Promijenio se Pravopis prema kojem je zadan oblik slova. Dogodile su se promjene u obliku i smjeru pisanja pisanih slova. Matematika u principu je OK, ali, u svakom novom izdanju promijeni se pokoji zadatak. Ne mnogo, ali, učiteljici treba reći da dijete ima starije izdanje i da obrati pažnju. Događa se da pokazni materijal izdan iste godine kad i udžbenik ima promjena u redoslijedu stranica i drugim detaljima koji nisu pretjerano bitni, ali...imajte na umu da postoje i učiteljice koje ne vole promjene ni odstupanja i one kojima mala odstupanja nisu važna.
Moje je mišljenje da rabljeni udžbenici za prvi razred nisu baš najsretrniji izbor. Kao ni rabljene torbe, rabljene pernice...Nekako, izgleda da djeca kroz stvari osjete koliko je škola važna njihovom roditelju, a ako je važna roditelju onda će biti i djetetu. Lako je zamisliti i predočiti si školske klupe u kojima sjede djeca koja su ponosna na svoju pernicu, za lijepi omot na knjizi s lijepom etiketom na kojoj lijepim slovima piše njihovo ime i djecu koja to nemaju. Nitko djeci ne nameće pogrešne stavove, nitko ne hvali njihove lijepe pernice oni to sami međusbno "obave".
Mala djeca imaju tzv. "magijsko mišljenje", oni stvarima često prirodaju nerealne i nadrealne moći. Knjiga nije samo zbir listova, knjiga je za njih na neki način živo biće, povežu se s knjigom (i torbom, i pernicom) na emocionalnoj razini kao što se vezuju za igračke.