Misliš" Božji pljesak"? To je odgovor iz rukava, barm tri lumena svake generacije u svakom razredu koji imaju šire vidike. Ne radi se o simbolici. Radi se jednostavno o knjizi iz određenog vremena, specifične tematike. Kako započeti priču o ljudima, Bogu, odnosima, ako ne otpočetka? Prilagođeno, ne moraji imati kapacitet I. Kanta za to. I u višim razredima postoji ista tematika, obogaćena, opet prilagodljiva dobi i uzrastu. Ne radi se o favoriziranju spolova. Djeci je to potpuno nebitno. Odraslima je to problem. Imamo program kakav imamo, vjeronauk i roditelje koji žele da im djeca pohađaju isti, smatram da moramo izvući maksimum i bit je u neprestanoj aktualizaciji. Djeca to najbolje razumiju. Dodajem da svojoj djeci, na zgražanje mnogih, nisam davala nikakve dodatne poduke, priče, sadržaje osim naj, naj nužnijih. Nemam pojma kakve će vjeroučitelje imati. Pa da ih ne zbunjujem. Lako objasnim naknadno. Da se idu svađati u prvom osnovne sa učiteljima. :p Voljela bi i ja da se sve skupa, planovi, vjeroučitelji, općenito politika viših instanci prilagodi vremenu ali eto, tako je kako je. Dajem max djeci, ne želim da se sa grozom sjećaju vjeronauka ili da pobjegnu iz Crkve ili katoličanstva čim riješe Krizmu. Učim ih da nasljedovati Krista znači ostati dosljedan sebi i svom srcu. Sve se drugo nadoštukla.