Dnevna doza e-dnevnika

Ja sam definitivno za neki sustav discipliniranja/sankcioniranja za one slucajeve u kojima je nuzno. Za ostalo, educirati profesore o gradnji autoriteta ( bit cu bezobrazna, prije bi rekla stjecanju m*da) i omoguciti im u sustavu da taj autoritet i koriste.

A na temu , kaze meni T da je jucer jedan decko dobio zapis u disciplinku "atraktivno pada da bi zabavio razred" nakon sto se vracao na mjesto poslije brisanja ploce i kolegau klupi mu izmaknuo stolac. Zapis je dosao od strane profesorice koja je podjelila 15 trojki iz sastavka zbog - rukopisa.
Pricam o sedmom razredu sa 15 finih i kulturnih prilicno dpbrih djaka

Pa o tome pričamo! Kako takvog nastavnika ucenici mogu postovati?
Netko je bio spomenuo nastavnicu koja je zapažanja o šk.zadaći započela sa "Stari, ovo ti je...itd.". Ako je riječ o onoj fotografiji biljeznice koju sam vidjela na FB, radi se o cijenjenoj i postovanoj prof.hrvatskog koju ucenici obozavaju.

to što se ona obraća sa stari stvarno nema nikakve veze.
Učenici UVIJEK obožavaju profesore koji imaju neki drugačiji, osebujni stil, i to nema nikakve veze sa autoritetom.

Profesori su nezainteresirani i apatični, odrađuju ono što moraju (a to je samo gradivo i gradivo!) i to po metodama iz pretprošlog stoljeća.
Nije ni čudo da djeca to koriste, pa to su inteligentne glavice, rade što im je dozvoljeno da rade i to vjerojatno iz čiste dosade.
A nema nikoga pored tko bi ih naučio i zainteresirao.

Dobro je netko prije rekao da naše škole sve više liče na javne škole iz američkih filmova.

Ja znam jednu učiteljicu razredne nastave koja je izjavila kako kod nje svi imaju 5. Na prvu sam pomislila da žena nije normalna, no žena je nakon 5-10 godina borbe odustala jer joj je dosta da joj roditelji dolaze i maltretiraju je zbog ocjena njihove djece. Ako nije petica nije valjalo-dolazili su se svađati, prepucavati sa njom-čak je i prijetnje primila... a inače radi u "malo boljem " kvartu gdje su svi fensi-šmensi. Kako onda od djece očekivati da poštuju učitelje , profesore i školu kad znam osobno neke roditelje da dođu u školu i doslovno lažu profesorima u oči i zaštite svoje dijete. Takvi klinci onda maltretiraju i učenike i profesore i stvaraju kolektivni nered.

Citiraj:

---

Mima prvotno napisa

Što se tiče nastavnika oni svakako imaju putra na glavi, jer se ponašaju defenzivno i popustljivo, barem je moj doticaj sa školom do sada takav.

(kako npr. učitelj može reći da ne daje djeci puno zadaće jer se roditelji onda bune??!!)

---

Može reći. Pitanje je ako daje puno zadaće kome je daje: djeci ili roditeljima?
U današnje vrijeme nisu samo nastavnici popustljivi i defanzivni, puno više se to odnosi na roditelje....

iskreno, ni ja ne kužim ovo što mima kaže. pa šta ako se bune? pa neka se bune.

Joj govorim o tome da se učitelj opravdava da ne da dva lista zadaće iz matematike nego jedan, jer kad da dva onda se roditelji bune i kažu da djeca ne stignu napisati zadaću.
Evo stvarno mi nije jasno kako to uopće može izgovoriti, a te i takve stvari slušam četiri godine.
I nije to jedan primjer, nego generalno sa kim god kontaktiram u školi dočeka me opravdavanje i defenzivno ponašanje. Pa čak i ne samo u školi, nego generalno svuda gdje imaju posla sa djecom.
NAjdraža mi je rečenica: joj znate li vi koliko mi djece imamo.
Sve mi se čini da se sve manje ljudi voli miješati u svoj posao.

Citiraj:

---

Bubica prvotno napisa

kad su nam uveli e-dnevnik dali su nam zapravo pass preko djece

---

Mi smo pass morali zatraziti u proceduri putem maila, pa roditelje pozovu u skolu na preuzimanje i potpisivanje "ugovora" o pristupu e-dnevniku.
Kod prvog pristupa pass sam mogla promijeniti.
Ovdje dijete ne smije znati pass.

Citiraj:

---

cvijeta73 prvotno napisa

iskreno, ni ja ne kužim ovo što mima kaže. pa šta ako se bune? pa neka se bune.

---

Ma gle, sustav i društvo u cjelini su nam totalno permisivni. Svuda se radi površno. Rješavaju se posljedice uglavnom, tko šiša uzroke.
Biti dosljedan i profesionalan u školi unutar takvog sustava znači jako puno raditi (puno više od 8h dnevno) i ulagati ogromne količine energije za nikakvu satisfakciju (materijalnu, statusnu, ....). Zapravo učinak je jedini da zaposlenike dovodiš do sagorijevanja.

Vi se zgražavate sa školstvom a ja sam osupnuta stanjem u socijali, pa i policiji. Što sve ljudima koji rade u CZSS profesionalno i korektno svoj posao rade "korisnici"!! A sustav to podržava i blagoslivlja! Koji je to gubitak vremena, energije, novaca..... I onda se pitamo zašto ova ili ona služba nije učinkovita.


Strava!

Pitam se npr. kako će biti riješen problem iz tvog uvodnog posta? Hoće li osoba (punoljetna je koliko znamo) koja je otvorila profil snositi ikakve posljedice?

Mislim da tu nitko neće snositi nikakve posljedice. Djeca imaju vlastite šifre za e-dnevnike i dijele svoje vlastite zabilješke. Nisu se igrali E. Snowdena, ne sjećam se da je igdje ikad itko rekao napisao ili spomenuo da su podaci u dnevniku tajni.

Citiraj:

---

marta prvotno napisa

Mislim da tu nitko neće snositi nikakve posljedice. Djeca imaju vlastite šifre za e-dnevnike i dijele svoje vlastite zabilješke. Nisu se igrali E. Snowdena, ne sjećam se da je igdje ikad itko rekao napisao ili spomenuo da su podaci u dnevniku tajni.

---

Eto, i tako u x situacija! Onda se pitamo zašto učitelj ili ravnatelj ne gradi profesionalni autoritet!

(Marta ovo sam uzela kao primjer, posve si u pravu!)

mi nemamo e dnevnik pa nisam imala nekog blagog pojma o svemu skupa,
ali iskreno ne vidim razloga zašto učenici imaju pristup cijeloj stvari.
ok ajde ocjene, mada i to svatko za sebe zna,
ali ovaj ostatak bi trebao biti odnos profesor/roditelj ili škola/roditelj.

mene zanima zašto vi mislite da roditelji ne bi snimali screenshotove njima smiješnih primjedbi u e-dnevniku i isto ovako ih objavljivali na faceu?

Zato jer dijete ide u skolu i ima pravo biti ukljuceno u taj odnos. Ne pricamo o vrticu, vec o mladim ljudima 15+ .
Drugi par opanaka je sto pojedinci to pravo zloupotrebljavaju.

Drugi razlog je sto pravilnik o ocjenjivanju , koliko ja znam, ne inzistira na ocjeni kao matematickoj sredini, vec te opisne mogu utjecati na zakljucnu. A mora biti transparentno.

A mene uopce ne cudi mogucnost da roditelji sudjeluju u kreiranju ove fb stranice. Makar sam sigurna da su u manjini, ali ih ima.

ovdje se ne radi samo o 15+ djeci nego o cijeloj OŠ.

drugo, ako pravilnik o ocjenjivanju dozvoljava da zaključna ocjena nije aritmetička sredina (što se toplo nadam da dozvoljava) zašto e-dnevnik od ove godine automatski izbacuje prosječnu ocjenu po svakom predmetu? Jedna meni bliska učiteljica tvrdi da ocjena koju izbaci e-dnevnik mora biti i zaključna ocjena.

A ne znam to, ne radim u skoli :) ali nama vec 7 godina tupe da ne mora biti aritmeticka sredina, pogotovo ako nije" cista" ocjena.

nama je bas jucer na roditeljskom uciteljica rekla da ne mora, da to dozvolja pravilnik, a da neki zakljucuju aritmeticku sredinu neki ne.

Citiraj:

---

spajalica prvotno napisa

nama je bas jucer na roditeljskom uciteljica rekla da ne mora, da to dozvolja pravilnik, a da neki zakljucuju aritmeticku sredinu neki ne.

---

to je istina.
premda je blesavo.
zaključivati aritmetičku sredinu.
ja nekako mislim da nisu sve ocjene jednakovrijedne.
ali ja nisam profesor(ica).
:-|

i ja mislim da nisu sve ocjene jednakovrijedne - ali zamisli kad ti e dnevnik automatski izračuna aritmetičku sredinu pa se ti tek sad raspravljaj s djecom i roditeljima. Uopce ne kuzim cemu ta opcija.

A ja smatram da je učenik prvi koji treba znati što piše u imeniku pod njegovim imenom.

Mi slijedeće godine dobivamo e-imenik i ja sam mislila da ću ga tu i tamo pogledati. Ne bi htjela saznati ocjene prije nego što mi ona sama kaže. Želim najprije saznati cijelu priču kroz njen doživljaj a ovo da mi bude popratni sadržaj. A ne da ja unaprijed dobijem sliku pa da nastupim ispitivački. Kako to funkcionira kod vas koji ga već imate ?

Citiraj:

---

ako pravilnik o ocjenjivanju dozvoljava da zaključna ocjena nije aritmetička sredina (što se toplo nadam da dozvoljava) zašto e-dnevnik od ove godine automatski izbacuje prosječnu ocjenu po svakom predmetu? Jedna meni bliska učiteljica tvrdi da ocjena koju izbaci e-dnevnik mora biti i zaključna ocjena.

---

Otkad moja djeca idu u školu (sad već punih 6 godina) slušam o tome da zaključna ocjena nije i ne mora biti aritmetička sredina. U praksi, ni kod moje djece niti kod razrednih kolega, djece mojih prijatelja i sve okoline ne znam NITI ZA JEDAN slučaj gdje zaključna ocjena nije bila aritmetička sredina ocjena. :tele:

Roditelj (kroz svoj profil) vidi ocjenu 48 sati nakon što je upisana. Kao što piše na uvodnoj stranici, taj odmak postoji iz pedagoških razloga, dakle baš zbog ovoga o čemu pišeš.

Za roditeljski profil moraš biti u sustavu e-građanin. Kad je naša škola ušla u sustav e-imenika dobili smo na roditeljskom djetetovu šifru za ulaz i obrazloženje razrednice da je po njoj sasvim suvišno da tu šifru ima dijete. Tako da ja ulazim sa djetetovom šifrom i vidim sve ocjene odmah. Međutim, ne gledam ocjene redovito. Vjerujem onome što mi kaže, a ocjene pogledam možda jednom mjesečno.

Da to sam i ja mislila da jednom u par tjedana pogledam stanje.

ja i rjeđe
jer nemam zivaca
jer mislim da je e dnevnik urota protiv roditelja (šalim se, šalim se, ali ja ga stvarno ne volim :lol:)
da mi je dijete odlikaš mozda bi ga malo više volila :) ono, kad procitas kako opet nije napisao zadacu ili "ima puno potencijala ali ih ne koristi", a on ko tele cijelo popodne bulji (spava) nad knjigom....no, zato ja imam muza koji to sve redovitije prati od mene i pretjeruje, naravno!

super je stvar sto odmah dobijes obavijest na mail da dijete prvi dan nije bilo u skoli

lose je, po meni, sto se izgubio smisao informacija, makar kod nase raske: ocjene sve znate...ja bi pricala, komentirala, preispitivala malo socijalne odnose, a ona uporno: "ocjene sve znate...".

Citiraj:

---

Bubica prvotno napisa

super je stvar sto odmah dobijes obavijest na mail da dijete prvi dan nije bilo u skoli

---

e da, za izostanke smo dobili papir da potpišemo da pristajemo da nam šalju obavijesti na e-mail

e dnevnik nisu radili profesori nego programeri u carnetu, zato ima nelogičnih i nepotrebnih stvari.
zaključna ocjena ne mora biti aritmetička sredina.
a to da su učitelji apatični, nezainteresirani i ne rade svoj posao, ili rade pretpotopnim metodama (hahahahaha) kao što piše u jednom gornjem postu je, blago rečeno, glupost.
iako, često si pomislim, kvragu sve, baš me briga-ne može mene nitko toliko malo platiti, koliko ja mogu malo raditi, još do tog stupnja nisam došla, a kad dođem dati ću otkaz.
i, naravno kad je dijete zločesto kriv je učitelj jer nije izgradio autoritet-ma da, nego tko drugi. roditelji možda, jer su odgojili delikventa, sustav u kojem je nema nikakvih sankcija za takve, ni slučajno, nego baš učitelj.

Citiraj:

---

Barbi prvotno napisa

Otkad moja djeca idu u školu (sad već punih 6 godina) slušam o tome da zaključna ocjena nije i ne mora biti aritmetička sredina. U praksi, ni kod moje djece niti kod razrednih kolega, djece mojih prijatelja i sve okoline ne znam NITI ZA JEDAN slučaj gdje zaključna ocjena nije bila aritmetička sredina ocjena. :tele:

---

da, primijetila sam da me ponekad učenici gledaju u čudu kad im objašnjavam da jedinica ispravljena na peticu nije trojka-nego petica. i da u školu idu po znanje, a ne skupljati ocjene. ali mislim da u matematici i nekim drugim predmetima gdje se pišu veće provjere znanja ipak zaključna ocjena nije aritmetička sredina, nego se često slučajno poklopi da su jednake.

Citiraj:

---

larmama prvotno napisa

e da, za izostanke smo dobili papir da potpišemo da pristajemo da nam šalju obavijesti na e-mail

---

potpišeš samo ako želiš tu obavijest dobiti, mi ne želimo, znamo gdi je dete ako nije u školi.

ajde da pitam u svezti izostanaka

često se klincu desi da otiđe na natjecanje ili neku smotru s 4,5 sata ( od 6+ engleski ili infortmatika u suprotnom turnusu) i ispada ko da nije bio cijeli dan u školu, kak je to kod vas rješeno?

kod nas se djetetu upisuje da nije u školi-jer nije u razredu, a u razlog izostanka se piše natjecanje.

Citiraj:

---

jelena.O prvotno napisa

ajde da pitam u svezti izostanaka

često se klincu desi da otiđe na natjecanje ili neku smotru s 4,5 sata ( od 6+ engleski ili infortmatika u suprotnom turnusu) i ispada ko da nije bio cijeli dan u školu, kak je to kod vas rješeno?

---

upišu se izostanci samo sa sata na kojem nije bila. npr. danas je išla na neku radionicu i propustila je 1. sat i točno tako piše datum/sat/predmet/status/razlog .
U sat piše 1., predmet Geografije, u status piše opravdano/neopravdano, u razlogu napišu natjecanje/radionica/bolest ...
Vrlo precizno.

Citiraj:

---

mendula prvotno napisa

Roditelj (kroz svoj profil) vidi ocjenu 48 sati nakon što je upisana. Kao što piše na uvodnoj stranici, taj odmak postoji iz pedagoških razloga, dakle baš zbog ovoga o čemu pišeš.

---

Vidim odmah, čim je upisana, osim zadnjih nekoliko tjedana škole

[/QUOTE]Otkad moja djeca idu u školu (sad već punih 6 godina) slušam o tome da zaključna ocjena nije i ne mora biti aritmetička sredina. U praksi, ni kod moje djece niti kod razrednih kolega, djece mojih prijatelja i sve okoline ne znam NITI ZA JEDAN slučaj gdje zaključna ocjena nije bila aritmetička sredina ocjena. :tele: [/QUOTE]

U našoj školi ima jedna profačica koja različito vrednuje ocjenu iz zalaganja i ocjenu iz znanja, kod nje zaključna ocjena nije aritmetička sredina već ocjena temeljem njenog vrlo korektnog kriterija.
Divna profačica! :heart:

Citiraj:

---

suncokret prvotno napisa

kod nas se djetetu upisuje da nije u školi-jer nije u razredu, a u razlog izostanka se piše natjecanje.

---

ma ok, opravdano je to, ali recimo on je na par sati, pa onda nije, pa ga neko zapiše, a onda neko automatski povuće cijeli dan, par puta se desilo da je tak zapisan, a ima slučaja da rwcimo nije bio na par sati, pa pislw došo pa ne piše da je izostao

nama se to nije nikad desilo

da ne otvaram novu temu pitat cu ovdje
dakle dobili smo lozinke za e dnevnik, pokusavam se prijaviti u sustav e gradjani putem pbz citaca kartice, ali dobijem obavijest

Nemate ovlasti za pristup e-Dnevniku za roditelje. Molimo obratite se razredniku.

mogu li sto rijesiti bez ponovnog odlaska u skolu, zna li tko u cemu je problem? treba li jos neki korak prije?

o majke ti mile, trebaš se prijavit i u egrađane za to?

Citiraj:

---

tangerina prvotno napisa

o majke ti mile, trebaš se prijavit i u egrađane za to?

---

Je, da, evo ja se neki dan prijavila. Do sada sam koristila djetetovu šifru.:mrgreen:
Jedino nisam skužila kaj će mi e-građani na mobitelu.:?: