Njihov je profa jako zahtjevan, inf je u suprotnoj smjeni, sad su radili Python, nije zezancija. Mojem je to sinu dosadnjikavo, dobro mu ide, ali svejedno razmišlja o tome da se ispiše. Znači, on bi se mogao ispisati sad prije polaska u 8. razred?
 |
|||
|
|
|||
Njihov je profa jako zahtjevan, inf je u suprotnoj smjeni, sad su radili Python, nije zezancija. Mojem je to sinu dosadnjikavo, dobro mu ide, ali svejedno razmišlja o tome da se ispiše. Znači, on bi se mogao ispisati sad prije polaska u 8. razred?
Python je radio i moj u petom. Jedino kaj je nama bio problem je bubanje pojmova i povijesti informatike.Freyja prvotno napisa
Programiranje mu se sviđalo.
Formalno, smije se ispisati, ali razmislite još jednom ima li to smisla. I sama kažeš da mu dobro ide, i da se radi ozbiljno. To što mu je dosadnjikavo, ja osobno ne bih prihvatila kao argument za ispisivanje
Druga stvar bila bi da ništa ne rade tj. da gube vrijeme (taj sam dojam imala kod mojeg sina u 5. i 6. razredu dok su imali profesora na zamjeni, i sama sam mu tada nudila da se ispiše pa nije htio jer je tvrdio da "ipak nauči nešto novo"). Ili da mu nikako ne ide pa da se muči s tim izbornim predmetom. Ovako, ako mu ide, a malo mu je dosadno, ništa mu neće biti ako otrpi malo dosade još u 8. razredu. Znanje će ipak dobiti, nikad ne znaš za što mu to može koristiti (a može koristiti za svašta).
XFormalno, smije se ispisati, ali razmislite još jednom ima li to smisla. I sama kažeš da mu dobro ide, i da se radi ozbiljno. To što mu je dosadnjikavo, ja osobno ne bih prihvatila kao argument za ispisivanje
Druga stvar bila bi da ništa ne rade tj. da gube vrijeme (taj sam dojam imala kod mojeg sina u 5. i 6. razredu dok su imali profesora na zamjeni, i sama sam mu tada nudila da se ispiše pa nije htio jer je tvrdio da "ipak nauči nešto novo"). Ili da mu nikako ne ide pa da se muči s tim izbornim predmetom. Ovako, ako mu ide, a malo mu je dosadno, ništa mu neće biti ako otrpi malo dosade još u 8. razredu. Znanje će ipak dobiti, nikad ne znaš za što mu to može koristiti (a može koristiti za svašta).
Samo za info - moj stariji je Phyton prvi put sreo u gimnaziji, pa se pitao zašto im prof. informatike nikad nije dao da rade u tome....
Apsolutno se slažem!
Evo, danas je rekao da nastavlja i sljedeće godineFormalno, smije se ispisati, ali razmislite još jednom ima li to smisla. I sama kažeš da mu dobro ide, i da se radi ozbiljno. To što mu je dosadnjikavo, ja osobno ne bih prihvatila kao argument za ispisivanje
Druga stvar bila bi da ništa ne rade tj. da gube vrijeme (taj sam dojam imala kod mojeg sina u 5. i 6. razredu dok su imali profesora na zamjeni, i sama sam mu tada nudila da se ispiše pa nije htio jer je tvrdio da "ipak nauči nešto novo"). Ili da mu nikako ne ide pa da se muči s tim izbornim predmetom. Ovako, ako mu ide, a malo mu je dosadno, ništa mu neće biti ako otrpi malo dosade još u 8. razredu. Znanje će ipak dobiti, nikad ne znaš za što mu to može koristiti (a može koristiti za svašta).
Pravila pisanja postova
Odgovori s citatom