organizacija rada dnevnog boravka

Pobježe mi post. Dakle, imam dijete koje ima preporuku da ne bude u boravku cijeli dan i svaki dan. I što ću sad? Za tetu čuvalicu nemamo novaca, MM radi od 7 do 15 (doma je u 15.45), ja jedan dan ujutro (do 13.30, drugi popodne). Mogu se jedino nadati da će učiteljica iz boravka imati razmijevanja za odlazak prije pisanja zadaća svaki drugi dan :-/ .

Sorry, nisam vidjela da je prvi post ipak opstao.

Citiraj:

---

Mima prvotno napisa

Dnevni boravak ima za svrhu baby sitting, jer nitko od vas ne bi slao dijete u boravak da ne radi i da je doma
Prema tome - boravak jest mjesto na koje djeca idu zato da budu čuvana i zbrinuta.

---

moje dijete ima gdje biti nakon nastave (kod bake), ali ide u boravak jer zelim da tamo napise zadacu (pod nadzorom uciteljice) i obavi sve sto bi inace imala obvezu kod kuce, i da doma bude slobodna za igru.
ne zelim baku opterecivati sa vodjenjem brige o zadacama, natezanjem s djetetom oko pisanja iste... itd

u boravku napise zadacu, uciteljica iskontrolira, i jos imaju vremena poigrati se, naskakati, druziti... itd.
nije mi se niti jednom pozalila da ne bi isla u boravak

Citiraj:

---

čokolada prvotno napisa

Pobježe mi post. Dakle, imam dijete koje ima preporuku da ne bude u boravku cijeli dan i svaki dan. I što ću sad? Za tetu čuvalicu nemamo novaca, MM radi od 7 do 15 (doma je u 15.45), ja jedan dan ujutro (do 13.30, drugi popodne). Mogu se jedino nadati da će učiteljica iz boravka imati razmijevanja za odlazak prije pisanja zadaća svaki drugi dan :-/ .

---

čokolado, poznajem jedno dijete koje ima asistenta u nastavi budući da ne može održati pažnju i jako je zaigrano.
ono ide kući odmah poslije ručka jer je takva preporuka.
i tu nema nikakvih problema.

Citiraj:

---

no@ prvotno napisa

to ti ne bi išlo jer škole nisu registrirane za takvu vrstu djelatnosti

---

no@ roditelji šalju djecu u boravak zato što nema tko biti doma sa djetetom. Zato da dijete bude zbrinuto, čuvano, i na sigurnom. Da su doma velika većina roditelja ne bi slala dijete u boravak. Dakle, ne šalju ih zato da stručna učiteljica sa njima piše zadaću, dijete bi i doma napisalo zadaću da ima tko sa njim biti. U tom smislu boravak jest baby sitting, pri čemu sam taj izraz upotrijebila naravno ironično jer ga je netko već gore spomenuo.

Citiraj:

---

NanoiBeba prvotno napisa

Evo, prepisati ću što piše u Programu javnih potreba OŠ

Produženi boravak neobavezni je oblik neposrednoga odgojno-obrazovnog rada koji se provodi izvan redovite nastave i ima svoje pedagoške, odgojne, zdrastvene i socijalne vrijednosti. Dnevno trajanje produženog boravka je od 12-17h

U organiziranome odgojno-obrazovnom radu, učenici, pod vodstvom učitelja, izrađuju domaće zadaće, samostalno uče i izrađuju ostale zadatke. Ovaj je rad usuglašen s nastavnim programom a metode rada učitelja i učenika u odgojno-obrazovnom radu identične su metodama rada redovite nastave

---

zaboldano se odnosi na rad učiteljica (tj to je radno vrijeme učiteljica u boravku, znači ne bi smjelo biti spajanja razreda u dežurstvu (koje obično traje od 15.30-17). nebulozno je inzistirati da djeca moraju biti u školi do 17h

čokolada, kod nas je dio sada bilo jako fleksibilno s dnevnim boravkom. Isto kao i u drugim školama, gdje, kako vidim, sve i dalje ostaje nepromijenjeno. Kod nas u školi od jeseni nastupa novo pravilo, i vidjeti ćemo kako će to izgledati u praksi.

Citiraj:

---

Mima prvotno napisa

no@ roditelji šalju djecu u boravak zato što nema tko biti doma sa djetetom. Zato da dijete bude zbrinuto, čuvano, i na sigurnom. Da su doma velika većina roditelja ne bi slala dijete u boravak. Dakle, ne šalju ih zato da stručna učiteljica sa njima piše zadaću, dijete bi i doma napisalo zadaću da ima tko sa njim biti. U tom smislu boravak jest baby sitting, pri čemu sam taj izraz upotrijebila naravno ironično jer ga je netko već gore spomenuo.

---

znam da je ironično, no ta rečenica nekako sažima uzroke svih nesporazuma oko PB. Pitanje je s jedne strane je li djelokrug rada škole zbrinjavanje djece odnosno jesu li učiteljice tek "čuvalice".
S druge strane mislim da bi škole trebale razmišljati praktično (da ne kažem tržišno) i pratiti potrebe roditelja

Citiraj:

---

no@ prvotno napisa

znam da je ironično, no ta rečenica nekako sažima uzroke svih nesporazuma oko PB. Pitanje je s jedne strane je li djelokrug rada škole zbrinjavanje djece odnosno jesu li učiteljice tek "čuvalice".
S druge strane mislim da bi škole trebale razmišljati praktično (da ne kažem tržišno) i pratiti potrebe roditelja

---

A možda bi trebale pratiti i potrebe djece? Da ne borave u ustanovi 9-9,5 sati , ako za to baš nema nužne potrebe?
Nekako mislim da većina sedmogodišnjaka ne treba imati isplaniranu svaku sekundu dugog radnog dana , a možda bi i druženje sa obitelji bilo dobro ubaciti u raspored ?
A ako već žele ponuditi dodatne programe u vrijeme boravka neka ih ponude na drugačiji način, maštovitije , individualnije...
Moja baka je bila učiteljica i nikad nije u razgovoru spomenula da joj smeta što se (tada) u boravku samo pisala zadaća i čuvaju djeca do dolaska roditelja...Bila su to druga vremena.

Citiraj:

---

no@ prvotno napisa

znam da je ironično, no ta rečenica nekako sažima uzroke svih nesporazuma oko PB. Pitanje je s jedne strane je li djelokrug rada škole zbrinjavanje djece odnosno jesu li učiteljice tek "čuvalice".
S druge strane mislim da bi škole trebale razmišljati praktično (da ne kažem tržišno) i pratiti potrebe roditelja

---

no@ ja imam u obitelji nekoliko odgajateljica u vrtiću, i na riječ "čuvalice" diže im se kosa na glavi.
vrtić je naime isto tako i odgojna ustanova, ali kao i kod db primarni prvi i osnovni razlog najveće većine roditelja koji šalju djecu u vrtić/db jest taj što nisu kod kuće i što djeca ne mogu biti sama, moraju biti na sigurnom, čuvana, pod nadzorom.
To što je djeci vrijeme provedeno u ovim ustanovama ispunjeno stručnim sadržajima pod stručnim vodstvom je nešto radi čega svi možemo biti sretni i presretni.

Citiraj:

---

mislim da bi škole trebale razmišljati praktično (da ne kažem tržišno) i pratiti potrebe roditelja

---

a ovo mogu potpisati i upravo o tome i govorim - s tim da bih dodala: potrebe djece i roditelja.

da, ali onda se vraćamo na temu koja je prva bila otvorena. Djeca odu doma u npr 13 h, ostane npr 5 đaka, u susjednom razredu ostane 6, i u sljedećem 3, i onda nema potrebe za tri učiteljice u dnevnom boravku, nego samo za jednom

Citiraj:

---

sirius prvotno napisa

A možda bi trebale pratiti i potrebe djece? Da ne borave u ustanovi 9-9,5 sati , ako za to baš nema nužne potrebe?
Nekako mislim da većina sedmogodišnjaka ne treba imati isplaniranu svaku sekundu dugog radnog dana , a možda bi i druženje sa obitelji bilo dobro ubaciti u raspored ?

---

stvarno ne kopčam što želiš reći (tj kome je adresirano?!)- djeca ostaju u boravku silom prilika odnosno zbog toga jer im roditelji rade. nitko ne tjera puškom ili školskim propisima roditelje da djecu ostavljaju u školi 9 -10h.

Citiraj:

---

sirius prvotno napisa

A možda bi trebale pratiti i potrebe djece? Da ne borave u ustanovi 9-9,5 sati , ako za to baš nema nužne potrebe?
Nekako mislim da većina sedmogodišnjaka ne treba imati isplaniranu svaku sekundu dugog radnog dana , a možda bi i druženje sa obitelji bilo dobro ubaciti u raspored ?

---

ne kopčam koga ovo ide - škole ili roditelja? nitko ne tjera roditelje puškom ili školskim propisima da ostavljaju dijete u školi 9 - 10h. djeca ostaju u boravku jer roditelji najčešće nemaju druge alternative a da je to idealno - nije.

Citiraj:

---

NanoiBeba prvotno napisa

da, ali onda se vraćamo na temu koja je prva bila otvorena. Djeca odu doma u npr 13 h, ostane npr 5 đaka, u susjednom razredu ostane 6, i u sljedećem 3, i onda nema potrebe za tri učiteljice u dnevnom boravku, nego samo za jednom

---

razredi se slažu prema tome upisuju li se djeca u boravak ili ne

konkretno kod nas ima dva razredna odjeljenje prvašića boravkaša i jedan ne-boravkaša

Citiraj:

---

no@ prvotno napisa

ne kopčam koga ovo ide - škole ili roditelja? nitko ne tjera roditelje puškom ili školskim propisima da ostavljaju dijete u školi 9 - 10h. djeca ostaju u boravku jer roditelji najčešće nemaju druge alternative a da je to idealno - nije.

---

Mislila sam reći da je sad bilo moguće uzeti dijete iz škole i prije tog vremena. Ne sviđa mi se ideja da dijete mora ostaja u školi do 17 sati ako roditelji ima mogućnost doći po njega ( recimo) u 15 sati. Naravno , da većina roditelja daje dijete u boravak zbog toga što je tamo zbrinuto.

Citiraj:

---

Juroslav prvotno napisa

razredi se slažu prema tome upisuju li se djeca u boravak ili ne

konkretno kod nas ima dva razredna odjeljenje prvašića boravkaša i jedan ne-boravkaša

---

kod nas nisu mogli složiti klasičan razred i u svakom ima neboravkaša, naš je najmanji pa smo vjerojatno prvi na redu za rezanje .
Ako dođe do spajanja razreda u boravku nadam se da će to funkcionirati kako treba.

Citiraj:

---

Juroslav prvotno napisa

razredi se slažu prema tome upisuju li se djeca u boravak ili ne

konkretno kod nas ima dva razredna odjeljenje prvašića boravkaša i jedan ne-boravkaša

---

da, ali ja govorim o praksi. Ovo što se kod nas događa, vrijediti će za boravak u trećem razredu. Do sada je bilo kako sam i pisala, po djecu smo mogli doći u tri termina- ne radi se o formiranju razreda- oni su bili formirani prije dvije godine

Citiraj:

---

čokolada prvotno napisa

Ja sam negdje na pola puta u razmišljanju između ove dvije struje. Naime, boravak će nam biti nužan, za tetu čuvalicu nemamo novaca. Muž radi 7-15, ja (okvirno) jedan dan 8-13, drugi 14-19. Ali dijete mi ima preporuku da ne bude u boravku cijeli dan svaki dan, i što sad? Ok, to je iznimka za koju se nadam da ćemo imati razumijevanja od učiteljice iz boravka, odnosno nadam se da ću je moći podignuti svaki drugi dan poslije ručka, a prije pisanja zadaća.

---

Bez brige, za ovakve slučajeve (a ima ih dosta) dogovara se drugačiji raspored. Tu se ne radi o razumijevanju nego o papiru (preporuci) koji je zakon za stručnu službu škole i učitelje, i jutarnje i popodnevne. Možda će trebati malo finog podešavanja (tome služi period opservacije) dok se nađe najbolji način za dijete i kolektiv, ali sve to ide u rok službe.

Nisu problem roditelji koji surađuju, sve se to može dogovoriti. Čak ako treba, može se organizirati sastanak/dogovor između razrednika, stručne službe, učitelja iz boravka i roditelja. Bitno je da dijete ima papir (rješenje o primjerenom obliku školovanja) gdje to piše.