mame (prvo)skolaraca - jeste se odlucile za vjeronauk

Snjež podsjetila si me na mene. Ja sam svojevoljno otoišla na vjeronauk kad sam osjetila poziv vjere u sebi. U osnovnoj školi nisam smjela ići na vjeronauk jer bi zbog toga moja oba roditelja kao sveučilišni profesori bili vrlo vjerojatno kritizirani ili imali problema u svojim radnim sredinama. Oni su oboje katolici i kod nas doma su se oduvijek slavili svi blagdani, jedino u školu nisam smjela nositi pisanice, niti smo palili svjećice na već od Badnjaka okićenom boru do Nove Godine.
Uglavnom kada sam imala 18 godina otkrila sam taj poziv u sebi i krenula na vjeronauk u svojoj župi. Bilo mi je izuzetno zanimljivo, čitala sam Stari i Novi zavjet, uživala u tome, osjećala se drukčije, produhovljeno. Samo sam stalno imala neka pitanja za velečasnog, dok me nije pozvao na razgovor u 4 oka i odrješito mi reakao da neke se stvari ne mogu objasniti ni znanstveno niti ikako drugačije. Po njemu neke stvari su takve kakve jesu i to tako treba prihvatiti bez pitanja. To me tako razočaralo da je moja zanesenost naglo splasnula.

Amelie, to ti je podudarnost :)
mene je taj odnos svećenstva (ne volim generalizirati, ali velika većina je takva) totalno ohladio od institucionaliziranih oblika "vjere".
A najviše me smeta njihova briga za sve i svašta (uglavnom nebitnog), a totalna hladnoća i neosjetljivost na praktične probleme...npr.da li se itko ikada sjetio da rasprodaju malo svog crkvenog bogatstva i pomognu siromašnima, ili se uvijek sve svodi samo na to da osvještavaju vjernike da skupe neku crkavicu međusobno i na taj način pomognu nekome (što i djeluje jer su siromašniji ljudi velikodušniji)

Ali mislim da sam skrenula s teme, da se vratim zaključit ću samo da Lovro ove godine neće ići na školski vjeronauk, bez obzira na okolinu i njihove reakcije, a i neće biti usamljen jer još jedan dečko iz njegovog razreda neide. Zajedno će se zabavljati u školskoj knjižnici, za što BTW mislim da je puno korisnije utrošeno vrijeme. ;)

ljudi!
nas sinoć nazvao župnik da zašto naše dijete ne ide na vjeronauk. :? :shock:
malo je reći da sam zinula od šoka. kako je naš glavni razlog toj odluci bio taj da se protivimo vjeronauku u školi i vjeri kao dogmi i školskom predmetu za ocjenu, a tkogod vidi te udžbenike sve mu je jasno; to sam mu i rekla. on je bio vrlo ugodan i nastojao je "vratiti izgubljenu ovcu"- tako sam se osjećala. naime, on nas poznaje, krstio nam je djecu, vjenčao nas its.
tvrdio je da udžbenici nisu važni, nego stav vjeroučitelja - tu je u pravu, vjeroučiteljicu znam, Eva Marija je išla na vjeronauk u vrtiću kod nje i sve se svodilo na pjesmice i pričice iz Biblije.
ja želim da moje dijete poznaje katoličanstvo, da čita Bibliju i interpretira ju. isto tako, želim da sačuva svoju slobodu i vjeru osjeća kao privatnu, unutarnju stvar.
s druge strane, vjeronauka u crkvi ovdje nema - dakle ili u školi ili ništa. s treće strane, ovo je mali grad gdje to ništa povlači mnoge socijalne posljedice, ne priznajući nijanse tipa - vjera da, ali u školi ne.
s četvrte, najvažnije, Eva Marija vjeruje u Boga iz biblijskih priča, anđele, raj i jabuku, pa iako je vrlo ozbiljno saslušala naše argumente o vjeri kao osobnoj odluci i načinu života i složila se s njima, bojim se da je zbunjujemo, i preko nje dokazujemo nešto...
mm je pak ateist i on nema toliko moralne dvojbe oko svega toga, njemu se čini da je potpuno normalno pustiti dijete da sama čita, istražuje i odlučuje. ja sebe svrstavam u agnostika s nadom i ta mi nada sada grize savjest .

moj stav, koji se je tim sto mi dijete krece u skolu, dodatno ucvrstio, je da bilo kojem vijeronauku nije mjesto u skoli.
i time bi se izbjegle mnoge komplicirane situacije.

mislim da ću otići do župnika i pitati za mogućnosti da se dijete uključi u crkvena zbivanja - ukoliko bude to željela. lani je išla na zbor u crkvi i to joj se sviđa. ako mi stvarno odgovori da crkva nije tu da poučava djecu vjeri, nego škola - mislim da će prestati gristi savjest.

Aleta, baš me zanima kako će tvoje priča završiti. To je naime tema koja i mene brine (iako još nemam dijete). Želim da moje dijete dobije vjerski odgoj i pouku kod kuće i u crkvi, ali također smatram da u školi vjeronauku nema mjesta. Zar zaista ne postoji mogućnost da dijete ide samo u crkvu na vjeronauk?

Mi smo jučer zaokružila DA ide na vjeronauk, jer em smo svi vjernici, em želimo da stekne uvid i u taj dio života, tako da i nismo vjernici ipak bi ga upisali, mislim da nemože škoditi.

Vjeronauk ne može štetiti, ali može djetetu biti dodatno opterečenje u školi.
Mi smo ateisti , a Eugen ide na vjeronauk iz razloga što 1. znao je ponešto o vjeri i Bogu i želio sa svojim vršnjacima ići na vjeronauk
2. imao je simpatičnog vjeroučitelja s kojim su se zabavljali i pjevali
3. ja sam mislila da je OK da sam vidi da li želi biti vjernik ili ne ( možda ta moja odluka nije najprihvatljivija, ali ja mislim da čovjek može birati vjeru)
Čini mi se da većina vas smatra da ako roditelji nisu vjernici onda to ne moraju biti niti djeca, ja nekako mislim da je to stvar izbora svakog čovjeka pa tako i djeteta.
Inače moj naum nije uspio. Eugen više neće imati istog vjeroučitelja , pa sada više ne želi na vjeronauk ( nova vjeroučiteljica mu se ne sviđa)
Moram priznati da mi je drago jer pokazali su da vjeronaukom u školi opterečuju djecu. Moraju pisati i napamet učiti silne molitve, pamtiti imena raznih svetaca... Ma dajte!

Kako ce se dijete odluciti ili ne odluciti za katolicku vjeru kad ce ih tako malene isprepadati kojekavih prijetnjama o paklu ako ne budu isli u crkvu? Pa naravno da ce se (iz straha) odluciti biti vjernici! To je ono, sto ja, niposto, nisam zeljela. Religija bazirana na strahu ukorjenjuje se dublje od kostiju, a tako mladi spuzvasti um to vise nikad nece uspijeti iscjediti, ma koliko kasnije pametan i inteligentan bio i uspio izdvojiti korisne elemente religije od onih koji sluze za kontrolu.

Pre-pre-pre-pretezak teret za dijete, a ne izbor.

M. će sljedeće godine u školu. Sigurno je da će ići na vjeronauk. Kad budemo "unutra" moći ćemo više reći o izvedbi i sadržaju, no načelno, sviđa mi se ideja da škola podržava moj odgoj. To je jedno, a drugo je civilizacijski moment - naša civilizacija počiva na kršćanstvu. Nadam se da će na vjeronauku upoznati i druge religije.

Što se tiče župskog vjeronauka i ja ga smatram vrlo važnom, čak nenadomjestivim. Zato smo se u našoj župi dogovorili da ćemo sami organizirati vjeronauk za školsku djecu. M. pokazuje interes, pa će možda krenuti s prijateljicom već ove godine.

važnom=važnim

Citiraj:

---

Zdenka2 prvotno napisa

Nadam se da će na vjeronauku upoznati i druge religije.

---

prema sadržaju i programu - neće. :/

Citiraj:

---

sorciere prvotno napisa

Citiraj:

---

Zdenka2 prvotno napisa

Nadam se da će na vjeronauku upoznati i druge religije.

---

prema sadržaju i programu - neće. :/

---

Onda ćemo to ostaviti za doma. Uostalom, već ponešto zna o židovstvu i islamu, a zna i za osnovne koncepcije istočnjačkih višebožačkih i panteističkih religija.

Šimun je kršten, a na krštenju sam preuzela obvezu da ću ga odgajati u skladu s načelima Katoličke Crkve. U skladu s time sada, kada je krenuo u školu, upisala sam ga na vjeronauk, no moram priznati da se toga pomalo bojim. Još je prerano da mogu procijeniti kako će to izgledati u praksi, no načelno sam protiv toga da vjeronauk bude dio školske nastave. Kako sam dio religioloških krugova, predobro znam koliko ima munjenih vjeroučitelja, ali se nadam da ćemo imati sreće!
Kod kuće ćemo nastaviti s dosadašnjom vjerskom praksom. Upoznali smo ga s postojanjem drugačijih vjerskih i nevjerskih uvjerenja, a kada bolje upozna vjeru svojih roditelja detaljnije ćemo proučiti i ostale svjetonazore.

u školi treba predmet koji će djecu učiti o svim velikim religijama a ne samo kršćanstvo, jer šta da rade mali muslimani onda?! nije fer.
oni koji su katolici ionako moraju ići u crkvu na vjeronauk .

Citiraj:

---

MGrubi prvotno napisa

u školi treba predmet koji će djecu učiti o svim velikim religijama a ne samo kršćanstvo, jer šta da rade mali muslimani onda?!

---

muslimani u skoli mogu ici na muslimanski vjeronauk.

nasa skola je skoro pa ispostovala ono o vjeronauku kao zadnjem satu. skoro jer - ujutro jest zadnji sat a popodne je predzadnji!!1 pa zasto nisu mogli obrnuto :x :evil: nemam nista od toga sto mu ujutro nastava zavrsava ranije ako je u boravku, a popodne bi ga mogla ranije pokupiti.
uciteljica ih odvede za vrijeme vjeronauka u biblioteku, ivara i jos jednog decka. zasad ok

u našoj školi i muslimani idu na katolički vjeronauk. islamskog vjeronauka nema, a sad da li ga nema zato jer ga nema, ili zato jer se nitko nije izjasnio da ga želi, ja ne znam. znam samo da roditelji šalju djecu tamo kamo idu svi. tako da i muslimani i ateisti i nemampojma ko sve ne pohađaju nastavu vjeronauka u školi, da ne bi "imali problema". mi smo odlučili pokrenuti peticiju da škola uvede primjereni alternativni izborni program (makar da otključa knjižnicu, za početak), a u crkvu ću dijete voditi koliko ona i ja (mi) budemo željeli i kad budemo željeli, a ne za ocjenu. ljuta sam i povrijeđena kao vjernica i osjećam se ucijenjeno. :evil:

Problem s vjeronaukom drugih vjeroispovijesti je taj što nema dovoljno prijavljene djece. Bez određenog minimalnog broja djece ne može se organizirati nastava, dovesti profesor s punom satnicom i plaćom. Inače, zakonski je pravo isto za sve. Ponavljam, još ne znam kako u praksi to izgleda, ali se kao vjernica ne ljutim, naprotiv, sviđa mi se da škola podržava vjerski odgoj. To doživljavam kao poštivanje prava čovjeka. A ne kao u mom djetinjstvu, kada su mene, uvijek odličnu, dapače, najbolju učenicu, neprekidno prozivali i maltretirali zbog vjeronauka i nastojali potirati ono što sam naučila kod kuće i na vjeronauku. A svima onima koji to ne žele treba omogućiti najbolje uvjete da tako i postupe ili ponuditi neku zamjensku nastavu.

mislim da je vjerskom odgoju, koji je osobna stvar pojedinca (crkva i drzava su u zapadnim zemljam razdvojeni - produkt francuske revolucije, ako se ne varam i jedan od kamena temeljaca ustrojstva moderne, zapadne, demokratske drzave) mjesto u vjerskim ustanovama. skola je javna ustanova pod drzavnom skrbi.
sto se mene tice, kao druga, nesto losija mogucnost, mogao bi biti i u skoli - popodne kao izborna nastava. dakle ne u sklopu normalne nastave.
ako se radi o vjeronaku kao takvom, gdje se naucava vjera onima koji vjeruju.

ako se radi o predmetu svjetske religije ili kako bi se on vec zvao, on moze biti u sklopu nastave, mada mislim da su prva dva razreda za to prerani. dakle tu ucis cinjenice, obicaje, znacajke razlicitih vjera, bez ideoloskih konotacija i potrebe da ti u nesto vjerujes ili ne vjerujes).
dakle upoznajes religije, pa mozes postati vjernik, ako vec nisi, ili prestati biti i ako jesi.
to bi bio nesto sto se zove izbor.

vjersko obrazovanje u smislu toga da vjerujes i prakticiras vjeru ili nevjeru, ma koja ona bila, jest stvar roditeljskog doma i vjerskih institucija.

medutim crkvene koorporacije diljem svijeta su institucije sa previse moci i novaca, da bi propustili tako veliku sansu ideoloskog upliva. pogotovo kada im nasuprot stoje zbunjeni, slabi i smuseni pregovaraci.

Citiraj:

---

Zdenka2 prvotno napisa

Problem s vjeronaukom drugih vjeroispovijesti je taj što nema dovoljno prijavljene djece...
...
A svima onima koji to ne žele treba omogućiti najbolje uvjete da tako i postupe ili ponuditi neku zamjensku nastavu.

---

Prijavljene djece ima točno toliko koliko djece ima i nikako više, nego samo manje. Onemogućavanje islamskog vjerskog odgoja jednom polazniku u razredu je diskriminacija. Ako Državni zavod za statistiku brine o broju Muslimana, onda je red da im se omogući potpuno jednaki pristup kao i većini. Vidi http://www.dzs.hr/Hrv_Eng/ljetopis/2...-tab-04-13.pdf

Ne kontam kakva bi to zamjenska nastava mogla biti, kad u školskom programu sekularno orijentirane škole jednostavno ne postoji ništa slično. Bungee jumping? Foto sekcija?

Upis djece drugih vjeroispovijesti na nastavu gdje ih se podučava da su svi oni najobičniji barbari koji će gorjeti u paklu mi nekako ne štima.

cijeli taj koloplet uvođenja vjeronauka u škole (umjesto etike/građanskog obrazovanja/religijskog nazovimogabilokako) ne može donjeti ništa dobra. imamo li situaciju gdje je ponuđen vjeronauk samo jedne, većinske vjeroispovjesti ne poštuju se građanska prava ostalih građana. s druge strane, uvođenjem različitih vjeronauka u školsku nastavu potiče se separacija i međusobno suprotstavljanje djece unutar obaveznog, obrazovnog sustava.
s treće strane ukidanjem vjeronauka u crkvi i njegovim premještanjem u školu dokida se pravo vjernika da vjersku naobrazbu i duhovni razvoj odvoje od obaveznog, obrazovnog sustava i zadrže ga u sferi osobnog, obiteljskog i dragovoljnog.
s četvrte strane potiče se licemjerje formalnog obavljanja vjerskih rituala, dapače "za ocjenu".
s pete strane sve se to odvija preko leđa prvašića (tj. već u vrtiću, ali taj vrtićki period ipak podrazumijeva samo farbanje sličica i prepričavanje pričica i kao takav mi je bio prihvatljiv) i tako se na mala vrata uvaljuje dogma.
i kako da onda, kao vjernica, ne budem pogođena? da nisam vjernica bilo bi mi lakše. ovako ispada da dijete ne dam na vjeronauk u školi, na žalost, baš zato što sam vjernica.

Predavača vjeronauka bilo kojeg profila mora osigurati vjerska zajednica kojoj potencijalni đaci pripadaju. Ne može škola sama odlučivati o tome. Za svakog katoličkog vjeroučitelja treba mandat od biskupije, a jednako je i za za pripadnike ostalih konfesija.

aleta, liepo si sve sazela. :)

Citiraj:

---

petrić prvotno napisa

Predavača vjeronauka bilo kojeg profila mora osigurati vjerska zajednica kojoj potencijalni đaci pripadaju. Ne može škola sama odlučivati o tome. Za svakog katoličkog vjeroučitelja treba mandat od biskupije, a jednako je i za za pripadnike ostalih konfesija.

---

Dakle, nema prstića - nema čokolade.

Jadno.

ako je to izborni predmet onda ga treba osigurati škola, isto ka i profesora bilo kojeg drugog predmeta

djeca trebaju znati o raznolikosti religija, i podpravaca unutar pojedine religije npr. luterani, evanđelisti, baptisti... inače će poistovječivati npr. talibane s svim muslimanima, što ne može se desiti ako poznaje neke osnove islama, ili recimo puritance s katolicima....
ali je Crkva prejaka, takva djeca ne bi bila samo stado "ovaca" već bi se naučila kritički razmišljati i premma Crkvi, a to bi značilo promjene, a to Crkva ne voli, njima paše samo poslušno stado

Citiraj:

---

MGrubi prvotno napisa

ako je to izborni predmet onda ga treba osigurati škola, isto ka i profesora bilo kojeg drugog predmeta

djeca trebaju znati o raznolikosti religija, i podpravaca unutar pojedine religije npr. luterani, evanđelisti, baptisti... inače će poistovječivati npr. talibane s svim muslimanima, što ne može se desiti ako poznaje neke osnove islama, ili recimo puritance s katolicima....
ali je Crkva prejaka, takva djeca ne bi bila samo stado "ovaca" već bi se naučila kritički razmišljati i premma Crkvi, a to bi značilo promjene, a to Crkva ne voli, njima paše samo poslušno stado

---

Ne, jer je to regulirano ugovorima između republike Hrvatske i vjerskih zajednica.

Što se tiče ovog drugog, ja sam, osim u kući, o drugim religijama najviše naučila na vjeronauku i to s vrlo pozitivne, dapače, ekumenističke strane. I upravo mi s police bode oči prekrasna knjiga Religije svijeta, u izdanju Kršćanske sadašnjosti. Možda nije loše imati takvu knjigu u kući, pa neka dijete uči, pa neka priča i na vjeronauku.

Citiraj:

---

Zdenka2 prvotno napisa

Citiraj:

---

MGrubi prvotno napisa

ako je to izborni predmet onda ga treba osigurati škola, isto ka i profesora bilo kojeg drugog predmeta

djeca trebaju znati o raznolikosti religija, i podpravaca unutar pojedine religije npr. luterani, evanđelisti, baptisti... inače će poistovječivati npr. talibane s svim muslimanima, što ne može se desiti ako poznaje neke osnove islama, ili recimo puritance s katolicima....
ali je Crkva prejaka, takva djeca ne bi bila samo stado "ovaca" već bi se naučila kritički razmišljati i premma Crkvi, a to bi značilo promjene, a to Crkva ne voli, njima paše samo poslušno stado

---

Ne, jer je to regulirano ugovorima između republike Hrvatske i vjerskih zajednica.

Što se tiče ovog drugog, ja sam, osim u kući, o drugim religijama najviše naučila na vjeronauku i to s vrlo pozitivne, dapače, ekumenističke strane. I upravo mi s police bode oči prekrasna knjiga Religije svijeta, u izdanju Kršćanske sadašnjosti. Možda nije loše imati takvu knjigu u kući, pa neka dijete uči, pa neka priča i na vjeronauku.

---

potpisujem Zdenku2

udžbenik za prvi razred o.š. iz vjeronauka započinje ovako: Svi smo mi različiti, a svi idemo na katolički vjeronauk.
meni to baš i ne zvuči ekumenistički. što je ekumenistički u tome da je organiziran samo katolički vjeronauk u školi, i njega pohađa 100 posto upisane djece?
prije dvije godine je jedna mama, vlasnica galerije, organizirala dječju radionicu gdje su se dubile bundeve i izrađivali ukrasi početkom studenog. njenom je djetetu vjeroučiteljica u školi, pred drugom djecom, rekla da mu se mama bavi sotonizmom.
pa sad ti meni nađi tu ekumenizam.

Citiraj:

---

aleta prvotno napisa

udžbenik za prvi razred o.š. iz vjeronauka započinje ovako: Svi smo mi različiti, a svi idemo na katolički vjeronauk.
meni to baš i ne zvuči ekumenistički. što je ekumenistički u tome da je organiziran samo katolički vjeronauk u školi, i njega pohađa 100 posto upisane djece?
prije dvije godine je jedna mama, vlasnica galerije, organizirala dječju radionicu gdje su se dubile bundeve i izrađivali ukrasi početkom studenog. njenom je djetetu vjeroučiteljica u školi, pred drugom djecom, rekla da mu se mama bavi sotonizmom.
pa sad ti meni nađi tu ekumenizam.

---

meni se osobno ne sviđaju udžbenici za vjeronauk.
slažem se i da ima svakakvih vjeroučitelja.
i sama sam razmišljala o ispisivanju s vjeronauka u srednjoj školi - to bih i napravila da sam imala bolji izbor (kvalitetniju nastavu etike).
ima i svakakvih vjernika i svećenika.

ali zdenka2 je pisala o službenom stavu Crkve i svom osobnom iskustvu koje očito nije kao vaše.

papa je prekjučer u svom govoru rekao:

" (...)La fede non la imponiamo a nessuno. Un simile genere di proselitismo ? contrario al cristianesimo(...)"

u slobodnom prijevodu: nametanje vjere je protivno kršćanstvu

potpisujem papu
kršćanstvo je potpuno
Crkva je problematična

ja bih rekla da smo mi ljudi problematični.

Citiraj:

---

Zdenka2 prvotno napisa

I upravo mi s police bode oči prekrasna knjiga Religije svijeta, u izdanju Kršćanske sadašnjosti.

---

:lol: to je nešto kao knjiga "pasmine ovaca" u izdanju Družbe veselih vukova :lol:

Šalu nastranu, knjiga je lijepo opremljena i neopisivo krcata neizrecivim glupostima. Erudizam pojedinih autora prekoračio je sve granice mašte.

i ja imam osobno iskustvo odlaženja na vjeronauk u doba komunizma. iako nisam doživjela neko konkretno šikaniranje, znam da je to uvijek "visjelo u zraku". no, to ne može biti opravdanje za to da se danas čini ista stvar, u suprotnom smjeru.
možemo ovdje lamentirati o tome kako vjeronauku nije mjesto u školi - no tu konkretno ne možemo učiniti ništa.
ono što mogu učiniti jest ne sudjelovati u patronatu crkve nad neovisnim školstvom, podučiti svoje dijete o jednakovrijednosti unutar različitosti i dopustiti joj da svojom glavom i svojim srcem odluči koliko će prakticirati vjeru u kojoj je rođena.

u krščanstvu je jaako bitna istina

recimo na stranicama Glasa koncila stoje navedene neistine: " Dr. Fuček posebno ističe kako Billingsova metoda određivanja plodnih i neplodnih dana ima sigurnost 96 - 98%, dok je pri upotrebi prezervativa ta sigurnost samo oko 90%."
mislim ja sam dobila sestru po metodi plodnih dana a na kutiji Durexa fino piše 97% sigurno štiti.

Citiraj:

---

Davor prvotno napisa

Citiraj:

---

Zdenka2 prvotno napisa

I upravo mi s police bode oči prekrasna knjiga Religije svijeta, u izdanju Kršćanske sadašnjosti.

---

:lol: to je nešto kao knjiga "pasmine ovaca" u izdanju Družbe veselih vukova :lol:

Šalu nastranu, knjiga je lijepo opremljena i neopisivo krcata neizrecivim glupostima. Erudizam pojedinih autora prekoračio je sve granice mašte.

---

Kad se već rugaš, daj i argumente. Voljela bih znati za te gluposti da ne padam u zabludu. Zanima me što to znači erudizam, da nije eruditizam, erudicija, veliko i opsežno znanje s raznih područja?

danas pričam s nekim mamama i doznam da je jedna od njih htjela da joj dijete ne ide u vrtiću na vjeronauk. budući da je vjernica, redovna na misi u crkvi i slično, župnik je i tu urgirao, dolazio joj u dućan (gdje radi) i pritiskao dok nisu popustili (začinjeno time što nije bila sigurna hoće li joj dijete u vrtiću taj sat biti zbrinuto ili će čučati u hodniku), tako da su popustili. dakle, zahtjeva za vjeronaukom u crkvi umjesto u školi ima, ali je lakše roditelje po potrebi odgovarati od njega, nego ga organizirati. da postoji, vjerujem da bi se mnogo roditelja odlučilo za to, a ne za školski vjeronauk.

[quote="aleta"]udžbenik za prvi razred o.š. iz vjeronauka započinje ovako: Svi smo mi različiti, a svi idemo na katolički vjeronauk.
meni to baš i ne zvuči ekumenistički.

Žao mi je što ispadam odvjetnik Crkve, dok sam unutar nje same prvi kritičar, no moram reagirati, ne mogu si pomoći.. :mrgreen:

Citat je netočan te stoga ostavlja pogrešnu sliku. Uz sličicu na kojoj su prikazani sakralni objekti karakteristični za različite konfesije i dječica piše: " Različiti smo, a svi smo zajedno. Mi idemo na katolički vjeronauk. " Ispod toga boldano: " Svi ćemo se poštovati i družiti ".
Dakle, ne idu svi na katolički vjeronauk, već samo mi koji smo na vjeronauku, a u školi smo svi zajedno ( prije navedenog se govori o školi, učiteljici, upoznavanju... )

Znam da ima svakakvih ljudi, pa tako i svećenika, ali odgovorno tvrdim da baš nikada od niti jednog nisam čula govor mržnje uperen prema ateistima ili ljudima drugačijih vjerskih odabira, iako se intenzivno krećem u tim krugovima.

Citiraj:

---

petrić prvotno napisa

" Različiti smo, a svi smo zajedno. Mi idemo na katolički vjeronauk. "

---

petrić, imaš pravo, i uopće mi nije namjera sad na osnovi jednog citata suditi o nečemu. no, ova tvrdnja je, iako sigurno napisana (i jedino kao takva je uopće mogla biti uvrštena u udžbenik) u namjeri tolerancije, ipak vrlo nespretno izvedena. ako je meni kao roditelju mogla zazvučati netolerantno, u letimičnom pregledavanju udžbenika, hoće li je onda baš svako dijete shvatiti kako joj je namjera?

aleta, i sama si rekla da si samo letimično pregledala udžbenik... Smatram da u dječjim glavama ne može doći do zabune jer imaju vjeroučitelja/icu da im detaljnije predstavi temu, a i nemaju predrasuda bilo koje vrste kao mi.