jesu li bas sve ocjene - ocjene?

Evo, moji su danas dobili knjižice...

A kod mlađega (prvašić) učiteljica je lijepo svakome čestitala ali i svakome rekla na čemu treba poraditi da bi na godinu bio još bolji... Kod mog odlikaša to je briga o svojim stvarima. ;) Zbog nemarnosti i šlamperaja umalo je izvukao četvorku iz likovne kulture... Razgovarala sam s učiteljicom o tome (rekla mi je da mu to "visi" ali mi nije na kraj pameti padalo da je usmjeravam - rekoh da ga ocijeni po svome nahođenju i savjesti). Da je dobio četvorku, ne bih ni okom trepnula - to bi mu možda bila čak i bolja lekcija nego odličan uspjeh + pohvala... No, ima vremena i za četvorke, tek smo na početku..

Ovako, nikad mi nisu sve ocjene imale istu tezinu, i stvarno mi se nikad nije svidjalo da mi jedan predmet konstantno rusi prosjek...

Dakle, radilo se o tjelesnom. U osnovnoj sam imala sve 5, osim tjelesni i likovni, iz kojih sam imala 4.

U srednjoj sam iz tjelesnog 2. I to ne samo ja, jos par cura koje nismo bile sportski tipovi. Sve ostalo 4 ili 5.

I mrzila sam taj tjelesni, jer mi je rusio prosjek. A nista mi u zivotu ne znaci, za razliku od npr. hrvatskog, povijeti, matematike...

Tak da mi je bez veze ocijenjivati: likovne radove, pjevanje (jos se sjecam kako sam pjevala na glazbenom u 4 r.osnovne Po sumama i gorama za ocjenu, a profa je rukom udarao ritam po stolu i vikao: glasnije, glasnije...) :roll:
tjelesni...

Petra je ove godine (cetvrti razred) na kraju godine dobila i uz brojcane ocjene (od 1 do 4) i postotke u, valjda kljucnim, predmetima (francuski, matematika, znanost i engleski). Ovo joj je prva godina da su pisali i postotci na kraju godine. Mislim da su imali i vise "standardnih" testova ove godine na osnovu kojih se mogu izracunati postotci.

Citiraj:

---

Deaedi prvotno napisa

Ovako, nikad mi nisu sve ocjene imale istu tezinu, i stvarno mi se nikad nije svidjalo da mi jedan predmet konstantno rusi prosjek...

Dakle, radilo se o tjelesnom. U osnovnoj sam imala sve 5, osim tjelesni i likovni, iz kojih sam imala 4.

U srednjoj sam iz tjelesnog 2. I to ne samo ja, jos par cura koje nismo bile sportski tipovi. Sve ostalo 4 ili 5.

I mrzila sam taj tjelesni, jer mi je rusio prosjek. A nista mi u zivotu ne znaci, za razliku od npr. hrvatskog, povijeti, matematike...

Tak da mi je bez veze ocijenjivati: likovne radove, pjevanje (jos se sjecam kako sam pjevala na glazbenom u 4 r.osnovne Po sumama i gorama za ocjenu, a profa je rukom udarao ritam po stolu i vikao: glasnije, glasnije...) :roll:
tjelesni...

---

Pozdrav, supatnice :mrgreen:
Uspjeh 5,0 postigla sam tek na faksu, jer se tjelesni ondje nije ocjenjivao :roll:

ne bih otvarala novu temu, ali imam pitanje za učiteljice.
naime, koji je kriterij za dodjelu pohvalnica na kraju školske godine?
moje dijete je završilo razred s 5,0, pod vladanje piše uzorno, sudjelovala je u školskim i izvanškolskim aktivnostima, ali kući je donijela samo školsku knjižicu bez pohvalnice.
da ne bi bilo zabune, nama to nije bitno, ali je ona rekla da je nekoliko djece iz razreda dobilo pohvalnicu i sad nju zanima zašto je netko dobio, a netko nije. ne znam što bih joj rekla. čini mi se da joj smeta što je i ona nije dobila.
prijateljica mi kaže da u njezinoj školi djeca s 5,0 dobiju pohvalnicu i knjigu, odlikaši (koji nemaju sve petice) dobiju samo pohvalnicu, a i neki vrlo dobri učenici koji su se istaknuli u nekoj aktivnosti.
postoji li neko pravilo?

ah i moje dijete je danas dobilo knjižicu-uspjeh 4 i to mi je super
ali neke ocjene su odraz učiteljicine subjektivnosti i njegovog nemira
naime kod nas za razliku od Peterlin prolaze dobro samo mirni i neprimjetni,
a ovaj moj koji na sve ima pitanje i 100 podpitanja je
kao šta mi je i najavila učiteljica dobio iz svega manju ocjenu zbog
ponašanja

najgore je šta on npr zna da zna engleski usudila bi se reči odlično za svoje godine a zaključila mu je 3
btw na zadnjem primanju koje je bilo(jedno 4tjedna pred kraj više nema primanja) je ima 3 petice i 1 iz slušanja i zadnji test je dobio 5
pa nisam očekivala 3

tako da mi nije bitno da ima sve 5 i neće nikada imati
ali mi je žao jer zbog svog nemira i brbljanja će uvijek imati manju ocjenu nego šta zna
a pošto je ovo malo misto to će ga pratiti do kraja OŠ

još mi je najtužnije kad kaže;ali mama ja se trudim biti miran ali nemogu si pomoć
i provela sam ja vremena i vremena u školi i razgovarala sa učiteljicama
ali .......................

Citiraj:

---

camel prvotno napisa

ne bih otvarala novu temu, ali imam pitanje za učiteljice.
naime, koji je kriterij za dodjelu pohvalnica na kraju školske godine?
moje dijete je završilo razred s 5,0, pod vladanje piše uzorno, sudjelovala je u školskim i izvanškolskim aktivnostima, ali kući je donijela samo školsku knjižicu bez pohvalnice.
da ne bi bilo zabune, nama to nije bitno, ali je ona rekla da je nekoliko djece iz razreda dobilo pohvalnicu i sad nju zanima zašto je netko dobio, a netko nije. ne znam što bih joj rekla. čini mi se da joj smeta što je i ona nije dobila.
prijateljica mi kaže da u njezinoj školi djeca s 5,0 dobiju pohvalnicu i knjigu, odlikaši (koji nemaju sve petice) dobiju samo pohvalnicu, a i neki vrlo dobri učenici koji su se istaknuli u nekoj aktivnosti.
postoji li neko pravilo?

---

Za dodjelu pismenih pohvala ključni dokument je PRAVILNIK O PEDAGOŠKIM MJERAMA (to donosi škola, uz statut).

Evo primjera jednog takvog pravilnika:
http://www.os-tujevica-zg.skole.hr/pedmjere.html

Eh, sad... Kod nas je kriterij i broj učenika ili postotak (nisam sigurna, nisam zapisala kad je bilo riječi o tome, a ne sjećam se dovoljno dobro kako to sve ide). Daklem, svaki razrednik dobio je 4 pohvalnice razrednog vijeća, a koji će ih učenici dobiti, odlučuje upravo to vijeće. I ako ima više učenika s istim ocjenama u knjižici, gleda se kakve su bile ocjene i PRIJE zaključivanja, tj. zaključene ocjene nisu jedini kriterij.

U tu vreću ulaze još i vannastavne i vanškolske aktivnosti (npr. moji su sinovi članovi gim. kluba "Sokol" i jučer sam vidjela da im je to upisano u učeničke knjižice), a i vladanje tj. ponašanje, pa su neki prijatelji mog starijeg sina "izvisili" iako su imali 5,0 i super su učenici, ali... bilo je propusta u ponašanju.

Znači, čak i ako dijete ima 5,0 - izgledi za pohvalnicu su veći ako još npr. ide u glazbenu školu, igra šah za školu i ima bilo koju EVIDENTIRANU vanškolsku i vannastavnu aktivnost.

Citiraj:

---

Arwen prvotno napisa

tako da mi nije bitno da ima sve 5 i neće nikada imati
ali mi je žao jer zbog svog nemira i brbljanja će uvijek imati manju ocjenu nego šta zna
a pošto je ovo malo misto to će ga pratiti do kraja OŠ

još mi je najtužnije kad kaže;ali mama ja se trudim biti miran ali nemogu si pomoć
i provela sam ja vremena i vremena u školi i razgovarala sa učiteljicama
ali .......................

---

Draga, bit će bolje... Djeca to prerastu... Sretno!

O pohvalnicama odlučujem ja kao razrednik, i tu se u pravilu RV ne miješa.
Naravno mogu predložiti. :mrgreen:

Ove godine sam pohvalila 7 učenika, svi sa prosjekom većim od 4,8 i rezultatima na županijskim i državnim natjecanjima.

Nitko nije imao primjedbi na moj odabir.

A nemam limit na pohvalnice, ne moram pohvaliti nikoga, a opet mogu ih pohvaliti 15.

Citiraj:

---

Peterlin prvotno napisa

Djeca to prerastu... Sretno!

---

Hm..ja i dan danas imam gorcinu radi: nepravde profesofice iz filozofije koja mi je na kraju 4 r zakljucila 2, jer me jednostavno nije mogla podnijeti (a sve ostalo sam imala 5). Naravno, osim tjelesnog, a to je druga gorcina. :roll:

Citiraj:

---

maria71 prvotno napisa

A nemam limit na pohvalnice, ne moram pohvaliti nikoga, a opet mogu ih pohvaliti 15.

---

Ovo mi se više sviđa od našeg sustava s limitiranim brojem pohvalnica. Mnogi učenici bi također zaslužili pohvalu za npr. najveći napredak koji su postigli, iako je prosjek ispod 4.8.

Moram jednom pitati zašto naši imaju limit, ali za sada stvari stoje tako.

ajde pitaj, ja se stvarno ne mogu domisliti koja bi bila svrha limitiranja pohvalnica :shock:

kod nas dobe svi kojiimaju 5,0

mozda su limitirane neke pohvalnice
ne znam zasto bi razrednica imala limitiran broj pohvalnica, ali su mozda limitirane npr one razrednog vijeca ili uciteljskog vijeca?

ja se sjećam da je u našem razredu u osnovnoj i dvoje dobrih učenika uvijek dobivalo pohvalnicu za izniman trud koji su ulagali.

meni je strašno to da je "uvjet" za pohvalnicu decimalni zarez :/

postoji više formulacija

odluičan uspjeh i uzorno vladanje je jedno

0 sati izostanaka drugo

doprinos školi u izvannastavnim aktivnostima treće ( tako je kod mene u školi )

a ja ima 4 koji imaju sva 3 uvjeta

3 sa 2

i svi su prošli sa 4,8

u drugim razredima ima pohvaljenih i sa 4,3

no 4,8 je realan limit, ne možemo svi biti pohvaljeni jer se onda gubi smisao pohvale

ma nije to pravilo, pohvalnicu dobiju i neki vrlo dobri ucenici, kao nagradu za svoj trud, bar u iv. razredu je tako

u j razredu su svi koji imaju 5,0 dobili pohvalnicu. to je jedini uvjet i meni je draže da je tako, nego nekakve subjektivne procjene nastavnika o trudu.
ovako, barem se djeci da objasniti i nitko nije nezadovoljan. :/

Citiraj:

---

cvijeta73 prvotno napisa

to je jedini uvjet i meni je draže da je tako, nego nekakve subjektivne procjene nastavnika o trudu.
ovako, barem se djeci da objasniti i nitko nije nezadovoljan.

---

Slažem se, Cvijeto.

Citiraj:

---

ivarica prvotno napisa

mozda su limitirane neke pohvalnice
ne znam zasto bi razrednica imala limitiran broj pohvalnica, ali su mozda limitirane npr one razrednog vijeca ili uciteljskog vijeca?

---

Da, da... ovo se odnosilo samo na razredno vijece.

Pohvale učiteljice kod nas dobili su mnogi odlični + jos neki učenici, ali ove s potpisom ravnatelja imaju kvotu. Moram si zapisati pa iduće godine pitati, jer pravilnik je dokument škole tj. ne mora nužno biti isti za sve škole.

Btw. bilo je i nekih drugih pohvala - za kvizove, za sport... ovisno o tome čime se djeca bave.

U M. razredu je uvjet za dobivanje pohvalnice RV da si mirno dijete. M. ima 5.0, dodatnu nastavu iz matematike, informatiku i njemački kao izvannastavne aktivnosti, još i izvanškolske aktivnosti, uzorno vladanje, pohvalu u knjižici da je pristojan prema učiteljima, izuzetno nadaren, marljiv i savjestan, ali nije dobio pohvalnicu RV. Nije ni bio tužan za njom - uživao je u svojim peticama i pohvalama učiteljice.

Citiraj:

---

Peterlin prvotno napisa

Za dodjelu pismenih pohvala ključni dokument je PRAVILNIK O PEDAGOŠKIM MJERAMA (to donosi škola, uz statut).

Evo primjera jednog takvog pravilnika:
http://www.os-tujevica-zg.skole.hr/pedmjere.html

---

Pravilnik o pedagoškim mjerama ne postoji više:
Zakon o OŠ:
VII. PEDAGOŠKE MJERE
Članak 83.
(1) Učenici koji postižu iznimne rezultate mogu biti usmeno i pisano pohvaljeni, odnosno nagrađeni.
(2) Usmenu pohvalu izriče razrednik, pisanu pohvalu daje razredno vijeće, a nagradu dodjeljuje učiteljsko, odnosno nastavničko vijeće.
(3) Uvjeti, način i postupak pohvaljivanja i nagrađivanja učenika uređuju se statutom škole.

Vjerojatno su u OŠ TU zaboravili ga skinuti s weba ;)

Citiraj:

---

Peterlin prvotno napisa

Eh, sad... Kod nas je kriterij i broj učenika ili postotak (nisam sigurna, nisam zapisala kad je bilo riječi o tome, a ne sjećam se dovoljno dobro kako to sve ide). Daklem, svaki razrednik dobio je 4 pohvalnice razrednog vijeća, a koji će ih učenici dobiti, odlučuje upravo to vijeće.

---

Ti vaši u školi su škrtci. :/
Kod nas nastojimo učenike gledati individualno. Pohvaljuje se svaki napredak u učenju i radu, tako da i slabiji učenici mogu biti (i jesu često) pohvaljeni, makar za doprinos u izvannastavnim aktivnostima ili kulturnoj djelatnosti škole npr. Pohvala je povratna informacija učeniku i treba treba djelovati motivacijski.
RV-a su najmanje 4x godišnje tako da se pohvale dijele i tijekom godine (i tada imaju veći učinak za daljnji rad).

S nagradama smo nažalost limitirani našim budžetom ;) tako da njih dobivaju samo osmaši i obavezno svi sudionici državnih natjecanja.

Hvala, trebat će mi ove informacije ako ostanem u vijeću roditelja i iduće godine... Da ih malo preispitamo... ;) !