Nisam ljubitelj pristupa "tolerirajte mi sve". Toliko je stvari oko kojih se dijete s ADHDom skupa s roditeljima treba u školi izboriti, da se ne treba inatiti oko gluposti.
Može se s nastavnikom dogovoriti oko KOLIČINE zadaće jer s poremećajem pažnje nije svejedno koliko se dugo zadaća piše, ali ne vidim opravdanim tražiti da se ona ne piše uopće pa ni kad si bolestan.

S djetetom sam radila čim bi se riješila visoke temperature (gradivo se začas u tim nižim razredima objasni, a onda bi napisala i zadaću, zapravo bih joj preko zadaće objasnila novo gradivo).
Domaće zadaće shvaćam, između ostalog, i kao trening koncentracije u određenom vremenskom roku i nikako ih ne bih preskakala. Tako izgleda i test - znas gradivo, ali moraš ga u 45 min. napisati uz što manji broj grešaka.

U manjku vremena tolerirala sam joj jedino one besmislene zadaće tipa silna bojanja radnih bilj.iz vjeronauka i sl.