Prelogu i II. gimnaziji.

Što se gimnazijalaca tiče, spomenula je I. gimnaziju, nama najinteresantniju jer najviše odlikaša iz našeg područja upisuje tu školu - u odnosu na ranije godine, i tu je bilo negativnih iznenađenja, odnosno bodovi za upad su se podigli.

Btw, ove informacije koje tu saznajemo na forumu, proširene su u vrlo skromnom postotku roditeljske populacije. Kad čujem reakcije roditelja iz razreda, većina pojma nema ni o čemu, prvi put čuju da postoje prijemni, bodovni pragovi, većini je to tabula rasa.

Citiraj:

---

tanja_b prvotno napisa

Otkad su vrlo akademici nakrcali program srednjoškolskog hrvatskog jezika i književnosti kao da će svi gimnazijalci jednog dana biti komparatisti ili filolozi :roll:
Sad bih mogla opet svoju litaniju, ali neću, već sam pisala o tome kako je 90-tih godina prijedlog programa HJ bio takav da je bilo više pisaca nego raspoloživih nastavnih sati. Srećom, taj program nije na snazi, ali ni ovaj koji je sad očito nije puno bolji.
Ni ne znam što je sve sad u lektiri, malo sam izvan toga. Vjerojatno dosta više djela nego što je bilo kad sam sama išla u srednju školu (ja sam išla po nekom prijelaznom, improviziranom programu ranih 90-tih).

---

Pa to je meni crazy. Normalno da trebaju pročitati i Anu Karenjinu i Zločin i kaznu, ali valjda ne u mjesec dana.

Citiraj:

---

čokolada prvotno napisa

Lako za Dostojevskog, to je pitko, ali mi smo u 3. srednje čitali i Faulknera i (tko je htio peticu) Joycea, to mi je zbilja bila trauma. Koliko vidim, nema ih više u lektiri?

---

Joooj, ja sam voljela i Faulknera i pogotovo Joycea :heart: i to mi je bilo pitkije od Dostojevskog... Znam to i danas pa me sin ponekad iskorištava. Ja u kuhinji pripremam ručak za sutra, kad eto ti njega sa odlomkom iz Zločina i kazne i treba unutra naći rečenicu koja predstavlja prekretnicu (iliti točku infleksije, kako bi rekao moj sin) u cijeloj knjizi. Nađem ja to njemu i OBJASNIM zašto je baš ta rečenica ključna za cijelu knjigu. Aha, veli on - dalje mogu sam...

Isto, neki dan mlađi dođe da čitaju Oca Goriota... Iskorisim ja priliku i pitam starijeg "Kako glasi zadnja rečenica u knjizi i što znači?" To je možda bzvz, ali sve se nadam da će im poslužiti kao priprema za maturu. Ali nekako mi je čudno da ih ja doma moram učiti analizu književnih djela. Ne znam kako im izgleda nastava (vjerojatno pretrpano, pa profesori ne stignu) ali ovi moji klipani često posegnju za lektirom tek kad ja preko daske za sjeckanje luka ispričam par ključnih stvari o djelima. Sva sreća da bar to znam. A još je veća sreća da ni jednom od njih ne treba baš puno tumačiti matematiku i fiziku. Komunikacija mi je genijalna. Pita stariji - sjećaš se Dopplerovog efekta? Ja uhvatim blok na kojem im inače pišem što je za ručak, a što treba još skuhati i nacrtam grafički prikaz. Kaže moj sin "stop, sad znam..." Mlađi je isto došao sa pitanjima o fazoru (sinusoida), ja kažem NE trokut nego kružnica, a on "stop, sad znam...." Baš mi je zabavno povremeno ići u srednju školu, hehehe. Ponekad se pitam da li oni stvarno trebaju pomoć ili kuže da ja uživam u tome. Istina je negdje na pol puta. Ne trebaju pomoć nego publiku i često žele prodiskutirati zadatke.

Citiraj:

---

buba klara prvotno napisa

Ja sam friško sa roditeljskog sastanka za osmaše. Ukupni dojam je da je već počelo širenje histerije, a sve u kontekstu gore spomenutog podizanja upisnih granica.
Razrednica se posebno osvrnula na strukovne škole. Između ostalog, jasno je dala do znanja da se prošlogodišnji osmaši, vrlo dobri učenici, nisu uspjeli upisati gotovo u nijednu "atraktivniju" četverogodišnju strukovnu školu (tehničke, zdravstvene, ekonomske...), a o gimnazijama nije bilo ni govora. Naš razred je pun takve djece (granične, između 4 i 5 ali na kraju ipak vrlo dobri). Roditelji su ostali u šoku. Govorila je o ovogodišnjem iskustvu, tj. o upisima u Zagrebu ovog ljeta, čisto da se pripremimo.

Također nam je najavila da će prof. iz matematike na tjednoj bazi imati organizirane "pripreme" za škole koje su uvele prijemni (u okviru dodatne nastave, koja već postoji u rasporedu ali se sad mogu priključiti i svi ostali zaiteresirani). Spomenula je i to da će ove godine još neke škole uvesti prijemni, doduše o tome se tek priča, nije potvrđena informacija. Riječ je o Prelogu i II. gimnaziji.

Što se gimnazijalaca tiče, spomenula je I. gimnaziju, nama najinteresantniju jer najviše odlikaša iz našeg područja upisuje tu školu - u odnosu na ranije godine, i tu je bilo negativnih iznenađenja, odnosno bodovi za upad su se podigli.

Btw, ove informacije koje tu saznajemo na forumu, proširene su u vrlo skromnom postotku roditeljske populacije. Kad čujem reakcije roditelja iz razreda, većina pojma nema ni o čemu, prvi put čuju da postoje prijemni, bodovni pragovi, većini je to tabula rasa.

---

Eto, i tako dolazimo na korak do Trinoma i Algebre za osmaše.

Haha pa to, ako se kod nas uvede neka vrsta male mature, odmah će krenuti pripreme u Trinomu i Algebri :mrgreen:

Ajme, Peterlin, kako može biti pitkije 800 str. struje svijesti?
I danas ponekad sanjam da u knjižnici nema knjige, a lektira sutra :roll: .

Citiraj:

---

buba klara prvotno napisa

Što se gimnazijalaca tiče, spomenula je I. gimnaziju, nama najinteresantniju jer najviše odlikaša iz našeg područja upisuje tu školu - u odnosu na ranije godine, i tu je bilo negativnih iznenađenja, odnosno bodovi za upad su se podigli.

---

Da, i mene je iznenadilo kad sam u onoj tablici na upisi.hr vidjela bodove za I. gimnaziju. Postaje jedna od elitnijih škola.

Citiraj:

---

buba klara prvotno napisa

Btw, ove informacije koje tu saznajemo na forumu, proširene su u vrlo skromnom postotku roditeljske populacije. Kad čujem reakcije roditelja iz razreda, većina pojma nema ni o čemu, prvi put čuju da postoje prijemni, bodovni pragovi, većini je to tabula rasa.

---

pa ako nemaju starije dijete ili rođaka , sina od prijatelja s kojima je jako dobar zašto bi trebali znati, ne informiraju se svi godinu dvije unaprijed, čak i oni koji se informiraju ostamu zatečenim promjenama ili nećim trećim.
pred koju godinu je preko noći donešeno kak će se bodovati upis u srednju i koji su elementi, takve stvari bi se trebale znati na početku godine, čak i dve-tri godine ranije.
i zanima me od kad je ocjena iz vladanja bod za upis u srednju, jer sam to danas pročitala u izvještaju sa sjednice. Jer je naša škola odlučila da će svi u startu imati dobro vladanje, te da će do kraja godine morati zaslužiti uzorno, a ne ko sad da su svi uzorni, a nekolicina koja odstupa je dobrog ponašanja.

ja znam da sam Kafku čitala više do 10 dana, a slikolnica. Meni to osobno je bilo premućno. u našoj knjižnici nije bio knjiga, pa sam tad dečka žicala da posudi u svojoj knjižnici, jer oni srećom nisu to čitali, mada bi njemu to bilo jako zabavno i napeto.

Citiraj:

---

tanja_b prvotno napisa

Da, i mene je iznenadilo kad sam u onoj tablici na upisi.hr vidjela bodove za I. gimnaziju. Postaje jedna od elitnijih škola.

---

I. gimnazija je na glasu već duže vrijeme.

Citiraj:

---

jelena.O prvotno napisa

i zanima me od kad je ocjena iz vladanja bod za upis u srednju, jer sam to danas pročitala u izvještaju sa sjednice.

---

Pa nije :?: Bar 2-3 godine nije, možda i dulje. Bio je kratak period kad se vladanje bodovalo, ali to je ukinuto.

e u mejlu je pisalo da je, radi tog sam pitala, kod mojeg velikog prije dvije godine se nije bodovalo to.

Citiraj:

---

čokolada prvotno napisa

Ajme, Peterlin, kako može biti pitkije 800 str. struje svijesti?
I danas ponekad sanjam da u knjižnici nema knjige, a lektira sutra :roll: .

---

A što da kažem - u ono vrijeme kad sam bila pred kraj srednje škole, moj drugi izbor za studij bila je komparativna književnost. Ja sam to voljela i kužim srednjoškolsko gradivo i danas. Ponekad se pitam kako bi mi život izgledao da sam to i odabrala, hehehe... Poslije sam se okanila takvih ambicija. Sad sam prosječni (ili čak ispodprosječni) čitač, jer nemam dovoljno vremena da se udubljujem u neke knjige s dužnom pažnjom (primjer: Ministarstvo potpune sreće)

Ont. moji sinovi često se za lektiru služe audio formatima. Ne isključivo, ali povremeno da. Osim toga, dresirala sam ih da prije čitanja knjige pročitaju na e-lektire sve što ima o djelu. Kao i da za dobru ocjenu iz hrvatskog treba obratiti više pažnje na predgovor i pogovor nego na sam sadržaj. A s druge strane, ako ti profesor hoće dati lošu ocjenu iz lektire - uvijek može. Ali to nije cilj...

eto citat u svezi ocjene iz vladanja:
jedan predstavnik roditelja iz 7 razreda je reko da su oni protiv takve odluke jer da se time učenike dovodi u nepovoljan položaj u odnosu na učenike ostalih škola budući se za uzorno ponašanje dobiva dodatan bod za upis u srednju školu. Ravnatelj je predložio da za sada ovako ostane, pa će Vijeće roditelja raspravljati o tome krajem prvog polugodišta jer će se do tada moći vidjeti eventualni rezultati ovakvog načina vrednovanja.

znači kod nas u školi u startu svi imaju dobro vladanje, koje se kasnije može korigirati prema uzornom, ili nezadovoljvajućem ili kak se već zove to ultra loše vladanje

Citiraj:

---

čokolada prvotno napisa

Ajme, Peterlin, kako može biti pitkije 800 str. struje svijesti?
I danas ponekad sanjam da u knjižnici nema knjige, a lektira sutra :roll: .

---

joj ja se tako sjećam sartrea i "mučnine"
majko moja mučnine

jučer sam bacila pogled na te tablice s bodovima - u trenu me muka uhvatila, a onda sam se sjetila da nemam više djece za upis :mrgreen:
ludilo, brale.

Citiraj:

---

jelena.O prvotno napisa

eto citat u svezi ocjene iz vladanja:
jedan predstavnik roditelja iz 7 razreda je reko da su oni protiv takve odluke jer da se time učenike dovodi u nepovoljan položaj u odnosu na učenike ostalih škola budući se za uzorno ponašanje dobiva dodatan bod za upis u srednju školu. Ravnatelj je predložio da za sada ovako ostane, pa će Vijeće roditelja raspravljati o tome krajem prvog polugodišta jer će se do tada moći vidjeti eventualni rezultati ovakvog načina vrednovanja.

---

Dotični predstavnik roditelja 7. razreda očito nije dovoljno informiran, slično kao oni roditelji iz buba klarinog posta.

AM :lol:

jelena.O , vladanje se sigurno ne boduje.

Gledam Hotelijersko-turističkog tehničara, već su se i kod njih počeli upisivati ovi s 80 bodova :roll: .

i za medicinsku sestru

Citiraj:

---

buba klara prvotno napisa

Ja sam friško sa roditeljskog sastanka za osmaše. Ukupni dojam je da je već počelo širenje histerije, a sve u kontekstu gore spomenutog podizanja upisnih granica.
Razrednica se posebno osvrnula na strukovne škole. Između ostalog, jasno je dala do znanja da se prošlogodišnji osmaši, vrlo dobri učenici, nisu uspjeli upisati gotovo u nijednu "atraktivniju" četverogodišnju strukovnu školu (tehničke, zdravstvene, ekonomske...), a o gimnazijama nije bilo ni govora. Naš razred je pun takve djece (granične, između 4 i 5 ali na kraju ipak vrlo dobri). Roditelji su ostali u šoku. Govorila je o ovogodišnjem iskustvu, tj. o upisima u Zagrebu ovog ljeta, čisto da se pripremimo.

Također nam je najavila da će prof. iz matematike na tjednoj bazi imati organizirane "pripreme" za škole koje su uvele prijemni (u okviru dodatne nastave, koja već postoji u rasporedu ali se sad mogu priključiti i svi ostali zaiteresirani). Spomenula je i to da će ove godine još neke škole uvesti prijemni, doduše o tome se tek priča, nije potvrđena informacija. Riječ je o Prelogu i II. gimnaziji.

Što se gimnazijalaca tiče, spomenula je I. gimnaziju, nama najinteresantniju jer najviše odlikaša iz našeg područja upisuje tu školu - u odnosu na ranije godine, i tu je bilo negativnih iznenađenja, odnosno bodovi za upad su se podigli.

Btw, ove informacije koje tu saznajemo na forumu, proširene su u vrlo skromnom postotku roditeljske populacije. Kad čujem reakcije roditelja iz razreda, većina pojma nema ni o čemu, prvi put čuju da postoje prijemni, bodovni pragovi, većini je to tabula rasa.

---

Naš ravnatelj je jučer napomenuo na roditeljskom da su ove godine u gimnaziju morali upisati sve sa 80+ bodova. Cijeli jedan razred više.
Nije potvrdio ali nije niti opovrgnuo prijemni za sljedeću godinu.
Ovi sa jednom četvorkom nisu imali nikakve šanse, a u strukovnom dijelu škole se prag popeo na 4,5.

Citiraj:

---

aleksandra70vanja prvotno napisa

i za medicinsku sestru

---

Upravo tako (spomenula je zdravstvenu, fizioterapeute i farmaceute, tehničku - smjer račun. tehničar, hotelijersko-turističku: sve su to škole u kojima solidni vrlo dobri učenici, ponekad i odlični, nisu mogli ni blizu).
To je rekla u smislu da potakne roditelje da malo stiltaju klince ovu godinu, jer da joj se čini da su ovu godinu posebno "živahni", a realnost upisa je, nažalost, takva kakva je, svaka decimala se gleda.

AM :lool:

Citiraj:

---

aleksandra70vanja prvotno napisa

joj ja se tako sjećam sartrea i "mučnine"
majko moja mučnine

---

Znaš kako se zove na slovenščini? Gnus :-)

U našoj županiji je najveći broj bodova za upis u bilo koji program 72 boda. Moj sin može u 8. razredu imati sve do jedne četvorke i upisat će se gdje želi (po onom kako je bilo ove godine).

Kratkoročno su to odlične vijesti, ali pitam se što to zapravo znači i koliko govori o stanju školstva i mogućnostima obrazovanja u našoj županiji, a i drugome. Vjerojatno bismo morali gledati rezultate državne mature za usporedbe i zaključke, i dalje, snalaženje u daljnjem obrazovanju.

Citiraj:

---

čokolada prvotno napisa

Lako za Dostojevskog, to je pitko, ali mi smo u 3. srednje čitali i Faulknera i (tko je htio peticu) Joycea, to mi je zbilja bila trauma. Koliko vidim, nema ih više u lektiri?

---

Mi smo to imali za normalnu lektiru u 4. srednje.
Obožavala sam lektiru iz 4.
Pročitala sve, i obavezno i još više neobaveznog... :heart:
(I imala divnu profu iz hrvatskog :zaljubljen:)

Citiraj:

---

aleksandra70vanja prvotno napisa

joj ja se tako sjećam sartrea i "mučnine"
majko moja mučnine

---

Sartre mi je bio famozan :heart:

Ok, i ja sam obožavala kompletnu lektiru iz 4. srednje, ali ovo je tema o današnjim srednjim školama, ne o vlastitim uspomenama na lektiru ;)
Ajmo lektirne teme preseliti na "Što čitate"...

Citiraj:

---

tanja_b prvotno napisa

Ok, i ja sam obožavala kompletnu lektiru iz 4. srednje, ali ovo je tema o današnjim srednjim školama, ne o vlastitim uspomenama na lektiru ;)
Ajmo lektirne teme preseliti na "Što čitate"...

---

ma tanja_b, ovo smo davno čitali ;) , ne spada to ni tamo :lool:

Citiraj:

---

Forka prvotno napisa

ma tanja_b, ovo smo davno čitali ;) , ne spada to ni tamo :lool:

---

:lool:

Citiraj:

---

Forka prvotno napisa

ma tanja_b, ovo smo davno čitali ;) , ne spada to ni tamo :lool:

---

Uvijek se može ponoviti gradivo :mrgreen:

Citiraj:

---

tanja_b prvotno napisa

Uvijek se može ponoviti gradivo :mrgreen:

---

nemoj, sve iza naturalizma ne ponavljam

Citiraj:

---

Jurana prvotno napisa

U našoj županiji je najveći broj bodova za upis u bilo koji program 72 boda. Moj sin može u 8. razredu imati sve do jedne četvorke i upisat će se gdje želi (po onom kako je bilo ove godine).

Kratkoročno su to odlične vijesti, ali pitam se što to zapravo znači i koliko govori o stanju školstva i mogućnostima obrazovanja u našoj županiji, a i drugome. Vjerojatno bismo morali gledati rezultate državne mature za usporedbe i zaključke, i dalje, snalaženje u daljnjem obrazovanju.

---

Mislim da je u vašoj županiji realna slika. Ovo u Zagrebu je prebolesno. Četiri godine pritiska, žicanja.. Žalim svu djecu koja u tome sudjeluju.

Neka djeca ne žicaju. A ni roditelji. Ne bih generalizirala.

Mom starijem nije puno pao prosjek u gimnaziji. A ide u zahtjevnu, možda ne kao V.ta, al zahtjevna je

Citiraj:

---

aleksandra70vanja prvotno napisa

nemoj, sve iza naturalizma ne ponavljam

---

Kako ne? A Čehov? Krleža? Ivo Andrić? Thomas Mann koji nije bio za lektiru ali mi je bio pravo otkriće u toj dobi? Ranko Marinković?

Da prestanem offtopičariti, ima samo jedan razlog zašto mi je ipak malo žao što mi sin neće u V., a to je fenomenalna profesorica iz hrvatskog kod koje nastava književnosti nije puko štrebanje, nego razgovor, diskusija, razmjena mišljenja. Baš se tog 4. razreda sjećam kao najproduktivnijeg i najbogatijeg po tom pitanju. Jako puno traži, ali jako puno i daje. Evo, samo zbog nje mi je malo žao. Pogotovo zato što ovaj moj u nastavi hrvatskog puno više cijeni učenje jezičnih pravila i lingvistike, a za književnost je lijen (sve pročita, ali mu se ne da komentirati). Mislim da bi ga pravi pristup mogao trgnuti i razbuditi onu drugu stranu duha, manje strogo racionalnu, a više sklonu filozofiranju i promišljanju. Bojim se da toga neće puno dobiti kroz srednju školu, jer je nastava već od 1. razreda usmjerena prema cilju, tj. državnoj maturi koja ima strogo definirane zahtjeve :|
A možda se i iznenadim...