Ne kuzim sad, je li problem u tome sto sam ja rekla da mi je bolje ovdje nego tamo, u nekim stvarima (a ne u drugima), ili govorim jezik koji ne razumijem? Zbunjena sam bas.
Printable View
E tu se ne slazem, meni je opca kultura neki must have.
A uz to poznavanje svega drugog sto te posebno zanima.
Ja sam jednog decka ostavila evo outat cu se :mrgreen: jer nije znao za neke osnovne zemljopisne pojmove iz nase regije npr.da je Derventa u BiH :škartoc: a kao skolovani operni pjevac.
Ma mali ajd ti ća....
Kod muskih me znanje i intelekt jako pale :lool: ono intelektualno nadmudrivanje ....ajme odosmo OT.
Nano, je ucenje latinskog nije gubitak nego dapace velika prednost. Ja sam latinski jako voljela iako nije bio lagan.
Lili, nismo ga imali. Nije to bio moj izbor. U školi su za djecu koja su htjela na medicinu držali fakultativnu nastavu latinskog.
Morala bih potražit svjedodžbe al mislim da smo 3. I 4. Razred imali jako malo predmeta - uglavnom matku i informatiku, hrvatski, engleski i kaj ja znam kaj još. Vjerojatno logiku, psihologiju. Ma ne znam više
Vjerujem da mi je latinski, pomalo, pomogao oko stranih jezika i dobro dodje kod etimologije rijeci (kojom se ne bavim) i razumijevanja lijecnickih nalaza, sto je opcenito, igrom slucaja, dio kucne svakodnevice. S druge strane, moj muz od latinskog L vidjeo nije, a odlicno se snalazi s tim istim papirima. Ako mi, inace, poznajete muza, slikom i prilikom, onda je ocito posve jasno da ga nisam birala po velicini sick packa ili uspjesima u sportu i/ili modnoj pisti, ali mislim da bi dosta dobro prosao u Milijunasu, pod uvjetom da ga ne pitaju gdje su Stolac, Prozor, Ulcinj i Majske poljane. Ja konkretno znam gdje su, ali nista mi to ne znaci u zivotu. U najgorem slucaju, uvijek ih se moze potraziti na karti.
a, ae, ae, am, a, a, ae, arum, is, as, ae, is
Recitiram spremno danju i nocu. Ako me tko pita. A ne pita.
kaae, i ja se deklinacija sjecam, i hrpe poslovica (pa i morituri te salutant :))
pa nije valjda prakticna korisnost jedino mjerilo toga sto bismo trebali uciti...
osobno volim sto sam ucila i jezike, i logiku, latinski, i sociologiju i psihologiju, i smatram da imam dobru opcu kulturu i ne bih se osramotila na potjeri :mrgreen:
ne smatram ni da je strasno sto sam ja ili djeca mi katkad morala nauciti nesto napamet ili neke podatke koji im kasnije nece biti vazni, gledam na to kao razvijanje mozga, vjezbanje pamcenja, neku disciplinu, trebat ce im za neke druge podatke da nauce i razviju svoje sisteme
unatrag gledajuci, i veci dio faksa mi nikad nije zatrebao u buducoj karijeri... :mrgreen:
Ma naravno da nije, imaju i raznorazne druge komponente svoje mjesto pod suncem. Ali sigurno postoji neka bolja, zlatnija sredina izmedju ucenja datuma nekakvih bitki napamet i samo npr. plesa, jer se dijete zapravo zeli baviti plesom.
Ja sam osobno prilicno istraumatizirana studijem u Zagrebu. Skola mi nije trauma jer sam se izvlacila na pamet i snalazljivost, a nikako na trud (jer mi je bilo dosadno).
naravno, tu se slazem, ne smatram da je trenutni sustav pogodjen, daleko od toga
Pitanje je i sto ko smatra opcom kultiurom.
meni je sasvim logicno da je opca kultura znati u kojoj stanicnoj diobi nastaje n a u kojoj 2n stanica? Kako nastaje vjetar?
No mnogima je opca kultura vezana za knjizvenost, povijest, glazbu, te geografiju.
To sto neko ne zna gdje je Derventa, a ne znam ni ja sve gradove u Srbiji, a jos manje npr. u Makedoniji. Danas na srecu, ili zalost, sve za cas doznas. Moji klinci kad im kazem da se nesto nalazi u Atlasu ili Tehnockoj enciklopediji me pogledaju, kao kad bi meni neko rekao da snijeg od bjeljanjaka utucem rucno. Mijenja se sve.
Po meni skolstvo je zapelo jos u prvoj industrijskoj revoluciji. Ne prati nikakve novosti. Prije si pitao sto nisi znao na 981, danas pitas google ili google lens.
Tako da se slazem s martom, zeljela bih da mi klinci uce i razvijaju kako nesto savladati. Naravno da nemam nista protiv da uce pjesme napamet. Jos u srednjoj su mene tjerali dijelove Gorskog vijenca da znam napamet. Nije da mi trebaju ti stihovi u zivotu, ne znam kad sam ih zadnji put koristila. Ali korisno je ucenje na pamet jer valjda treniranmo mozak da se ne ponasamo ko zlatne ribice.
Iako iz zivota zadnjih xy godina mislim da svi zivimo sretno kao one.
Latinski ucila nisam, nekad sam mislila da sam jako hendikepirana po tom pitanju, ali danas zivim mirno i bez njega.
[QUOTE=Jelena;3197949]Ja nemam pojma kakva je americka skola, ali na doktorskom studiju, Amerikanci ne zaostaju ni malo za jakim europskim narodima. Dapače, baš su super. /QUOTE]
to nije nimalo čudno, jer imaju najbolje visoko školstvo na svijetu. i najskuplje.
Emily
to nije nimalo čudno, jer imaju najbolje visoko školstvo na svijetu. i najskuplje.[/QUOTE]
Tako je.
Ali, ako se slazete da je najbolje visoko skolstvo bas u SAD-u, valjda bi bilo ok barem uzeti u obzir da osnovne i srednje skole nisu takva smijurija kakvom ih se proglasavaju. Drugacije jesu, s drugacijim kriterijima, a ponekad samo drugacijim redoslijedom.
Pa da. Ako hoćeš voziti autobus, ne moraš znati latinske izreke.
Količina znanja se udvostručuje enormnom brzinom. Poznavanje općih znanja je sve problematičnije, a mi se ne mičemo od toga da svi građani Hrvatske moraju znati neke nabubane činjenice koje ne pridonose općem dobru u smislu primjene u profesionalnom životu.
I baš, što netko napisa, meni je nešto drugo opće znanje/kultura, nego nekome drugome. Ja sam se nemalo iznenadila kad netko nedavno nije znao koliko je dušik valentan. Meni je važnije da netko razumije barem na osnovnoj razini neke medicinske tehnike, kako se dobivaju slike i zašto se nešto vidi, a nešto ne vidi na nekoj slici, koja su ograničenja metoda ili koje veličine uopće ljudsko oko može vidjeti, od toga gdje je Modriča, Derventa ili Aržano.
Osobno smatram da je za svakoga važno znati one činjenice koje će mu biti potrebne u kritičkom čitanju i razumijevanju tekstova u vrijeme intenzivne infodemije. Internet je prepun informacija, neke od njih su potpuno netočne, neke su velikom većinom točne, ali se onda kroz takve tekstove koji na prvu ulijevaju povjerenje ubaci i par fake činjenica na koje se troši globalno silna energija da ih se opovrgne. U tom kaosu je nebitno je li prvi papa bio Sveti Petar, i kada je napisana prva simfonija, puno je važnije razumijevanje dobrobiti cijepljenja ili prednosti i nedostatke antibiotika. Važnije su i vježbe orijentacije u prostoru ili prostorne percepcije. A koga zanimaju religijske znanosti ili glazbena kultura, neka proučava.
Ne znam latinski, govorim tečno dva strana jezika, nisam nikad primijetila da mi je život siromašan zbog toga što ne znam.
U Americi je mozda najskuplje za strance, ali deca iz siromasnijih porodica ovde, posebno ako su manjine, imaju zilione opcija da steknu visoko i poslediplomsko obrazovanje.
Razlike u cenama su ogromne i u odnosu na to da li studiras u saveznoj drzavi u kojoj imas prebivaliste. Recimo, UC Berkeley je u rangu Ivy League skola, i skolarina je slicna kao za (privatne) Ivy League skole ako NE zivis u Kaliforniji. Ako da, onda je 2-3 puta niza! Ovo vazi i za ostale UC (University of California) skole.
Vecina Community Colleges u Bay Area (gde se Berkeley nalazi) imaju programe za transfer na UC Berkeley posle 2 godine, a te dve godine na Community College su ili besplatne za sve (slucaj recimo San Francisca) ili besplatne za srednjoskolce (preko puta zaliva, East Bay - Oakland, Berkeley i mnostvo manjih gradova).
Kao netko tko je proveo dvije godine u usutavu Public High school (jest da je to bilo pred više od 20 godina, ali se računa), mogu o njima reći samo sve najbolje. Možda sam imala sreće, pa upala u dobar district, ali naginjem mišljenju da je puno više jako dobrih i dobrih public škola nego loših.
Cijeli koncept i način rada je meni bio fenomenalan. Koliko truda=toliko rezultata. Profesori dostupni prosječno 1x u danu na sat vremena za sva pitanja i instrukcije, besplatan prijevoz do i od škole, satnica se slaže prema afinitetu učenika, od 7 predmeta 4 su obavezna, ostale po želji biraš sam, prilagođavanje učeniku s teškoćom ili nadarenosti jer isti predmet dolazi u 4 verzije, npr. Engleski za učenike s opsežnim teškoćama, za učenike s manjim teškoćama, za učenike bez teškoća i za darovite/napredne. I svatko može dobiti i proći s 5, ali ne vrijedi svaka petica isto jer postoji bodovna skala (gpa- grade point average) za svaku ocjenu prema kojoj se onda rangiraju učenici. U mojoj školi je bilo i predmeta koji su nosili bodove za lokalni community college i računali se kao odrađen kolegij tog collega a bili su besplatni. U te dvije godine ja sam vidjela samo prednosti u odnosu na naš sustav i jako malo, ako i uopće, mana.
Sent from my SM-G950F using Tapatalk
Možda po temi podsjeća na medicinu, nikako po dubini gradiva. Od njih se traži povezivanje, sažimanje, paralele, primjena teorije na konkretnim primjerima. Dosta se biologija promjenila, sve manje činjenica, sve više stvarnog života. Samo što djeca nisu navikla tako razmišljati.
Ovo je komentar na biologiju u srednjoj školi, htjela citirati, ali se izgubilo.
I ako se bavite pravom, latinski je važan.
voljela bih da sam mogla zapamtiti i valentnost dušika, ali jednostavno ne ide sve u istu glavu :)
Baš to klinci ne povezuju,ili ne povezuju dovoljno
Pa upravo to. Zato nam sustav i ne valja. U Švedskoj ideš u školu i skupljaš bodove. Kad imaš dosta bodova, upisuješ fakultet. Ako ti fali matematike, upišeš još matematike pa upišeš kasnije fakultet. Tako mi je barem pričala prijateljica koja je tamo izbjegla iz Bosne.
Al baš na tim kvizovima mi je smetalo što je valjda opća kultura gdje i kad je rođen Sartre, a nije koliko ima elektrona u vanjskoj ljusci kisika ili još banalnije u kojim jedinicama je akceleracija. Premda se i to ublažilo zadnjih godina, samo baš i ne pratim.
Al baš to - mene MM šarmirao kad je za neke stolce u izlogu ispalio dizajnere (ja bila totalni tudum za to), a ja njega kad sam znala reći što mu se pokvarilo na autu :lol: I nije mu bilo jasno kako znam sve riječi pjesmuljaka koji se vrte u dućanu. A i kad je princ došao mu nije bilo jasno odakle izvlačim pjesmice uspavanke. Nemamo sve iste sklonosti i to je super. A super je i što oboje znamo prvi glavni stavak termodinamike :)
Školstvo bi trebalo smanjiti to "opće" i koncentrirat se na pojačavanje onoga što ionako sjedi u nama.
Škola je obavezna i besplatna za 1-8 razred, međutim u odnosu nekad kada sam ja išla, ovo kao da je preuzelo neki tržišni model za sisanje novca roditeljima.
U redu knjige su besplatne, hvala Gradu.
Mape i boje se moraju kupiti ionako, pa 250 kn bi ispalo tako i onako. Jelo se isto mora kupiti, pa ne pada s neba.
Produženi i tjelesni za djecu koja ostaju poslije nastave, naravno, ista stvar. Aktivnosti izvanškolske i radionice, razumljivo treba platiti.
Ali tu je sad još niz toga... te materijali za izradu ovog i onog kod svakog međunarodnog dana nečeg, za blagdane, svaki tjedan izdatci, pred školom prodaja ovog i onog, sajmovi ovi i oni, a posljednje roditelji su počeli uzimati poklone za sve u razredu kad je njihovom djetetu rođendan, i u redu svatko ima pravo na izbor što će, ali što je sljedeće?
Evo, kako sam pitala evo mi odgovora. Škola ima priredbu, dijete treba doći u svečanom. Msm kaj? Gdje? Wtf
uopće se nemoj uzbuđivati
svečana je čista majica i čiste cipele, uredno počešljano dijete
o skupljanju novca, reci da nažalost ne možeš sudjelovati - to su fore koje neke nadobudne i glasne mame pokrenu pa se onda svi moraju prilagođavati
o dodatnom materijalu - reci učiteljici da nažalost pokatkada nećeš moći sudjelovati jer jednostavno nemaš mogućnosti
neke škoslke aktivnosti bi trebale biti besplatne, pa čak i sportske - samo trebaš provjeriti što se nudi u vašoj školi
prehranu - provjeri ima li tvoj dijete na besplatnu školsku prehranu
izleti su nažalost vrlo skupi - također na roditeljskom reci da nažalost smatraš da su preskupi i da tvoje dijete neće moći sudjelovati (imaju i besplatna mejsta, obično agencije daju za dva učenika besplatno); ili opcija je da odmah počneš izdvajati cca 20kn mjesečno do 5.-6-mjeseca da imaš za izlet (cijene su sada od 300 kn pa naviše; zadnji kod nas jednodnevni je bio 380 - Senj, Rijeka ...)
Sve sam do sada pokrila i budem i izlete. Jedino evo rođendan ne mislim uzimati poklone. Samo si mislim da je godina 1998. kad sam išla OŠ ispala bih iz apsolutno svega jer nisam tada imala ni za školsku užinu. Rastužuje me to što je takav imperativ na kupi, kupi, kupi.
Žuta, ne znam ima li u vasoj skoli onaj program Vikendom u skolske dvorane? Kod nas su to zamijenili za radne dane (vikendom nikad nije zaživjelo) i djeca imaju 2x tjedno treninge u skolskoj dvorani (na izbor im je stavljeno nekoliko sportova). Sve vodi profesor tjelesnog. Besplatno. Idu u terminu nakon jutarnje nastave, tako da ostanu i klinci koji ne idu u boravak, kao i oni koji su u boravku.
Besplatne su i ostale izvannastavne aktivnosti koje vode nastavnici skole (zbor, likovna, dramska, filmska, novinarska...) a nude se od 1. do 8. razreda.
Sto se tice prehrane - sad je isla neka anketa za besplatni obrok u skoli od iduceg polugodista...
Izleti (oni stvarno jesu najskuplja stavka) - ovako kako je Vrijeska napisala - u pravilu agencije daju 1-2 besplatna aranžmana za djecu slabijeg imovinskog stanja.
Za priredbe se na uzbuđuj - čisto i uredno, ne mora biti nesto jako svečano.
Ovisi o školi
Jedino što mi plaćamo su izleti, kazališta i sl.
I dobijemo obavijesti za tipa dan kravate,
dan jabuka, dan kruha, disney dan, dan šešira, dan vukovara sto da donesu ako imaju. Ništa nije obvezno
Imaju u razredu secret santa, to je fora. I volonterska skupljanja par puta u školi
Ovo tvoje mi je bas koma, koliko zahtjeva
Moji dečki su već daleko od osnovne škole, ali bilo je toga i u njihovo vrijeme (a bome i u moje). Daklem, ovako:
- udžbenici - ok, ali često treba nabaviti radni materijal (listiće za ispite, radne bilježnice, obične bilježnice i slično - obično učiteljica kaže da je to štajaznam 100 ili 200 kn za cijelu škg)
- tjelesni - cure su napisale, postoji besplatni program na razini grada Zagreba u većini školskih dvorana
- izvannastavne aktivnosti ne plaćaju se, a u školi provjeriš što se sve nudi i koji su termini. Moj L. je zbog loše motorike išao na keramičare i obožavao je to. Nula kuna, samo je nosio pregaču od likovnog. Izviđači - nula kuna, informatiku provjeri u školi, ne znam kako je sada
- didaktički neoblikovani materijal - ako budu tražili, doneseš ono što treba od onog što imaš doma (vunu koju nitko doma ne koristi, krpice, kestene, razno...)
- bojice i slično - to ne kupuješ svake godine, nego samo dopunjavaš. Obično smo kupili po jednu Hlapićevu kutiju u sezoni, a koristili su ju obojica prema potrebi.
Hrana - provjeri ulaze li tvoja djeca u kategoriju za besplatan obrok (ako imaš dječji doplatak, ne znam više regule, ali to ne ide automatski nego se piše zahtjev i dostaviš papire koje traže - da si samohrani roditelj i slično). Znat će to u stručnoj službi. Pitaj ih.
Sajmovi u školi - kako i inače doma pečeš kruh i kolače, ispeci i za to. Jao, meni ponekad fali, jer mi smo se godinama sjajno zabavljali izradom kolača za školske sajmove.
Rođendani - bratemili, u razredu ih je 20. Doneseš 2 vrećice bombona i djeca se počaste. Moj L. je za svoj rođendan obično nosio tombolu + vrećicu s brojevima koje su izvlačili + vrećicu s kramom (za to darivanje u školi ništa ne kupuješ, nego pokupiš svu kramu iz kuće, zapakiraš i podijeliš :-) , npr. figurice iz kinder jaja koje ti po kući rade kaos, mali autići koje nitko ne želi, sličice nogometaša iz rasparenih albuma, vuneni anđeli, maske za maškare, sve ono s čim se ne igraju...)