Printable View
[QUOTE=tanja_b;3247440]A sve to smo već pisali, evo s one druge, "specijalne" teme, da citiram samu sebe :mrgreen:
hvala ti tanja_b, znam da imaju te info po forumu, al nemam vremena surfat pa mi jednostavnije pitat mame koji je to smjer:oops:
Teme srednjih škola pratim onako površno jer mi se čini da mi to još nije aktualno, iako će postat aktualno zapravo vrlo brzo :mrgreen:
Bogme zaista ih površno pratiš jer si sama prije pet mjeseci otvorila temu o MIOCu i raspitivala se o smjerovima, a ja sam ti tada odgovorila isto što sam sad citirala :mrgreen:Citiraj:
Lili75 prvotno napisa
Možda bolje da djetetu prepustiš odabir škole i smjera, oni se obično jako dobro sami informiraju o tim finesama ;)
Zato površno i pratim jer će to sve dijete vidjet oko odabira gimnazija.:-)
Pošaljem joj link na ove teme vezane uz gimnazije. A tebi hvala na trudu :kiss:
Ako joj pošalješ link na ovu temu, dijete će izgubiti volju za ikakvom srednjom školom :lol:
Kad sam rekla da se oni i sami dobro informiraju, mislila sam na njihove komunikacijske kanale kojima se već služe u toj dobi. Moj sin zbilja nije oličenje društvenosti, ali već dovoljno prije upisa prikupio je dovoljno informacija koje su ga zanimale putem svojih krugova, od glazbene škole nadalje. Forum je za nas fosile, a ne za tinejdžere :mrgreen:
Svakako, za početak je zgodno pogledati službene web stranice škola koje dolaze u obzir.
Atmosfera u skoli, odnos profesora prema klincima i sve ono sto se ne moze naci na stranicama skole.Citiraj:
babyboys prvotno napisa
Ona je do sad samo uspjela skupit ocajne komentare djece, tipa ne upisuj V. zavrsit ces na psihijatriji i sl. a zapravo joj je prvi izbor pa se sva isprepadala.
moga svi počeli pitati - "u koju ćeš srednju" i on uredno odgovara "ne znam"
i sad ga ja pitam, pa kako ne znaš, zar nisi rekao da bi u neku tehničku,
odgovor je "pa da, ali kako da znam u koju ću upasti" :lol:
tako da, lili i ostali, polako, negdje će upasti :mrgreen:
Naradit će se, ali neće završiti na psihijatriji. To su i mome hovorili, ali on je tvrdoglav i nije dolazilo u obzir ništa drugo. I nije se razočarao. Ja preporučam otići na dane otvorenih vrataCitiraj:
buba klara prvotno napisa
Profesori puno traže, ali se puno i dobije, čak dapače, kažu da je peta najbolja moguća priprema za arhitekturu i filozofski, unatoč tome što je stem škola.
Najveća mana je ustvari nedostatak adekvatne sportske dvorane.
A slična je raspodjela i u XIII. :mrgreen:, samo su ti smjerovi raspoređeni unutar jednog PM razreda. Kod D. je bilo par učenika koji su imali njemački, on je bio u skupini koja je imala dodatna dva sata matematike, a druga polovica razreda imala je dva dodatna sata informatike.Citiraj:
tanja_b prvotno napisa
buba klara, očajne komentare pišu djeca koja nisu stekla radne navike. Ostali ne... S druge strane, VEĆINA bistre djece prisiljena je steći radne navike i otkriti najbolji sustav učenja upravo tijekom srednje škole. Rijetki su oni koji to moraju prije (moji dečki su bili iz te vreće, zbog specifičnih teškoća) pa im je u srednjoj bilo donekle lakše. Objasni kćeri da se u gimnaziji/srednjoj školi stječu vještine učenja bitne za kasnije. Ni jedna nije takva da se možeš prošetati s 15 minuta prelistavanja bilježnice (a ne udžbenika) prije testa. Što se tiče V. gimnazije, sin moje poznanice (bistri kampanjac) završio ju je praktično bez pol muke s istim takvim prosjekom kakav je moj stariji sin imao u miocu (imam peticu s prosjekom 4.5 , ali ni trunčicu preko toga) i bez drame upisao željeni PMF, gdje mu isto dobro ide. Ja sam imala doma situaciju da je moj mlađi kategorički odbio bilo kakvu gimnaziju, iako je na HZZ dobio preporuku i za to. Dijete je znalo bolje. On nije tip koji bi se volio puno baviti općim predmetima i trošiti vrijeme na čitanje golemih količina gradiva iz povijesti i geografije. Više ga je zanimala struka i odabir strukovne tehničke škole za njega je bio pravi pogodak. Čak je državnu maturu napisao mrvicu bolje od brata koji je završio mioc (i nije završio na psihijatriji, nego je to izveo s prosjekom 4,5 uz trud koji je bio zadovoljavajući, a ne opet pretjeran). Na kraju je sve dobro ispalo. Nikakva psihijatrija.... Samo se trebaju pomiriti s tim da ne mogu dobiti 5.0 bez ulaganja proporcionalnog truda. Moji klipani su si čak procjenjivali koliko im treba i na temelju toga odlučivali kako će rasporediti snage: iz kemije mi je dovoljna četvorka, jer ne upisujem faks na kojem se to traži i boduje... Čovječe, razvili su strategije o kojima ja u toj dobi nisam pojma imala. Osim toga, imaju tehniku i logistiku (društvene mreže) koja im znatno olakšava savladavanje gradiva čak ako i propuste koje predavanje, aliiii trebaju naučiti da u školi paziš i slušaš, da bi doma imao manje posla. Bit će sve u redu. Sretno!
Offt. Nemam pojma zašto mi forum "pojede" svaki prored, pa post izgleda nečitljivo. Nešto mi se u postavkama razdesilo... Sorry
Peterlin. To za psihijatriju ti isključivo za petu vrijedi. I mom su to govorila uglavnom djeca sa jako dobro izgrađenim radnim navikama jer im je raspored obaveza bio takav da nisu imali izbora a svi su bili odlikaši.
Nitko nije na psihijatriji završio, škola je zahtjevna ali u nju idu djeca ko i sva druga. Profesora ima dobrih i loših. Sudjeluju u erasmusu, iz njemačkog su uključeni u dnd ili kako već se zove taj program. Imaju dodatnu iz astronomije koja je koliko sam čula super. Sve ostalo je kako ti grah padne.
Meni je slabo, to se već i na temi zna, od glorificiranja mioca i još dvije tri gimnazije. Moje dijete je pametno i vrijedno i završilo je hoh srednju sa čijim svjedodžbama može dupe obrisati ako ne završi faks. Ako će život provesti u dućanu ili na traci kod mene u pogonu đabe im V i Mioc. A ima ih u mojoj firmi preko nekoliko takvih. Jer se nekad dogodi život i ne ide sve po planu.
Moje drugo dijete je jednako bistro i vrijedno i pametno dijete, ali obzirom da ide u tehničku školu, perspektiva mu je posve drukčija, kao i tvom E.
Hvala!Citiraj:
babyboys prvotno napisa
Ja bih rekla da se radne navike itekako trebaju steći već u osnovnoj školi a ne čekati srednju školu za to. Naravno ovisi i o tome koliko su zahtjevni profesori u višim razredima osnovne škole uz to koliko je dijete po prirodi bistro i brzo pohvata. Zadaća i projekata je more. U svakom slučaju učiti se treba i kod kuće jer se na nastavi ne može proći i uvježbati svo gradivo, pogotovo ne ako želiš biti čisti odlikaš.
Što naravno ne žele svi, niti ne trebaju.
Hm, mislim da ste s povezivanjem priča o "završavanju na psihijatriji" i razvijenim/nerazvijenim radnim navikama otišli malo u krivom smjeru :-/
Da, istina je da netko ranije stekne te famozne radne navike, netko kasnije, nekom je to šok u srednjoj školi, netko se lako prilagodi, ali takav je manje-više prosječan razvoj većine srednjoškolaca. Ove priče o psihijatriji vuku porijeklo iz druge krajnosti, a to je inzistiranje na izvrsnosti, savršenstvu i fami "mi smo/želimo biti najbolja škola u Zagrebu", pa se u tom žaru učenike ponekad i jače optereti, a osjetljivija djeca to teže prihvaćaju. Pa onda ako se poklopi i kompetitivna atmosfera unutar razreda (a u top gimnazijama to je dosta česta pojava), eto razloga više da se kod nekih pojave određeni problemi. Koji se mogu ili ne moraju rješavati kod psihijatra (kojim ih straše).
Da se razumijemo, V. gimnazija je dosta dugo gurala taj elitistički stav, još od predšuvarovskih vremena, a i u vrijeme dok sam i sama išla u tu školu (meni nije smetalo, ali kad vrtim film unatrag, vidim da je to itekako bilo prisutno). Ne znam kakva je atmosfera sad, otkako imaju novog ravnatelja (od prije 3 godine). Vjerujem da je bolje, već samim tim što vidim na popisu dosta mladih profesora koji, nadam se, nisu naslijedili taj elitistički gard od starijih kolega. Ali isto tako, nije V. jedina s takvim stavom. U konkurentskoj joj XV. gimnaziji taj pritisak je možda suptilniji, ali ipak postoji, gledam ga iz dana u dan već četvrtu godinu. I kod svog sina sam u jednom periodu (2. razred) primijetila određene pojave koje mi se nisu svidjele, i u razgovoru s tadašnjom razrednicom saznala sam da upravo mnoga djeca u toj školi dožive pritisak vlastitih i tuđih očekivanja i da se s time nose na različite načine. Ovisi ne samo o školi, nego i o karakteru djeteta. Na sreću, on je tu fazu prevladao, ili bar mislim da jest (školska godina je tek počela, ne znam što me sve čeka kad krene utrka za maturom :mrgreen:). Pritom za njega mirne duše mogu reći da je imao savršeno razvijene radne navike u osnovnoj školi, nemam jednu riječ zamjerke na njegovo učenje. A pritisak je ipak postojao. U stvari, njemu je pomoglo kad je malo-pomalo sam sebe otpustio od forsiranja svakog testa, kad je zaključio da ne mora svaki put dobiti 5 da bi imao zaključno 5, i da nije katastrofa ako neki put nešto i ne stigne do kraja naučiti.
Zašto bi trebalo prolaziti s 5.0 u srednjoj školi ili se pomiriti da neće imati takav prosjek, zar je 4.5 loš prosjek? Većina učenika upiše studij nakon završene gimnazije bez prosjeka 5.0.Citiraj:
Peterlin prvotno napisa
Lili, djeca ne steknu radne navike prije nego im to zatreba. Ima ih puno koji sasvim ležerno prolaze s 5.0 u osnovnoj školi i nema ŠANSE da im roditelji ili nastavnici objasne potrebu za učenjem dok ih pamet služi toliko da mogu bez štreberaja. Ne pitaj kako znam, iz iskustva. Mene je satrlo tek na drugoj godini faksa, ne prije :mrgreen: U osnovnoj školi radne navike nula bodova, a u srednjoj minimalno i to samo iz matematike. Planiranje koliko vremena treba za savladavanje gradiva došlo je puuuuno kasnije. Hoću reći, bistra pamet i dobra memorija dugoročno nije prednost. Studij završava uporan student, ne nužno najpametniji.
Baš tako, ali mnogi odlikaši tako ne misle.Citiraj:
n.grace prvotno napisa
Točno! :/Citiraj:
babyboys prvotno napisa
To je za sve gimnazije točno
Tako je i zato su strukovne škole odličan odabir za djecu koja nisu sigurna žele li u budućnosti studirati.Citiraj:
jelena.O prvotno napisa
Istina, samo treba pažljivo birati strukovnu školu. A iigimnazijalci bi tijekom ljeta trebali probati naći posao, doslovce bilo kakav. Takvo iskustvo mnogima osnaži želju za učenjem i studiranjem.
U miocu nude čak i psihološku pomoć djeci da im pomognu prevladati činjenicu da ne moraju/ne mogu više biti najbolji u razredu. Mnogi učenici se i dalje pokušavaju što više približiti prosjeku 5.0 ali mislim da si taj pritisak više rade djeca i poneki roditelji nego što postoji pritisak na nivou škole. I u miocu ima onih koji uopće ne prolaze s 5, pa ipak bez problema dobro napišu državnu maturu i upišu super fakultete.
A možda je najteže prihvatiti da iz najdraže matematike koju znaš i voliš imaš 4 ili čak 3. Ali kad si to posložiš u glavi, nije to smak svijeta.
Po meni je puno veći pritisak da se mora prolaziti sa 5.0 u osnovnoj da bi se upisala neka PM gimnazija i potrebno je više truda za proći s 5.0 u osnovnoj nego sa 4.5 u miocu.
I ja sam završila mioc i imam iskustvo i iz prve i druge i treće ruke.
I da, nisu svi profesori na nivou, ali mislim da ne postoji ni jedna škola u kojoj su svi profesori savršeni. Ili ima? Voljela bi znati koja.
Nude psiholosku pomoc nakon sto godinama poticu upis ( samo )takvih koji imaju visoke kriterije prema sebi i sto izuzetno poticu natjecateljski duh. Zgodno. Malo ironicno, ali zgodno. :-)
Pola učenika ide na natjecanja i to je velik postotak, ali druga polovica ne ide i nitko im ne pravi probleme oko toga. Mislim da su veća konkurencija oni iz drugih škola koji žele upisati isti fakultet na koji netko cilja jer neke fakultete nije lako upisati čak ni nakon mioca. Ako zbog faksa moraš npr. pisati biologiju i kemiju na državnoj maturi i još imaš prijemni iz toga, logično je da pokušavaš imati i petice iz tih predmeta, a to nije uvijek lako. Ako ciljaš na neki fax koji je lakše upisati nema potrebe da se živciraš se oko četvorki kod zahtjevnih nastavnika.Citiraj:
sirius prvotno napisa
Možda je logično, ali zapravo nije potrebno. Fakulteti (još uvijek) od ocjena boduju samo opći uspjeh, plus rezultat pojedinih predmeta na maturi, a ne njihove pojedinačne ocjene u srednjoj školi.Citiraj:
ninaXY prvotno napisa
Prema tome, imao četvorku ili peticu kod zahtjevnog nastavnika zapravo i nije toliko bitno, osim što bolja ocjena doprinosi cjelokupnom osjećaju uspješnosti.
Ako je V. djetetu prvi izbor, onda bih joj dala savjet da ne odustaje zbog tuđih - vrlo subjektivnih - komentara (drugo je da je čula neku konkretnu informaciju koja joj ne odgovara, ali koliko sam shvatila, to nije slučaj).Citiraj:
buba klara prvotno napisa
Roditelj i u ovoj dobi ima velik utjecaj na dječje odluke, ako im pokažemo da vjerujemo u njihovu vlastitu procjenu i podržavamo ih u tome što izaberu, i njima će biti lakše kasnije se nositi s eventualnim problemima.
Na otvorenim danima V je ostavila najbolji dojam na moje dijete. Bila joj je u najuzuem izboru. Tamo.je najbolje napisala prijemni.
Ipak je odabrala drugu gimnaziju iz prakticnih razloga.
Da... bit ce najbolje da procijeni na otvorenim vratima.
Ove glasine koje cuje trenutno imaju vecu tezinu od mojih komentara, i nazalost to su sve glasine djece koji NE idu u tu skolu, nego prica necije sestricne, prijateljice itd.
Ja osobno je uopce ne bi nagovarala za V. Imamo u blizini jako kvalitetnu gimnaziju koja joj je na 5 min od kuce. Ali ona je zapilila za V. i sad se prepala kad je cula svasta.
Daaa, naravno, tako je i kod mojeg bilo :roll:Citiraj:
buba klara prvotno napisa
On sam je od V. definitivno odustao upravo iz razloga što osobno nije poznavao nikog tko ide u tu školu ili planira ići u nju, pa nije uopće imao predodžbu kakva je škola zapravo.
Ti joj uvijek možeš postaviti stvari kao "ako ipak ne želiš u V., imaš u blizini kvalitetnu gimnaziju pa odaberi". Ne trebaš je ni na što nagovarati ili odgovarati. I slažem se, otvoreni dan bi joj puno pomogao u stvaranju konačnog dojma. A do tada ima još vremena.
Da li se i dalje dobe bododovi kod upisa u srednju ako ides u glazbenu skolu?
Ja sina uvjeravam da ne a kaze da njegova 2 frenda samo zbog toga jos idu u glazbenu.
Odavno se glazbena ne boduje za upis.
Moja je ove godine završila V. gimnaziju i nije završila na psihijatriji:-)Citiraj:
buba klara prvotno napisa
Uspješno položila maturu i upisala željeni fakultet.
Išla je u program A (2 strana jezika), iako iz ove perspektive kaže da bi bilo bolje da je upisala program B (1 strani jezik i povećan sat matematike).
Prve 2 godine najveći izazov je bio latinski :roll: , koji je poslovično, godinama , izazov mnogim generacijama kod legendarne profesorice.
Uči se naravno puno, ali ona se nekako fokusirala na predmete zbog kojih je i upisala tu školu (matematiku,fiziku i informatiku), a ostalo je "odrađivala". Sve 4. godine je prošla s odličnim.
Za maturu nije išla ni na kakve pripreme, jedino je individualno uzela sate za fiziku, više da bude samopouzdanija u svom znanju,
Ako samo zbog toga idu u glazbenu, nisu trebali ići :/Citiraj:
ki ki prvotno napisa
Djevojka koju poznajem ide u V. gimn., uredno prolazi s čistom četvorkom i ne čini mi se pod stresom...ide i u muzičku. Kaže da joj je 1.razred bio kaos, ali da se kasnije resetirala i navikla.
S druge strane, imam info iz jedne druge gimnazije da im nerijetko prelaze djeca iz Pete jer ne mogu izdržati pritisak.
To je sve individualno.
I u razred mog velikog je došla cura iz V pred 5 godina u 2. razred
Nema dodatnih bodova za sad ni za glazbenu ni za jezikeCitiraj:
n.grace prvotno napisa
I iz razreda mojeg sina ("obicna" opca gimnazija) se tijekom prve tri godine ispisalo petero djece. Njegovu skolu niti malo ne dozivljavam kao stresnu sredinu.
Svi redom otisli u privatne gim, najvise u HUG.
Moji u MIOCu su mislim svake godine dobili barem jednog novog učenika.
Btw, stariji nije prolazio sve razrede s 5 i to ga nije ni najmanje zabrinjavalo
Pitanje za mame ovogodišnjih maturanata:
jesu li se vasi klinci pripremali za maturu u okviru fakultativne nastave?
Naime, moj četvrtaš je ovaj tjedan došao s idejom da će se upisati na dvije fakultativne iz predmeta koji su obavezni na maturi jer su im profesori izjavili da ce se tijekom te fakultativne nastave pripremati za maturu. Nemam nista protiv, dapace...
No, on je do sada imao fakultativnu iz sasvim drugog predmeta, kojega je sam izabrao jer ga voli i zanima ga, no sad vise taj nece moci pohađati jer navodno ne moze ići na vise od 2 fakultativne.
Je li u vašim školama bilo govora o tome?
(Da se razumijemo, pripreme za maturu su, zapravo, išle kroz sve četiri godine, neki profesori su se doista potrudili, ali obzirom na ovu generaciju koju je od 1. razreda kačila online škola, nisam sigurna koliko je tu još rupa za popuniti, čini mi se podosta...)
Kod mojeg u školi je to bilo, ali on je išao radije u Algebru. Njegova profesorica iz matematike, koja je držala ti fakultativnu nastavu, je predavala i u Algebri, no on je promijenio grupu da ne bude kod nje. Maturu je rasturio.