Razlicitost u ispitivanju i ocjenjivanju

[martinaP]

I da se razmijemo, uciteljica i strucna sluzba NE smiju imenovati djecu koja imaju IP ili sto vec , pogotovo ne o tome detaljno govoriti na roditeljskom.
Podrazumjeva se ( statisticki) da ce se u svakom razredu naci pokoje dijete sa IP , a onda ce se jos u godinama koje dolaze otkriti jos koje.

Mislis sa djeca ne shvacaju i ne primjecuju kad netko medju njima ima problema u skoli, bilo koje vrste? Mi u razredu imamo dijete s papirima, a i djecu bez papira s kojima se drugacije radi. Od pocetka je ostalima (djeci) na primjeren nacin objasnjeno zasto je tome tako, bez ikakvih detalja o dijagnozama i drugim problemima te djece. I nitko nema nista protiv.

Doduse, nasa uciteljica je zbilja posebna zena s jako dobrim osjecajem za djecu, i sa puno volje u radu s njima . Zbilja dobar pedagog.

[sirius]

Mislis sa djeca ne shvacaju i ne primjecuju kad netko medju njima ima problema u skoli, bilo koje vrste? Mi u razredu imamo dijete s papirima, a i djecu bez papira s kojima se drugacije radi. Od pocetka je ostalima (djeci) na primjeren nacin objasnjeno zasto je tome tako, bez ikakvih detalja o dijagnozama i drugim problemima te djece. I nitko nema nista protiv.

Doduse, nasa uciteljica je zbilja posebna zena s jako dobrim osjecajem za djecu, i sa puno volje u radu s njima . Zbilja dobar pedagog.

Naravno da vide i shvacaju, pa nisu djeca mutava.
Niti mislim da je neki problem/dijagnoza sramotan , pa se ne bi trebalo pricati o njemu.
Ali to treba znati, za to postoji vrijeme/mjesto/nacin. Jasno da se sve to moze izvesti pozitivno i edukativno, bez bilo kakvog posebnog isticanja.
Ipak, ne vidim potrebu drugim roditeljima objasnjavati zasto se sa nekim ucenickma radi drugcije uz prozivku istih.

[sirius]

Mislim , i roditelji bi trebali biti pametniji pa pretpostaviti da ta " povlastena" djeca imaju potrebu biti " povlastena".
A ne da to ucitelji rade jer nekoga posebno vole ili nemaju pametnijeg posla.

[Deaedi]

Mislim , i roditelji bi trebali biti pametniji pa pretpostaviti da ta " povlastena" djeca imaju potrebu biti " povlastena".
A ne da to ucitelji rade jer nekoga posebno vole ili nemaju pametnijeg posla.

Pa, iz vlastitog iskustva znam bas primjere povlastenosti iz drugih razloga, a ne iz * pravih* razloga. Moj dojam je da to ipak prevladava.