Boravak

[tanja_b]

Dakle zanima me kako funkcionira boravak u vašim školama.
Evo moj je bio jučer prvi put i rekao je da se dosađivao da nisu ništa učili.
Da su prvo malo išli obići školu pa su onda išli ručati i onda se dosađivao.
Ja sam jučer došla oko 13 i oni su svi sjedili i zujali a učiteljica je sjedila za stolom i kad je došla do mene rekla je da je sva u papirima.

Pa prvi tjedan u prvom razredu i ne rade ništa u boravku. Nemaju još zadaća.
Naši uglavnom idu van, dosta vremena borave vani. I kasnije, kad dođu zadaće, nakon pisanja zadaće idu van pa se tamo igraju.
Jedino nisam sretna s boravkom kad je vrijeme loše pa ne idu van, jer tada nakon pisanja zadaće ne rade ništa suvislo - gledaju crtiće, mijenjaju sličice, valjaju se po podu (dečki). Bilo bi mi draže da imaju neku zajedničku aktivnost, skupa s učiteljicom, ali to očito tako ne funkcionira.

[spajalica]

Bilo bi mi draže da imaju neku zajedničku aktivnost, skupa s učiteljicom, ali to očito tako ne funkcionira.

o ovome mi je receno da jako ovisi kakva je uciteljica i koliko joj se radi
kako one nisu placene od ministarstva, vec od grada, u nasem selu znaju im cesto kasniti place, pa im entuzijazam bas i nije na nekom nivo. razumijem ih ali opet .......
one koje su trenutno kod nas ne poznajem niti jednu, pa jos nemam sta pisati o njima.

[tanja_b]

o ovome mi je receno da jako ovisi kakva je uciteljica i koliko joj se radi

Da, to mi je skroz jasno.
Iskreno, najradije bih da ne mora biti u boravku, ali sad još ne možemo drugačije.

[mona]

Jedino nisam sretna s boravkom kad je vrijeme loše pa ne idu van, jer tada nakon pisanja zadaće ne rade ništa suvislo - gledaju crtiće, mijenjaju sličice, valjaju se po podu (dečki). Bilo bi mi draže da imaju neku zajedničku aktivnost, skupa s učiteljicom, ali to očito tako ne funkcionira.

moj sin više nije u boravku ( treći razred ) ali je prva dva razreda boravak funkcionirao odlično
mislim da je to dosta do učiteljice
naša je baš u ovim situacijama,kada npr pada kiša izmišljala igre.naprimjer igrali su bingo ali nisu izvlačili brojeve nego matematičke zadatke.npr izvuku 2+5 pa pa trebaju izračunati da bi označili 7.
i svašta u tom stilu.Ono što je meni bilo super da je zadaća uvijek sva bila napisana ( i engleski i vjeronauk ) te su i gradivo učili.prije testova pogotovo .Naše su učiteljice bile složne u tome da je za djecu dosta što su u školi do 15,30 i da sve trebaju obaviti u školi.Malo me je i sram za reči ali ja u prva dva razreda ,osim što smo preko vikenda sve prolistali nisam ni osjetila da mi je dijete školarac.
U drugom polugodištu drugog razreda ih je učiteljica počela drilati da sami rješavaju zadaću da se nauče za ovu godinu.
i uvijek je bilo vremena i za igru i za van.
Inače imala je raspored nakon ručka prvo malo van,pa zadaća i učenje pa opet igra ako stignu.Osim kada je bio snijeg ,onda prvo zadaća pa van dok roditelji ne dođu jer ako se neko smoči da ne bude mokar u učionici.Stvarno je o svemu mislila.