Odgoj u duhu slobodne misli (okrugli stol: vjernici, nevjernici i svi između)

[magriz]

Tačno tako... kad nije tužno bude i smešno. Ali znaš šta je strašno? To što ne smeš reći da je smešno... jer zvuči isto kao i plitko

isto je i kod nas :/

[mitovski]

isto je i kod nas :/

U kojoj školi je isto tako kako Pulinka opisuje?
U našoj školi ne stoje slike svetaca po zidu. Nisu tema u Hrvatskom jeziku ni PiD. Ne rade im se priredbe u čast. Ne misle djeca da je neki svetac ili Isus izumio struju, telefon i sl. Ne crtaju na likovnom Isusa.
Ja sam vjernik i smatram da vjeronauku nije mjesto u školi ali reći da je kod nas isto ovako kao kod Pulinke je pretjerivanje.

[pulinka]

U kojoj školi je isto tako kako Pulinka opisuje?
U našoj školi ne stoje slike svetaca po zidu. Nisu tema u Hrvatskom jeziku ni PiD. Ne rade im se priredbe u čast. Ne misle djeca da je neki svetac ili Isus izumio struju, telefon i sl. Ne crtaju na likovnom Isusa.
Ja sam vjernik i smatram da vjeronauku nije mjesto u školi ali reći da je kod nas isto ovako kao kod Pulinke je pretjerivanje.

Dobro, "mobilni telefon" je bio karikiranje, ali zaista se sve i svašta neopravdano pripisuje Svetom Savi.

[magriz]

U kojoj školi je isto tako kako Pulinka opisuje?
U našoj školi ne stoje slike svetaca po zidu. Nisu tema u Hrvatskom jeziku ni PiD. Ne rade im se priredbe u čast. Ne misle djeca da je neki svetac ili Isus izumio struju, telefon i sl. Ne crtaju na likovnom Isusa.
Ja sam vjernik i smatram da vjeronauku nije mjesto u školi ali reći da je kod nas isto ovako kao kod Pulinke je pretjerivanje.

kod nas nije sveti sava, ali je kriz i crkva

[*mamica*]

kod nas nije sveti sava, ali je kriz i crkva

U kakve škole vaša djeca idu?? Nemoguće je živjeti u "katoličkijem" mjestu od mog, pa baš nedavno je sin na vjeronauku učio što Bog jest stvorio (Zemlju, čovjeka..), a što nije (ne znam napamet, neke materijalne stvari tipa auto, telefon). Baš tom rečenicom piše u udžbeniku.

[mitovski]

U kakve škole vaša djeca idu?? Nemoguće je živjeti u "katoličkijem" mjestu od mog, pa baš nedavno je sin na vjeronauku učio što Bog jest stvorio (Zemlju, čovjeka..), a što nije (ne znam napamet, neke materijalne stvari tipa auto, telefon). Baš tom rečenicom piše u udžbeniku.

I kod J. su nedavno o tome pisali. 4.r.

[magriz]

U kakve škole vaša djeca idu?? Nemoguće je živjeti u "katoličkijem" mjestu od mog, pa baš nedavno je sin na vjeronauku učio što Bog jest stvorio (Zemlju, čovjeka..), a što nije (ne znam napamet, neke materijalne stvari tipa auto, telefon). Baš tom rečenicom piše u udžbeniku.

a kako bi drugacije na vjerunauku trebali uciti? problem je kad tako uce na prirodi ili hrvatskom

[Peterlin]

U kakve škole vaša djeca idu?? Nemoguće je živjeti u "katoličkijem" mjestu od mog, pa baš nedavno je sin na vjeronauku učio što Bog jest stvorio (Zemlju, čovjeka..), a što nije (ne znam napamet, neke materijalne stvari tipa auto, telefon). Baš tom rečenicom piše u udžbeniku.

Uzmi to zdravo za gotovo, ionako će to djeca zaboraviti prije nego upišu srednju školu.

Moji su obojica odradili katolički vjeronauk. Bilo je tu puno potpitanja i propitivanja, a na kraju su obojica odabrali etiku u srednjoj školi, jer smo im rekli da je to njihov izbor. Moj mlađi je lijepo rekao: ja sam odradio sve što katolička crkva od mene traži, imam sakrament krizme, što još o tome trebam učiti u srednjoj školi kad me priznaju za punopravnog člana?

A da su udžbenici vjeronauka u osnovnoj školi neprikladni - to je istina. Nisu ih pisali učitelji razredne nastave nego svećenici i to se vidi. U pokušaju da se djeci približi materija, totalno se izgubi kompas (ovo što si i sama primijetila). S druge strane, može biti i gore ako je vjeroučitelj/ica loš i nadobudan. U razredu mog starijeg s vjeronauka su se ispisala i djeca pravih odanih vjernika baš negdje u ovoj dobi, jer ih je vjeroučiteljica plašila paklom. Klinci su imali noćne more. Bolje da se ne prisjećam. S druge strane, vjeroučitelj koji je došao nakon nje bio je odličan - topao i s ljudskim pristupom. Njega su odabrali za nastavnika godine. Taj se nije opterećivao onim što piše u udžbeniku, nego je s djecom razgovarao. Cijenili su ga. Eto - tako je zapravo sa svim predmetima. Dobar nastavnik zaobići će nedostatke udžbenika, a lošem ni dragi Bog ne može pomoći.

Da te utješim - brzo to prođe... ne opterećuj se.