Citiraj pikula prvotno napisa Vidi poruku
definitivno sljedece godine budi cesce u skoli, malo vise gnjavi sina, rasku, predmetne informacije, pa i jos koju ekstra kavu s mamom s kojom nisi do sad pričala puno. Zašto? Jer vam je očito promaklo djelova slagalice i trebalo bi čuti više iz druge perspektive.
Kao mama darovite djece mogu ti reći da je darovitost djeteta obaveza da se djetetom radi više i drugačije kao prvo kod kuće i kao drugo u školi. Osim toga visoke intelektualne i kognitivne sposobnosti često otežavaju prepoznavanje neke druge poteškoće ili poremećaje koji bi se kod prosječnog djeteta ranije pokazale ( zato jer su testiranja u vrtićima i za školu sažeta i uprosječena). Ako dijete ima neprepoznato odstupanje može djelovati nastavnicima naporno, zahtjevno i onda oni to pripišu njegovom lošem ponašanju i krene začarani krug.
No samo pravno sigurno nećetr ništa riješiti. Prvo morate biti temeljito upoznati s funkcioniranjem djeteta u školi i prema vršnjacima i prema nastavnicima i svaki problem raščistiti do uzroka. Tek onda ako nema suradnje mozes eventualno razmisljati o pravnim načinima da se skolu prisili da surađuje, ali mislim da ste još jako daleko od toga.
Mislim da suradnja sa školom može biti dobra. U biti to sam mislila i do sada, samo me iznenadila ova ocjena. Možda sam surađivala na krivi način. Umjesto da gledam dobrobit cijelog razreda, trebala sam gledati samo svog sina. I sada se grizem zbog toga.
A kakav je on točno u školi teško je znati kad nisi prisutan tamo.
Po meni nema nekih većih problema s njim. Introvertan je, zahtjevan, probire prijatelje... izgubio je povjerenje u tu učiteljicu ove godine i falilo mu je sadržaja u školi... nije sve to ništa ekstra i vodit ćemo naravno računa u 5.r.
Al nikako mi ne ide u glavu da je imala srca ovako se ponijeti na kraju 4.r. Neće imati nikad više kontakta s tim klincima ni s roditeljima. Šta joj to znači? Jer štagod pričali ovo je subjektivna ocjena.