Citiraj sirius prvotno napisa Vidi poruku
Rekla bih da vecina to ne radi tako. Odnisno da ne ukljucuje svako dijete na njegovom nivou. Vecina ukljucuje svu djecu u sve aktivnosti nakon odredene dobi, odnisno izlaze ih istom sadrzaju ( citanje, povijest ili znanost )pa sto ko ulovi. Stvari se ponavljaju i prosiruju svake godine. Jasno , ima i umrezavanja, pojednacnih lekcija on line, izleta i radionica ( muzeji i slicno).
I to može samo donekle i za poneke predmete.
Ne možeš tako matematiku a da neko ne stagnira drastično a neko se napreže maksimalno. Ili imaš starije dete super sklono prirodnim naukama pa ide još ispred generacije, i mlađe totalno nesklono tome pa opet mu moraš dati makar minimum - to mora biti odvojeno vreme za mogućnosti oba deteta, osim ako ne uvališ starijem da obrazuje mlađe.